隨班就讀分管領(lǐng)導(dǎo)工作手冊(cè)

1、 閔 行 區(qū) 隨 班 就 讀 分 管 領(lǐng) 導(dǎo)工作手冊(cè)學(xué)校 日期 姓名 隨班就讀學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)工作要點(diǎn)1、 組織制訂和完善本校隨班就讀管理工作的各項(xiàng)制度、規(guī)劃、計(jì)劃。2、 做好本校新隨班就讀生的測(cè)試、送審等把關(guān)工作。3、 填寫好本校隨班就讀生安置及教師情況登記表。4、 做好隨班就讀生“雙學(xué)籍”管理工作。（登記卡、學(xué)籍卡）5、 定期召開學(xué)校隨班就讀工作會(huì)議，并做好記錄。6、 抓好學(xué)校隨班就讀常規(guī)教學(xué)管理工作。（1）教師備課、上課、作業(yè)、工作手冊(cè)等的檢查考核；（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)考核；（3）教研活動(dòng)、專題現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)的組織開展；7、 協(xié)調(diào)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，組織隨班就讀生參加各類學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。8、 隨

2、班就讀生5人或以上的學(xué)校要開設(shè)資源教室，并能有效使用，做好使用記錄。9、 抓好本校隨班就讀課題申報(bào)和管理工作。10、 做好本校隨班就讀任課教師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)工作。表一： 年度 學(xué)期隨班就讀工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：工作目標(biāo)：工作措施：具體工作安排：表二：學(xué)校隨班就讀生安置及教師安排情況學(xué)生姓名殘疾情況安置班級(jí)班主任 任 課 教 師表三：隨班就讀工作會(huì)議記錄（每學(xué)期四次）時(shí) 間地 點(diǎn)參加對(duì)象主要內(nèi)容：備注：每學(xué)期不少于4次，記錄表可以活頁(yè)夾入。表四：隨班就讀課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng) 價(jià) 分 數(shù)應(yīng)得分實(shí)得分1、正確處理隨班生與其他學(xué)生教學(xué)目標(biāo)之間的關(guān)系，并在課堂教學(xué)中得到落實(shí)。152、準(zhǔn)確把握好隨班

3、生的教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。153、合理地把握好隨班生的提問(wèn)次數(shù)及提問(wèn)難度。104、根據(jù)隨班生的實(shí)際，恰當(dāng)把握好對(duì)隨班生的訓(xùn)練和個(gè)別輔導(dǎo)。105、能根據(jù)教材和隨班生的實(shí)際，創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，以創(chuàng)設(shè)激勵(lì)隨班生愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。156、會(huì)針對(duì)隨班生的實(shí)際布置作業(yè)。107、合理安排隨班生的座位，有利于隨班生的學(xué)習(xí)。58、會(huì)處理課堂教學(xué)中的隨班生的問(wèn)題行為。59、正確把握好隨班生與全體學(xué)生的關(guān)系，使課堂教學(xué)活動(dòng)整體氣氛活躍。15 綜 合 評(píng) 價(jià) 分班級(jí) 學(xué)科 課題 執(zhí)教老師 執(zhí)教日期 班級(jí)人數(shù) 隨班生人數(shù) 總體評(píng)價(jià)：備注：分管領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每月不少于1次，本表可復(fù)印，以活頁(yè)夾入。表五：隨班就讀教師備課、作

4、業(yè)、工作手冊(cè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 班級(jí) 教師 備 課 要 求評(píng) 價(jià) 分 數(shù)應(yīng)得分實(shí)得分1、有具體的隨班生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析。52、有針對(duì)隨班生的適切的分層教學(xué)目標(biāo)。53、有針對(duì)隨班生的提問(wèn)設(shè)計(jì)，且清晰適當(dāng)。54、有適合隨班生的個(gè)別輔導(dǎo)安排。55、有針對(duì)隨班生的適當(dāng)練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)要求。5 作 業(yè) 要 求1、作業(yè)本封面四章齊全，整潔。52、學(xué)生字跡端正。53、分層布置作業(yè)，作業(yè)量適合隨班生。54、作業(yè)難度適宜。55、教師批改規(guī)范，學(xué)生訂正及時(shí)。5 工 作 手 冊(cè) 要 求1、基本情況填寫清楚。22、個(gè)別化教育計(jì)劃填寫詳細(xì)、適切。103、個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)、家校聯(lián)系等記錄齊全。44、教育隨筆質(zhì)量高。65、分管領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)真實(shí)、有激勵(lì)性。3 綜 合 評(píng) 價(jià) 分備注：分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查不少于1次，滿分為75分，本表可以活頁(yè)夾入。表六：隨班就讀工作隨筆（一學(xué)期一篇）隨筆一：隨筆二：表七：隨班就讀學(xué)生學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析匯總學(xué)生姓名期中考試期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ) 文數(shù) 學(xué)英語(yǔ)表八：隨班就讀專題活動(dòng)情況記錄活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)參加對(duì)象活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)程過(guò)安排：活動(dòng)效果：表九：隨班就讀科研課題管理情況教師姓名課 題 題 目完成情況備