三年級上冊語文第六單元作文教案

1、三年級上冊語文第六單元作文教案撰寫人：張靜使用時間： 12 月 16 日教學(xué)內(nèi)容：寫景作文指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生可以理解寫景作文的基本要求。2 、學(xué)生可以表達(dá)自己想說的內(nèi)容。3 、學(xué)生可以完成作文的基本框架。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，這個單元，我們隨李白欣賞了天門山，跟蘇軾游覽了西湖，南下游玩了富饒的西沙群島，北上觀賞了美麗的小興安嶺，還到“東方明珠”香港逛了一圈。北京、香港、西沙群島、小興安嶺這些美麗的地方多么令人神往！通過觀看影視節(jié)目，通過課外閱讀，通過別人的講述， 你一定還知道祖國其它風(fēng)景優(yōu)美的地方。 你也可能去過一些地方。 讓我們互相介紹自己去過的地方或最想去的地方， 要盡量說得生動些

2、，使聽的人也想去。（學(xué)生回答自己去過的地方或最想去的地方）大家去過的或想去的地方真不少！假如你去過那個地方，你能把觀賞到的優(yōu)美景色向大家介紹嗎？假如你最想去某個地方， 能講講想去的原因嗎？（生回答原因）瞧！今天老師帶同學(xué)們?nèi)讉€神秘的地方玩。（播放圖片）剛才我們?nèi)チ四挠^光？那你們覺得那里的風(fēng)光怎樣呀？從哪看出來 的，你能說說嗎？（生回答）這節(jié)課就讓我們一起走入：風(fēng)景優(yōu)美的地方。（板書課題并出示目標(biāo)，學(xué)生齊讀目標(biāo)）二、第一次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)一：請同學(xué)們?yōu)g覽課文并思考第六單元的文章結(jié)構(gòu)是 什么，分別按照什么順序完成的，3分鐘后請同學(xué)起立回答。（1、同學(xué)們?yōu)g覽課文并思考（2、指名反饋（3、師生共同總

3、結(jié)第六單元的三篇課文都是很好的范文，富饒的西沙群島美 麗的小興安嶺香港，璀璨的明珠都是按總分總的方式寫的，其 中富饒的西沙群島先總述西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可 愛的地方，然后分別從海水、海底、海灘、海島四個方面具體寫出西 沙群島的美麗富饒，最后總結(jié)全文。美麗的小興安嶺先總述小興安嶺就像綠色的海洋，有著數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹，然后分別具體描寫春、夏、秋、冬四季小興安嶺所呈現(xiàn)出來的美景，最后總結(jié)全文。（ 這次習(xí)作除了上面的方法，也可以按你喜歡的方式寫， 但是一定要寫出這個地方怎么吸引人， 使別人讀了也對這個地方感興趣。 ）三、第二次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)二：請同學(xué)們閱讀例文并思考這一段哪里寫的

4、好？為什么老師介紹的好？ 老師向你們介紹了花壇的什么？看看想想再回答， 5 分鐘后請同學(xué)們回答。校園一角我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。當(dāng)春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露， 向外探出頭來， 好奇的打量著美麗的世界。夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個書簽。冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃

5、土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。（ 1、學(xué)生閱讀例文并思考2、小組交流3、指名反饋4、教師總結(jié)對！ 老師在介紹景物的時候把看到的景物顏色、 樣子寫出來了，而且在介紹的過程中還用上了好詞好句， 還有打比方擬人的句子， 這樣就說清楚、說生動了，說清楚，說生動了就能夠吸引人。 ）自學(xué)指導(dǎo)三請同學(xué)們讀一讀下面的段落， 想一想那些句子寫的好？用了什么方法？ 2 分鐘后請學(xué)生回答。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦

6、全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（ 1、學(xué)生閱讀例文并思考2、指名反饋3、教師總結(jié)要想把自己去過的地方介紹的吸引人， 就要學(xué)著我們學(xué)過的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說清楚。學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動、寫有趣；注意寫出自己的聯(lián)想和想象來。四、當(dāng)堂訓(xùn)練請大家拿起筆來， 介紹一處自己去過的地方。 把看到的景物的顏色、 樣子、 動態(tài)寫出來， 別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人的好方法，相信你們寫的一定比說的好！自己給自己的習(xí)作寫一個美麗的題目，使人看了也想去。（一起制定寫作提綱首段：介紹去過的地方的地理位置和說說它總的景色特點(diǎn)。中心段：一個景點(diǎn)一個景點(diǎn)具體描寫。結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。 ）【題目推薦】家鄉(xiāng)的小橋 、 我家門前的池塘 、 我們的學(xué)校 、 校園一角 、公園一角提示：1、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？2、花壇里栽種了哪些花？3、 寫出它們的形， 色， 味及四季變化， 突出美。 4、 都有什么建筑物？5、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運(yùn)用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫方法，突出特點(diǎn)。6、注意寫作順序，寫出真情實(shí)感寫作提綱：（1段）：簡單一兩句話總寫某個地方的美和喜愛。（2段）寫春天：某個地方的美和喜愛；