《大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃學(xué)生實踐工作手冊》

1、北京交通大學(xué) 大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目學(xué)生實踐工作手冊項目編號 項目名稱 智能家庭固話報警與遠程控制 項目負責(zé)人 學(xué)院專業(yè)年級 聯(lián)系電話 電子郵件 0 指導(dǎo)教師 北京交通大學(xué)教務(wù)處制說 明1 大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃旨在探索創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的新模式，遵循“興趣驅(qū)動、強調(diào)自主、重在過程”的原則，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在項目實踐中逐漸學(xué)會思考問題、解決問題的方法，提高其創(chuàng)新實踐的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的基本素質(zhì)。2 為使學(xué)生得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的基本訓(xùn)練，加強過程指導(dǎo)和管理，學(xué)生必須認真填寫大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目學(xué)生實踐工作記錄手冊，如實

2、填寫計劃項目實施過程涉及到的立項申請、選題申報、研討記錄、進展報告、結(jié)題報告以及經(jīng)費使用情況等內(nèi)容，并妥善保管，本手冊將作為項目結(jié)題和答辯的重要依據(jù)。3 請登陸北京交通大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站了解大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的詳細情況并下載相應(yīng)表格。（備注：可直接下載學(xué)生手冊，包含項目實施所有的表格，填寫時根據(jù)需要都可另加頁）網(wǎng)址：:8080/bjtujwc/index.jsp目 錄大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目立項申請表大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目選題申報表大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目研究日志項目小組研討與交流會議紀要大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目中期檢查進展表大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目結(jié)題總結(jié)報告表 編號北京交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)

3、新性實驗計劃項目立項申請表（學(xué)生用表）項目名稱 智能家庭固話報警與遠程控制 項目負責(zé)人 學(xué)院專業(yè)年級 聯(lián)系電話 電子郵件 填表日期 北京交通大學(xué)教務(wù)處制表填 寫 說 明1. 大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目立項申請書要按順序逐項填寫，內(nèi)容應(yīng)言簡意賅, 表述明確嚴謹。2.項目申請人原則以大學(xué)二、三年級學(xué)生為主。3.課題研究年限一般為1年時間。4.立項申請表要同時提交電子版和紙質(zhì)版，要求一律用A4紙打印，于左側(cè)裝訂。5.填表過程中有不明事宜，請與學(xué)院工作組或教學(xué)科聯(lián)系咨詢。課題名稱智能家庭固話報警與遠程控制申請人簡況姓 名苗凱學(xué)院專業(yè)電信學(xué)院 通信工程年 級通信0808聯(lián)系電話151200730601.課

4、題來源：科研 教學(xué) 設(shè)計 工程 自選 其他（ ）2.課題類別：工學(xué) 理學(xué) 文學(xué) 管理 經(jīng)濟 其他（ ）3.課題簡介（300-500字左右）智能家庭固話報警與遠程控制，利用發(fā)達的固定電話網(wǎng)絡(luò)，通過DTMF譯碼、單片機控制、語音芯片、繼電器傳感器等裝置，實現(xiàn)家庭環(huán)境與安全的智能遠程監(jiān)測與控制。DTMF應(yīng)用于電話與交換機之間的傳輸，通過雙音多頻信號，實現(xiàn)固定電話與交換機的交互。當(dāng)家庭發(fā)生危險時，通過固話，撥打主人電話，并用已經(jīng)錄制好的不同語音，提示主人家庭處于何種危險。主人也可以撥打該座機號碼，控制家庭安全設(shè)備打開或關(guān)閉。本課題需要掌握的技術(shù)知識有：DTMF模塊、傳感器、單片機（或其他可編程器件）、

