Unit1Goldilocksandthethreebears集體備課教案

1、集體備Unit1Goldilocksandthethreebears 課教案集體備課記錄年級學(xué)科組五年級備課人第1 單元 1 課時(shí)總 1 課時(shí)課例內(nèi)容Unit1Goldilocsandthethreebears 活動時(shí)間XX0830課型新授課時(shí)目標(biāo)1. 能聽懂、會說、會讀單詞：hard ， soft ，afraid ， infrontof能聽懂、會說、會讀句型：Thereis .Thereare .能運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行交流。教學(xué)重、難點(diǎn)1. 能正確運(yùn)用所學(xué)單詞和句型交流。掌握 Therebe 句型，正確運(yùn)用其單復(fù)數(shù)句子。教具準(zhǔn)備多媒體，板書，小獎品。教學(xué)過程Step1.Preparatio

2、naring-upT:Hello,boysandgirls.S： Hello,GaosirT:First,let ssingasong.T:youallsingveryell.Looatthepicture,thereisalovelygirlandtolittlebirds,right?Ss:yes.T:o,andtodayearegoingtolearnanelessonaboutagirlandt hreebears,thegirlnaedary.Step2.Presentation&PracticeT：youalldidagoodpreparation.No,boysandgi

3、rls,looatthep icture ， hat sthat?Ss:It sacloc.呈現(xiàn) Thereisaclocinthepicture. 圖片由 cloc 變成 atch ，再由 boo 變成 bag。 T ： hat sinybag? 引 導(dǎo) 學(xué) 生 猜 測 出Thereisastoryboo.Thereisadoll.T:Loo,Ihavetodollsinybag.SoIcansay:呈 現(xiàn)Therearetodolls. T:canyousaythedifferencebeteen “ thereis ” and “ thereare ” ?Learningtip:Ther

4、ebe 句型：分單數(shù)Thereis 和復(fù)數(shù)Thereare 兩種 , 不可數(shù)名詞統(tǒng)一用Thereis 它們都解釋為“有”，表示存在有，含義是在某地方有某東西。如：Thereisateacher.Therearesoeteachers.T:hat sinthebox?hat sonthebox?引出 hat sinfrontofthebox?orinpairs: 同桌一問一答操練句型Thereis in/on/infrontof Thereare in/on/infrontof 教學(xué)過程T:hat sinthebox?hat sonthebox?引出 hat sinfrontofthebox?o

5、rinpairs: 同桌一問一答操練句型Thereis in/on/infrontof Thereare in/on/infrontof Textlearning T ： Iliereadingstoryboos.Doyoulieit?Let sreadittogether.Loo,ithappenedintheforest.Tas1:atchandanser)hat sintheforest?)hat stheatterithary?)hydoesaryrunaay?Ss： Sheisafraid.Tas2： Readandjudge) aryisnothungry,butsheisafra

6、id.) Thethreebolsofsoupareforthebears.教授 abolofsoup,acupofcoffee,aglassofil 等。) Therearethreehardbedsintheroo.通過圖片選擇軟床和硬床，同時(shí)教授hard 和 soft 。)Sheaesup.Therearethreebearsinfrontofher.通過圖片教授aeup，領(lǐng)讀，小組讀，請學(xué)生做動作Tas3： Let sread!Readafterthetape.Playinroles.Step4.ProductionT ： Boysandgirls,doyounothestoryabo

7、ut“ SnohiteandtheSevendarfs ”Doyoulieit?Let strytofinishthestory.Step5Hoeor:Readandrepeatthestory,trytotellittoyourparents.Use “ there s thereare ” toriteapassageaboutyourstudyorbedroo. 個(gè)性意見年級學(xué) 科組五年級備課人第1 單元 2 課時(shí)總 2 課時(shí)課例內(nèi)容Unit1Goldilocsandthethreebears 活動時(shí)間XX0830課型新授課時(shí)目標(biāo)1 、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的詞匯。Thereis Therear

