向33名“最美公務(wù)員”學(xué)習(xí)心得體會(huì).doc

1、向33名“最美公務(wù)員”學(xué)習(xí)心得體會(huì)向 向 3 33 名“最美公務(wù)員”學(xué)習(xí) 心得體會(huì)近日，中央組織部、中央宣傳部在各地區(qū)和有關(guān)部門推薦的基礎(chǔ)上提出了 33 名“最美公務(wù)員”人選，并將人選予以公示。這不僅僅是對(duì) 33 名最美公務(wù)員的最好褒獎(jiǎng)，更將激勵(lì)廣大黨員干部以榜樣為鏡、向標(biāo)桿看齊，以最美公務(wù)員為標(biāo)尺，用實(shí)際行動(dòng)努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“最美公務(wù)員”。對(duì)標(biāo)“最美信仰”，爭(zhēng)當(dāng)“對(duì)黨忠誠(chéng)”的最美公務(wù)員。居之無倦，行之以忠。最美公務(wù)員，美在堅(jiān)定的信仰。他們來自脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、防汛減災(zāi)等重要崗位和基層一線，無論條件多么艱苦、任務(wù)多么艱巨，始終以堅(jiān)如磐石的為黨為民的忠誠(chéng)，聽黨指揮、為民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“兩

2、個(gè)維護(hù)”。黨員干部要見賢思齊，懷揣著對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和人民對(duì)美好生活的向往目標(biāo)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺把黨和人民的事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)去追求、奮斗。對(duì)標(biāo)“最美身影”，爭(zhēng)當(dāng)“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”的最美公務(wù)員?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。沒有實(shí)干擔(dān)當(dāng)，再美好的愿望也如鏡中月、水中花，可望而不可及。最美公務(wù)員，美在擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛?。他們有的在脫貧攻?jiān)中敢闖敢試，短暫的兩三月，就完成了一系列脫貧方案，引領(lǐng)全村繁榮發(fā)展；有的在疫情防控一線，不分晝夜堅(jiān)守崗位，每天休息不足 4 小時(shí)，用黨員擔(dān)當(dāng)筑牢了疫情防控嚴(yán)密防線黨員干部要比學(xué)趕超，以舍我其誰的

3、擔(dān)當(dāng)，直掛云帆的精神，勇挑重?fù)?dān)、滾石上山、逆水前行，在乘風(fēng)破浪中增長(zhǎng)才干、乘勢(shì)而上，為開啟“十四五”新征程貢獻(xiàn)力量。對(duì)標(biāo)“最美情懷”，爭(zhēng)當(dāng)“勤政為民”的最美公務(wù)員。悠悠萬事，民生為大。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人的宗旨。最美公務(wù)員，美在為民的情懷。他們懷著為民赤子之心、孺子之情，躬身勤政為民。他們牢記宗旨、心系群眾、扎根基層，堅(jiān)持人民利益無小事，設(shè)身處地為人民辦實(shí)事、辦好事、解難事，在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等工作中舍小家、為大家，為保護(hù)人民利益鞠躬盡瘁、死而后已。黨員干部要始終牢記為民初心，用心用情用力解決好人民群眾急難愁盼等民生問題，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，不斷增強(qiáng)人民群

4、眾獲得感、幸福感和安全感。佩服作者能夠?qū)懗鲞@么贊的范文。不要停止思考不要停止寫作，向作者一樣！學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì) 最近 通過學(xué)習(xí)“項(xiàng)城市最美教師先進(jìn)事跡”的報(bào)道，我從這些最美老師光榮事跡中可以看到，是他們用實(shí)際行動(dòng)向我們昭示一名教師道德之美，讓我能以自己也是教育行列中的一員而身感自豪?！白蠲澜處焸儭钡倪@些事跡，沒有什么其他復(fù)雜的，有的就是愛、責(zé)任心和絕不放棄”。“沒有愛，便沒有教育”?！白蠲澜處煛闭潜局鴮?duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任心克服種種困難。這是對(duì)愛的教育的最好詮釋！充分體現(xiàn)了"人類靈魂工程師"的責(zé)任感和使命感，是一筆寶貴的精神財(cái)富，為我們樹立起了新時(shí)代&qu

5、ot;最美教師"的可敬形象。關(guān)愛學(xué)生不是一句空洞的口號(hào)。愛學(xué)生就要關(guān)心、了解學(xué)生，就像這些最美教師那樣，對(duì)每一位學(xué)生必須有責(zé)任心，這樣才能把愛心落到實(shí)處。愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不因成績(jī)而愛，不因金錢而愛，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈！不能把學(xué)生分成三六九等，而應(yīng)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生?！白蠲澜處焸儭钡氖论E也給我一個(gè)啟示。衡量一個(gè)教師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注教師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注教師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。同為老師，我該向最美老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她們那種無私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。最美