5、繼電器、PCB制板等。如果學(xué)生能力與經(jīng)費允許，可以實現(xiàn)對多個家庭或多個監(jiān)測點的智能報警與遠程控制。課題可以鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)開發(fā)、動手操作、團隊合作、論文撰寫、成本控制、市場調(diào)研等綜合能力，將課本上的理論知識變?yōu)榫哂袑嵱脙r值的實物。4. 項目特色與創(chuàng)新點智能家庭固話報警與遠程控制利，用發(fā)達的固定電話網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家庭環(huán)境與安全的智能遠程監(jiān)測與控制，是一個硬件與軟件相結(jié)合的綜合系統(tǒng)，需要多種技術(shù)與模塊，可以鍛煉同學(xué)們的無線通信、自動控制與電子技術(shù)的系統(tǒng)開發(fā)能力。5.合作者（同組人員）要求（填寫院系、年級、專業(yè)、人數(shù)、其他特殊要求）： 6.項目研究期限： 一年 其他期限：（ ）年 7.項目預(yù)期成果： 8.

6、項目執(zhí)行環(huán)節(jié)：文獻查閱；社會調(diào)查；方案設(shè)計；建立理論模型； 實驗研究；數(shù)據(jù)處理；平臺開發(fā)；實物模型；樣機研制；綜合測試與完善；撰寫論文及研究報告；結(jié)題和答辯 成果推廣或論文發(fā)表；其他9、計劃經(jīng)費：項目申請人簽字： 日期：學(xué)院評審意見： 學(xué)院負責(zé)人簽字： 日期（學(xué)院蓋章）：學(xué)校意見： 教務(wù)處負責(zé)人簽字： 日期（教務(wù)處蓋章）：項目編號北京交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目選題申報表 項目名稱 智能家庭固話報警與遠程控制 項目負責(zé)人 學(xué)院專業(yè)年級 聯(lián)系電話 電子郵件 指導(dǎo)教師 填表日期 北京交通大學(xué)教務(wù)處制表填寫說明1.請按順序逐項認真填寫。此表將作為項目評審、中期檢查和結(jié)題驗收的重要依據(jù)。2.項目申

7、請人原則以大學(xué)二、三年級學(xué)生為主。3. 學(xué)生如在項目組成員欄中簽字，將視為學(xué)生與學(xué)校簽訂項目執(zhí)行協(xié)議，項目組成員不得無故退出或終止研究，確因特殊原因不能按要求進行項目研究的，需向?qū)W院提出變更申請，報學(xué)校備案。4. 學(xué)校會同學(xué)院根據(jù)項目進度安排，將對項目進行中期檢查，根據(jù)檢查結(jié)果適時對項目經(jīng)費進行合理調(diào)整。5.課題研究年限一般為1年時間。6.立項申請表要同時提交電子版和紙質(zhì)版，要求一律用A4紙打印，于左側(cè)裝訂。項目名稱智能家庭固話報警與遠程控制申請經(jīng)費2000元起止時間2010年 4月至 2011年4月項目組成員姓名學(xué)號所在學(xué)院及專業(yè)聯(lián)系電話分工簽字 電信學(xué)院 通信專業(yè) 組長 電信學(xué)院 通信專業(yè)

8、 組員 組員 7組員 電信學(xué)院 通信專業(yè) 組員指導(dǎo)教師姓名職務(wù)/職稱所在學(xué)院及研究方向聯(lián)系電話E-mail簽字 講師電子信息工程學(xué)院1 一、選題依據(jù)（包括項目背景、文獻綜述、選題意義等）智能家庭固話報警與遠程控制利用發(fā)達的固定電話網(wǎng)絡(luò)，通過DTMF譯碼、單片機控制、語音芯片、繼電器傳感器等裝置，實現(xiàn)家庭環(huán)境與安全的智能遠程監(jiān)測與控制。DTMF應(yīng)用于電話與交換機之間的傳輸，通過雙音多頻信號，實現(xiàn)固定電話與交換機的交互。當(dāng)家庭發(fā)生危險時，通過固話，撥打主人電話，并用已經(jīng)錄制好的不同語音，提示主人家庭處于何種危險。主人也可以撥打該座機號碼，控制家庭安全設(shè)備打開或關(guān)閉。本課題需要掌握的技術(shù)知識有：DT

