二年級上冊語文期末測試卷綜合測試（12）_北師大版（無答案）

1、.北師大版二年級上冊語文期末試卷單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。 評價(jià)等級要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生

2、。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方

3、面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 優(yōu)要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎

4、語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 良達(dá) 標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級上劃“小朋友，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，你們一定掌握了許多新的知識，今天，我們一起到知識百花園采摘！相信你是最棒的！別忘了，答題要仔細(xì)哦！一、我會看拼音寫詞語，還能寫得很漂亮。 yóu xì xin yàn sn lín wn nun chì bng nòng zng bì x ko shì 二、用“為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 1、因?yàn)閣&#

5、232;i wéi丁丁生病了，所以沒méi mò來上課。2、早晨起來，面朝cháo zho東方,看見天邊一片朝cháo zho霞。3、小雞的爪zhu zho子尖尖，鷹爪zhu zho卻很鋒利。4、一朵漂pio piào亮的小花漂pio piào在水中。 5、老師讓小明數(shù)sh shù本字，他怎么也數(shù)sh shù不清。三、加部首，組成新字，并選一個(gè)組詞。羽肖元四、選詞填空。特 持 轉(zhuǎn) 傳 試 式 城 誠別 學(xué) 考 市 主 說 樣 實(shí) 五、在括號里填上適宜的詞語，并任選一個(gè)造句躲 藏 膀 腰 瞪 呆垂 喪 得意

6、 習(xí) 常六、按要求完成句子。1、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。有 媽媽 植物 嗎 方法 小小的 啊 像 楓葉 手掌 真 生日 媽媽 今天 的 是2、照樣子，寫句子。例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。有時(shí)候_ ，有時(shí)候 。 例：樹葉顫抖的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。 _的時(shí)候，我們知道 。 例：楓葉的樣子像手掌。七、我來當(dāng)小老師。對的打“，錯(cuò)的打“×1“水庫好似明鏡，山坡點(diǎn)點(diǎn)人這句話是比喻句。 2法門寺、炎帝陵、中華世紀(jì)壇都是北京有名的建筑。 3?比本領(lǐng)?這課中，金絲猴本領(lǐng)比梅花鹿大。 4我最喜歡四大名著?水滸傳?中的諸葛亮。 5?特殊的考試?告訴我們：要自覺地維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 八、課文知識大回

7、放。1、為人子， ，親師友， 。2、竹外桃花 ， 鴨先知。3、 ，疑是銀河落九天。4、藍(lán)色的賀年片，送給我的，那是。5、這學(xué)期，我讀了? ?、? ?這些書。我最喜歡書里的 ，因?yàn)?。九、快樂閱讀。 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的。第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又受騙了！1、請?jiān)跈M線上給短文補(bǔ)上題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空： 的大熊 地走過去 地說 蘿卜 麥子 鐵鍬3、“鐵鍬的“鍬我不認(rèn)識，