《賽龍舟》課件

1、傳統(tǒng)節(jié)日猜猜看賽龍舟賽龍舟先寫（先寫（ ），然后寫（），然后寫（ ），最后寫（），最后寫（ ）。）。請(qǐng)你按照這樣的句式說說課文的寫作順序請(qǐng)你按照這樣的句式說說課文的寫作順序.龍舟龍舟船手船手鼓手鼓手賽況賽況觀眾觀眾 它們就像一條條出海的蛟龍。它們就像一條條出海的蛟龍。 長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍?bào)w龍?bào)w”上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭威武上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭威武無比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。無比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。 每條龍舟上，都整齊地坐每條龍舟上，都整齊地坐著兩排劃船手。他們穿著一式著兩排劃船手。他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。船頭還有一個(gè)站著

2、的人，身子船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛（一顛（ ）一顛地使勁）一顛地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨子。隨著擊鼓、敲鑼、吹哨子。隨著“咚鏘，咚鏘咚鏘，咚鏘”的鑼鼓聲，短的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起一落，激槳整齊、急促地一起一落，激起了一起了一 團(tuán)團(tuán)雪白的浪花。龍團(tuán)團(tuán)雪白的浪花。龍舟就在這浪花中有節(jié)奏地起伏舟就在這浪花中有節(jié)奏地起伏著，飛快地前進(jìn)著，真像是龍著，飛快地前進(jìn)著，真像是龍騰大海，好看極了！壯觀極了！騰大海，好看極了！壯觀極了！ 船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛一顛船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛一顛地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨子。地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨子。 隨著隨著“咚鏘，咚咚鏘，咚鏘鏘”的鑼鼓聲，短

3、槳的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起一整齊、急促地一起一落，激起了一落，激起了一 團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)雪白的浪花。龍舟就雪白的浪花。龍舟就在這浪花中有節(jié)奏地在這浪花中有節(jié)奏地起伏著，飛快地前進(jìn)起伏著，飛快地前進(jìn)著，真像是龍騰大海，著，真像是龍騰大海，好看極了！壯觀極了！好看極了！壯觀極了！ 競(jìng)賽進(jìn)行得十分激烈。最前面的幾條龍舟，競(jìng)賽進(jìn)行得十分激烈。最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船之間的距離不到一個(gè)船與船之間的距離不到一個(gè)“龍頭龍頭”，咬得，咬得可緊了！可緊了！ 堤上的人群激動(dòng)地吶喊著：堤上的人群激動(dòng)地吶喊著：“加油！加油！加油！加油！”許多人

4、還點(diǎn)燃鞭炮拋向江面助威。我也禁不住握許多人還點(diǎn)燃鞭炮拋向江面助威。我也禁不住握緊拳頭大喊大叫，直到龍舟都過去了，還久久不緊拳頭大喊大叫，直到龍舟都過去了，還久久不能平靜下來。能平靜下來。 端午節(jié)到了。中午，沿江路河堤上早已端午節(jié)到了。中午，沿江路河堤上早已人山人海，十分熱鬧，人們都在焦急地盼著人山人海，十分熱鬧，人們都在焦急地盼著龍舟的到來。龍舟的到來。人山人海人山人海盼盼 龍舟競(jìng)賽，充滿著公平競(jìng)爭(zhēng)、龍舟競(jìng)賽，充滿著公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的精神。那熱烈的氣氛積極向上的精神。那熱烈的氣氛（ ）、壯闊的場(chǎng)面和你追我）、壯闊的場(chǎng)面和你追我趕、力爭(zhēng)上游的勁頭，讓人久久趕、力爭(zhēng)上游的勁頭，讓人久久難忘。難忘。 以我校拔河比賽、接力賽等活動(dòng)為內(nèi)容，以我校拔河比賽、接力賽等活動(dòng)為內(nèi)容，運(yùn)用本課場(chǎng)面描寫方法仿寫一個(gè)片段。運(yùn)用本課場(chǎng)面描寫方法仿寫一個(gè)片段。 課下通過上網(wǎng)、查閱課外讀物，或者課下通過上網(wǎng)、查閱課外讀物，或者請(qǐng)教家長(zhǎng)，搜集并整理我國(guó)部