蘇教版語文五下練習(xí)一-文檔資料

1、2021/3/291蘇教版語文五年級下冊蘇教版語文五年級下冊2021/3/292 在元宵節(jié)的時候，我們除了在元宵節(jié)的時候，我們除了吃元宵，還會進(jìn)行一項有趣的活吃元宵，還會進(jìn)行一項有趣的活動。動。賞花燈，猜燈謎賞花燈，猜燈謎2021/3/293 下面四人一組，請你下面四人一組，請你猜猜猜書上的字謎，并結(jié)合猜書上的字謎，并結(jié)合書上提示說說這些字謎是書上提示說說這些字謎是怎么怎么創(chuàng)作創(chuàng)作出來的。出來的。2021/3/294頭戴兔耳帽，頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身穿弓字衣，身板站得直，身板站得直，一腳向左踢。一腳向左踢。謎底：謎底：弟弟（弓）（弓）（丷）（丷）（丨）（丨）（丿）（丿）2021/3/295

2、 運(yùn)用了運(yùn)用了形象化的描述形象化的描述，將，將字的各個部分形象地描述了字的各個部分形象地描述了出來。出來。2021/3/296有火才能煮熟飯，有火才能煮熟飯，有水才能把田澆，有水才能把田澆，蠶兒吐絲一圈圈，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。日頭出來亮了天。（燒）（燒）（澆）（澆）（繞）（繞）（曉）（曉）謎底：謎底：堯堯2021/3/297 在低年級識字時學(xué)過的方法在低年級識字時學(xué)過的方法“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”，巧妙地借用了，巧妙地借用了偏旁表義偏旁表義的造字規(guī)律。的造字規(guī)律。 2021/3/298堯堯火火氵氵纟纟日日澆澆繞繞燒燒曉曉2021/3/2993 3、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢

3、牢。小狗守得牢牢。 弟弟見了抱它，弟弟見了抱它， 老鼠見了逃跑。老鼠見了逃跑。4 4、因為自大一點，因為自大一點， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。犭犭艸艸田田自自大大、2021/3/29101 1、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。小狗守得牢牢。 弟弟見了抱它，弟弟見了抱它， 老鼠見了逃跑。老鼠見了逃跑。2 2、因為自大一點，因為自大一點， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。（字形）（字形）（字形）（字形）（字義）（字義）（字義）（字義）2021/3/2911一半描寫一半描寫字形字形，一半影射，一半影射字義字義。 2021/3/2912 你能從這些字中選一個來創(chuàng)作字謎嗎？你能從這些字中選一

4、個來創(chuàng)作字謎嗎？1 1、哭、哭2 2、休、休3 3、盯、燈、釘、叮、盯、燈、釘、叮4 4、筆、筆5 5、眾、眾 2021/3/2913哭哭狗有兩張嘴狗有兩張嘴（描寫字形）（描寫字形）2021/3/2914休休人靠在樹上歇息人靠在樹上歇息（字形（字形+ +字義）字義）2021/3/2915盯、燈、釘、叮盯、燈、釘、叮 有眼就能看有眼就能看, ,有火就能亮有火就能亮, ,有金就能鉆有金就能鉆, ,有口就能咬。有口就能咬。（偏旁表意）（偏旁表意）2021/3/2916筆筆竹子下面長毛了竹子下面長毛了 （字形）2021/3/2917眾眾三人同行三人同行 三人疊羅漢三人疊羅漢 2021/3/2918 下

5、面請你再來猜下面請你再來猜字謎。字謎。2021/3/2919江水流。江水流。 答案：工答案：工2021/3/2920半耕半讀。半耕半讀。 答案：講答案：講2021/3/2921兩人力大沖破天。兩人力大沖破天。 答案：夫答案：夫2021/3/2922七十二小時七十二小時。 答案：晶答案：晶2021/3/29232021/3/2924絲絲春雨絲絲春雨 （石祥）（石祥） 絲絲春雨絲絲春雨, ,哺育著剛剛蘇醒的大地。哺育著剛剛蘇醒的大地。 種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著

6、纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪漣漪 春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧青了山峰，繪綠了秧畦畦。 春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？ 小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是天上落下的蜂雨是天上落下的蜂蜜蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。更是辛勤的人們流下的汗滴。2021/3/2925 這首散文詩都用了哪些這首散文詩都用了哪些修辭手法修辭手法來描寫春雨？來描寫春雨？擬人、排比、比喻擬人、排比、比喻 這首散文詩寫了怎樣的景象？表達(dá)這首散文詩寫了怎樣的景象？表達(dá)了什么樣的感情？了什么樣的感情？ 本詩寫出了大地受到春雨的滋潤，本詩寫出了大地受到春雨的滋潤，一片生機(jī)盎然的一片生機(jī)盎然的景象景象，表達(dá)了作者對，表達(dá)了作者對春雨的春雨的喜愛和贊美喜愛和贊美之情。之情。2021/3/2926請你幫個忙請你幫個忙 2021/3/2927如果請別人幫忙，你該怎么說？如果請別人幫忙，你該怎么說？情境情境1為例為例1、要、要詳細(xì)說明情況詳細(xì)說明情況2、要注意、要注意文明禮貌文明禮貌同桌一組，練習(xí)情境同桌一組，