9、MF模塊、傳感器、單片機（或其他可編程器件）、繼電器、PCB制板等。如果學(xué)生能力與經(jīng)費允許，可以實現(xiàn)對多個家庭或多個監(jiān)測點的只能報警與遠程控制。課題可以鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)開發(fā)、動手操作、團隊合作、論文撰寫、成本控制、市場調(diào)研等綜合能力，將課本上的理論知識變?yōu)榫哂袑嵱脙r值的實物。二、研究內(nèi)容三、研究方案和技術(shù)路線首先由指導(dǎo)教師提出設(shè)計要求與指標，進行系統(tǒng)可行性分析，講解系統(tǒng)的原理框架。然后由學(xué)生搜集資料，進行市場調(diào)查，細化原理框圖中的每一個部分。學(xué)生在進行電路仿真與程序仿真后，開始實物制作、電路調(diào)試與作品演示，完成指導(dǎo)教師最初提出的設(shè)計目標。在完成基本功能后，如果學(xué)生學(xué)有余力，可以進行擴展功能的開發(fā)

10、。四、項目特色與創(chuàng)新點智能家庭固話報警與遠程控制利用發(fā)達的固定電話網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家庭環(huán)境與安全的智能遠程監(jiān)測與控制，是一個硬件與軟件相結(jié)合的綜合系統(tǒng)，需要多種技術(shù)與模塊，可以鍛煉同學(xué)們的無線通信、自動控制與電子技術(shù)的系統(tǒng)開發(fā)能力。五、項目進度安排2010年4月-2010年5月：小組成員討論、搭建原理框架、資料檢索2010年6月-2010年7月：市場調(diào)查、理論準備、電路仿真2010年8月-2010年9月：單元電路調(diào)試、PCB繪制、制板2010年10月-2010年12月：開始實物制作、電路焊接與調(diào)試、實現(xiàn)基本功能2011年1月-2011年2月：系統(tǒng)測試、嘗試擴展功能、外觀設(shè)計2011年3月-2011年

11、4月：完善作品、撰寫論文、實物演示六、擬利用資源（實驗室、設(shè)備、資料等）七、經(jīng)費預(yù)算與用途單片機開發(fā)板：300印刷電路板：500元器件與電子模塊：1000圖書資料：100其他：100共計：2000八、預(yù)期研究成果（結(jié)題驗收時需要提交的支撐材料）指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日學(xué)院評審?fù)扑]意見：（明確是否推薦為校級項目） 學(xué)院負責(zé)人簽名蓋章：年 月 日學(xué)校意見： 教務(wù)處負責(zé)人簽名蓋章： 年 月 日大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目研究日志時間2010.4.23地點九教記錄人研究重點（詳細記錄每一次的研究過程。包括研究內(nèi)容、研究方法、研究思路、實驗情況、測試情況、仿真情況、運行情況、存在現(xiàn)象、難點問題等項

12、目實施過程中的具體內(nèi)容）（備注：每位組員都要填寫此表，此表將作為學(xué)生評價的依據(jù)）項目小組研討與交流會議紀要時間2010.4.30地點九教記錄人 參加人員 會議主題小組成員討論、搭建原理框架、分工資料檢索會議記錄討論了大家對于“智能家庭固話報警與遠程控制”的認識，初步?jīng)Q定了大家的分工，布置了會后自己學(xué)習(xí)單片機的任務(wù)。（備注：每次會議都要填寫此表，并詳細記錄討論內(nèi)容）項目小組研討與交流會議紀要時間2010.9.10地點九教記錄人 參加人員 會議主題討論假期所得并做新的計劃 項目小組研討與交流會議紀要時間2010.11.25地點九教記錄人 參加人員 會議主題討論實物制作、實現(xiàn)基本功能項目小組研討與交

