我的三年發(fā)展規(guī)劃

1、.我的三年發(fā)展規(guī)劃站在講臺(tái)上的我們不僅僅是為了工作，更是為了那一群可愛的孩子。我想作為一名教師就更應(yīng)該對(duì)自己的三年遠(yuǎn)景做出規(guī)劃，以促使自己不斷成長(zhǎng)。為此，我結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)自己今后三年的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃。一、自我優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)剖析我從事教育工作已有十四年了。 這些年來(lái)， 我一直認(rèn)真、踏實(shí)地工作，能注意了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。 十幾年的歷練， 我感覺到自己在進(jìn)步。不過(guò)在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改新理念、方法，但在課堂教學(xué)中還缺少自己的教學(xué)風(fēng)格?，F(xiàn)仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，表現(xiàn)如下：優(yōu)勢(shì)剖析：1、熱衷教師職業(yè)、熱心教育教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。

2、2、從事課堂教學(xué)實(shí)踐，謙虛好學(xué)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。3、自覺接受新事物、新觀點(diǎn)，對(duì)于教科研方面有一定的研究能力，能積極投入教學(xué)教研工作。不足剖析：,.1、在教學(xué)研究中分析整合與創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)，同時(shí)制作課件的能力有待進(jìn)一步提高。2、理論學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)一些教學(xué)現(xiàn)象缺乏敏銳的觀察和深刻的思考。二、個(gè)人三年的發(fā)展目標(biāo)第一年、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，吸收百家之長(zhǎng)1、認(rèn)真研讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，努力上好每一堂課。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。2、虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)修養(yǎng)。多聽其他教師的課， 積極參加各種教研活動(dòng)。

3、所謂他山之石， 可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將從同行身上汲取更多的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用以豐富我的語(yǔ)文課堂。3、要多讀教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)書籍。用專業(yè)理論知識(shí)引領(lǐng)自己的教學(xué)實(shí)踐。第二年、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)1、繼續(xù)加強(qiáng)自身的專業(yè)技能，這是在上好每堂課的基本保證。2、繼續(xù)提高自身修養(yǎng)。應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時(shí)多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，把課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)。,.3、在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。4、以反思促改進(jìn)，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定， 是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與

4、不足。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。第三年、教學(xué)相長(zhǎng)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。1、能較熟練地運(yùn)用教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。2、積極關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，努力通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。3、繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施1、嚴(yán)格要求自

5、己，在思想、言行等各個(gè)方面做到為人師表。處處做學(xué)生的表率，處處以身作。繼續(xù)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，讓自己真正成一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。,.2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。認(rèn)真上好每一節(jié)課。多研究課本，利用書報(bào)網(wǎng)絡(luò)及他人資料，豐富自己的教學(xué)資源，完善教學(xué)手段。3、認(rèn)真參加學(xué)習(xí)， 提高自己的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)化能力。平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，挖掘并收集論文的資料，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，積極參與論文寫作。5、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子，并努力了解他們。學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，重視學(xué)生的心理健康發(fā)展，以便更好地教育學(xué)生。三年，對(duì)我們每一個(gè)耕耘在教育一線的教師來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)