教科版五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案電子教案

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元讓心靈比天空更博大測(cè)試題班級(jí)姓名等級(jí)一、讓心靈比天空更博大。1、我們的周圍不是缺少美，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)驚嘆:。2、我發(fā)現(xiàn)了別人身上的“美”:他（她）的姓名叫,他（她）的“美”是。3、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步是我們?nèi)w同學(xué)的共同心愿，我要和簽訂了互助合同，我?guī)椭ㄋ?，他（她）幫助我。二?我是小法官。初次相識(shí)的第一印象是非常重要的，它可能決定雙方今后彼此交往可能發(fā)展的方向和深度。請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法！在（）里打 “或× ”。A、初次相識(shí)，還是矜持一點(diǎn)，等你先笑我再笑吧。（）B、主動(dòng)自我介紹，伸出手。（）C、讓一起去

2、的同學(xué)先說(shuō)話，我聽著就行了。（）D、由衷地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。（）E、大膽地說(shuō)出自己的不足。（）F、她不和我笑，不和我說(shuō)話，我也懶得理她。（）G、主動(dòng)詢問(wèn)她正遭遇什么煩惱。（）只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除H、一個(gè)勁兒地炫耀自己的成績(jī)。（）三、我會(huì)選。1、下面的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)把正確的選出來(lái)。（）A 、你成績(jī)好，幫我寫作業(yè)，我?guī)湍銙叩?。B 、別人的學(xué)習(xí)成績(jī)比不上我， 我向別人沒有什么可以學(xué)習(xí)的。C 、誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處，但也有自己的短處。D 、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，沒有什么優(yōu)點(diǎn)。2、看別人比你強(qiáng)，尤其在同一起跑線的同學(xué)超過(guò)你，該怎么做呢？()A 、看到別人比自己強(qiáng)，心里不舒服

3、。B 、看到別人進(jìn)步就妒嫉。 C 、想法阻止別人超過(guò)自己。D 、我們要為他們高興，真誠(chéng)的祝賀，并向他們學(xué)習(xí)。四、仔細(xì)辨一辯。1、小軍最近生病了，所以考試沒考好，他學(xué)習(xí)小組的同學(xué)都埋怨他給小組拖了后腿。2、贊美他人，尤其是贊美自己的對(duì)手，等于貶低自己。這種說(shuō)法正確嗎？為什么？五、實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)人都不完美， 你是不是也有不夠完美的地方？面對(duì)自己的不足你應(yīng)該怎樣改正 ?只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第一單元讓心靈比天空更博大一、讓心靈比天空更博大。（1 題 3 分； 2、3 各 5 分）1、原來(lái)我的伙伴個(gè)個(gè)棒2、略學(xué)習(xí)好愛勞動(dòng) 助人為樂(lè)等3、略唱歌 畫畫等二、 我是小法官。（ 16 分）A. ×B. C. × D. E. F. ×G.H.×三、我會(huì)選。（6 分）1.C 2.D四、仔細(xì)辨一辯。（10 分）1、答：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解、體諒別人的難處，小軍因?yàn)樯?，所以沒考好，小組的同學(xué)應(yīng)該幫助小軍補(bǔ)習(xí)功課，共同進(jìn)步，而不應(yīng)該責(zé)備他。（意思對(duì)即可）2、答：不對(duì)。當(dāng)別人取得成績(jī)的時(shí)候，給予真誠(chéng)的贊美，會(huì)讓自己很開心。贊美對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手存在可以促使自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。五、實(shí)踐活動(dòng)。（