13、流會議紀要時間2011.3.2地點九教記錄人 參加人員 會議主題討論實物制作、實現(xiàn)基本功能大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目中期檢查進展表項目名稱項目負責(zé)人已撥經(jīng)費項目期限項目組成員指導(dǎo)教師姓名所在學(xué)院及研究方向職務(wù)/職稱聯(lián)系電話項目進展情況項目階段成果存在問題及解決方法項目負責(zé)人意見（對項目的執(zhí)行情況進行說明，是否能夠按預(yù)期計劃進度和任務(wù)要求完成）項目負責(zé)人簽字： 年 月 日指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日學(xué)院中期檢查意見學(xué)院負責(zé)人簽字： 年 月 日學(xué)校中期檢查意見教務(wù)處負責(zé)人簽字： 年 月 日編號 北京交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目結(jié)題總結(jié)報告表 項目名稱 智能家庭固話報警與遠程控制 項目負

14、責(zé)人 所在學(xué)院 聯(lián)系電話 電子郵件 指導(dǎo)教師 填表日期 北京交通大學(xué)教務(wù)處制表 項目名稱智能家庭固話報警與遠程控制申請經(jīng)費2000起止時間2010年 4月至 2011年4月一、項目主要完成成員情況項目組成員姓名學(xué)號性 別所在學(xué)院及專業(yè)承擔(dān)工作簽字 男電信學(xué)院 通信專業(yè)組長 男電信學(xué)院 通信專業(yè)組員 女電信學(xué)院 通信專業(yè)組員 女電信學(xué)院 通信專業(yè)組員 男電信學(xué)院 通信專業(yè)組員指導(dǎo)教師姓名職務(wù)/職稱年 齡所在學(xué)院及研究方向聯(lián)系承擔(dān)工作簽字 電子信息工程學(xué)院指導(dǎo)老師二、研究工作總結(jié)研究工作總結(jié)是全面反映本項目研究工作的學(xué)術(shù)性總結(jié)報告。請按照下列提綱編寫，要求簡明扼要，實事求是，以學(xué)術(shù)內(nèi)容為主，根據(jù)需

15、要另加頁。 1. 研究內(nèi)容及研究方法。 2. 要說明主要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、特色和創(chuàng)新之處，并列出具體的內(nèi)容和必要的數(shù)據(jù)。3. 成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景。4. 計劃（如有變動，須說明）的完成情況、存在的問題、建議及其他需要說明的情況（包括項目研究工作中的難點和經(jīng)驗，本項目研究是否達到預(yù)期目標，如未達到，請分析原因和可能的解決途徑。今后進一步研究的建議和設(shè)想。）智能家庭固話報警與遠程控制利用發(fā)達的固定電話網(wǎng)絡(luò)，通過DTMF譯碼、單片機控制、語音芯片、繼電器傳感器等裝置，實現(xiàn)家庭環(huán)境與安全的智能遠程監(jiān)測與控制。DTMF應(yīng)用于電話與交換機之間的傳輸，通過雙音多頻信號，實現(xiàn)固定電話與交換機的交互。當(dāng)家庭發(fā)生危

16、險時，通過固話，撥打主人電話，并用已經(jīng)錄制好的不同語音，提示主人家庭處于何種危險。主人也可以撥打該座機號碼，控制家庭安全設(shè)備打開或關(guān)閉。本課題需要掌握的技術(shù)知識有：DTMF模塊、傳感器、單片機（或其他可編程器件）、繼電器、PCB制板等。如果學(xué)生能力與經(jīng)費允許，可以實現(xiàn)對多個家庭或多個監(jiān)測點的只能報警與遠程控制。課題可以鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)開發(fā)、動手操作、團隊合作、論文撰寫、成本控制、市場調(diào)研等綜合能力，將課本上的理論知識變?yōu)榫哂袑嵱脙r值的實物。首先由指導(dǎo)教師提出設(shè)計要求與指標，進行系統(tǒng)可行性分析，講解系統(tǒng)的原理框架。然后由學(xué)生搜集資料，進行市場調(diào)查，細化原理框圖中的每一個部分。學(xué)生在進行電路仿真與程