8、e .能看圖描述物品的所在位置。通過練習(xí)加強(qiáng)鞏固Therebe 句型。學(xué)習(xí)詞匯：beside,beteen,infrontof教學(xué)重、難點(diǎn)1、進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)上節(jié)課的詞匯。使學(xué)生能正確運(yùn)用Therebe 句型幫助學(xué)生掌握可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞在Therebe 句型中教具準(zhǔn)備PPT,頭飾教學(xué)過程Step1.arupGreetingSingasong “ Thereisaay ”Freetalhat sinthehouse?Ss:Thereis .Thereare .ReadandactA: 模仿朗讀StorytieB：組織表演Step2Presentation教學(xué) beside,beteenT:he

9、rearethebears?Ss:TheyareinfrontofGoldilocs.T： loo!hereisGoldilocsno?Ss:Sheisnearahouse.T:yes,sheisbesidethehouse.T:Loo!hereissheno?S:?T:Ah,She sbeteenthehouses.復(fù)習(xí)所學(xué)過的方位詞快速反應(yīng)T: 出示圖片Ss: 說出詞組ThinandsaT:Ss:Thereis Thereare .教學(xué)過程SuarT: 出示表格Thereis 可數(shù)名詞單數(shù)/ 不可數(shù)名詞Thereare 可數(shù)名詞復(fù)數(shù).DosoeexerciseStep3PracticeDr

10、aandsa完成課內(nèi)練習(xí)紙。Step4Hoeor:Readandrepeatthestory,trytotellittoyourparents.個(gè)性意見Use “ there s therearetoriteapassageaboutyourstudyorbedroo.年級學(xué)科組五年級備課人第1 單元 3 課時(shí)總 3 課時(shí)課例內(nèi)容Unit1Goldilocsandthethreebears 活動時(shí)間XX0830課型新授課時(shí)目標(biāo)1 、復(fù)習(xí)鞏固方位介詞。復(fù)習(xí)詞匯：hungry,happy,thirsty,tired.能正確使用句型This istoo 能夠模仿表演cartoontie文化熏陶，了解

11、coffee 和 tea 在不同國家的應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)鞏固方位介詞。復(fù)習(xí)詞匯：hungry,happy,thirsty,tired.能正確使用句型：This istoo ；能夠?qū)⑿稳菰~正確的運(yùn)用于日常交際中。教具準(zhǔn)備PPT頭飾教學(xué)過程Step1arupGreetingsingasong “ threebears ”looandsaStep2PresentationLooandsaT:Ss:Thissoupistoo T:Ss:ThisbedistooT:S:thisgirlishungry.T:PPTDoyoureebertheseords?Ss:yes,edo.幫助學(xué)生感受中西方的

12、文化差異。Step3PracticeSuarDosoeexerciseStep5Hoeor:Readandrepeatthestory,trytotellittoyourparents.Use “ there s thereare ” toriteapassageaboutyourstudyorbedroo. 個(gè)性意見年級學(xué) 科組五年級備課人第1 單元 4 課時(shí)總 4 課時(shí)課例內(nèi)容Unit1Goldilocsandthethreebears 活動時(shí)間XX0830課型新授課時(shí)目標(biāo)1. 能靈活運(yùn)用Therebe 句型能根據(jù)圖片，寫一段小短文。了解字母c 在單詞中的發(fā)音。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生接近大自然，

13、熱愛大自然。教學(xué)重、難點(diǎn)1、能靈活運(yùn)用Therebe 句型能根據(jù)圖片，寫一段小短文。教學(xué)難點(diǎn)：能夠進(jìn)行看圖寫話教具準(zhǔn)備PPT教學(xué)過程Step1arupGreetingsingsongsIitation 模仿表演cartoontieStep2RevisionReviethestorytie 模仿表演，完成項(xiàng)ticingtieLooandsayT:Ss:Thereis Thereare .LooandriteSs:orinpairs, 完成 Ticingtie 第二項(xiàng)內(nèi)容Step3SoundtieT:Ss:Therearetocoatsnearthesofa.T:hosecoatsarethese?Ss:Theyareuncleandcousin scoats.T:Ss:Listenandrepeat個(gè)性意見教學(xué)過程Exercise:Readandfind將