17、序仿真后，開始實物制作、電路調(diào)試與作品演示，完成指導(dǎo)教師最初提出的設(shè)計目標。在完成基本功能后，如果學(xué)生學(xué)有余力，可以進行擴展功能的開發(fā)。智能家庭固話報警與遠程控制利用發(fā)達的固定電話網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家庭環(huán)境與安全的智能遠程監(jiān)測與控制，是一個硬件與軟件相結(jié)合的綜合系統(tǒng)，需要多種技術(shù)與模塊，可以鍛煉同學(xué)們的自動控制與電子技術(shù)的系統(tǒng)開發(fā)能力。我們在實驗過程中遇到了很多的問題，但是通過大家的共同努力，最終都能妥善地解決。對于一個問題，必須不斷地去尋找新的解決方案。實驗里，我們嘗試了多種方案，并沒有因為一套方案的提出而止步于此，相反，通過新方案與老方案的對比，尋找最好的解決辦法。再次，實驗里必須要有耐心，不能隨

18、意放棄。創(chuàng)新實驗過程困難重重，不能因為一個問題卡住就停止下來，必須通過對新思路的探求來解決問題。還有，我們得要不斷得學(xué)習(xí)新知識。僅僅憑借課本上所學(xué)的知識根本無法解決問題，我們必須要時常地翻閱資料，補充新的東西，才能合理解決。最后，要多向老師請教。一開始，由于沒有接觸到足夠的專業(yè)知識，所以遇到了很大的困難，在我們自學(xué)的同時，我們也請教輔導(dǎo)老師，從而能更快更好地解決困難，為項目的基本實現(xiàn)提供基礎(chǔ)。最終，我們雖然已經(jīng)完成了基本的功能，但是沒能完成全部的實驗?zāi)繕?，這不能不說是一種遺憾。但在別人看來這只是一個實驗，對我來說這不僅僅是一個實驗，這是一次很好的學(xué)習(xí)機會，從中學(xué)到了很多！三、課題取得的主要成果

19、與結(jié)果序號成果名稱主要完成者成果類別（論文、專利、樣機、模型、軟件、獲獎等）1傳感器的研究共同完成總結(jié)2單片機的學(xué)習(xí)共同完成總結(jié)3傳感器的應(yīng)用共同完成總結(jié)4DTMF的研究共同完成程序，實物5DTMF程序編寫共同完成程序四、指導(dǎo)教師對項目評語（指導(dǎo)教師要對項目整體執(zhí)行情況和結(jié)果作出客觀評價，對學(xué)生的表現(xiàn)作出公正的評價） 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日五、學(xué)院評審意見學(xué)院負責(zé)人簽字： 日期（學(xué)院蓋章）：五、學(xué)校評審意見教務(wù)處負責(zé)人簽字： 日期（學(xué)院蓋章）：六、附件材料說明（隨結(jié)題報告提供的材料）1、提供論文或論著的封面、目錄頁。2、提供研究成果證明材料的復(fù)印件，如：照片、證明書、獎勵證書、專利證書的復(fù)

20、印件等。裝訂順序須與研究成果目錄中的排序一致。3、研究者認為有必要提供的其他證明材料。參加大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的收獲和體會學(xué)生姓名 年級 學(xué)院專業(yè)電信學(xué)院 通信工程經(jīng)過了將近一年的努力，我們的實驗最終完成了。我是我們實驗的組長，從老師給我打電話通知我被選中并讓我擔(dān)當(dāng)組長的時候，就有一種責(zé)任心深深在我心里了。從一開始和老師、小組成員一起討論我們要做的實驗項目，我覺得并不是很難，當(dāng)時還想僅用我們現(xiàn)在所學(xué)的模電數(shù)電知識來解決，應(yīng)該很快就能完成了，而且我做事比較喜歡盡早做完，不喜歡拖到最后，所以一開始就發(fā)動大家集中學(xué)習(xí)研究。可是真正的做起來發(fā)現(xiàn)就不是那么回事了。首先是單片機的問題，我們當(dāng)時基本什么

21、都不懂，聽了老師和學(xué)長的指導(dǎo)，我們利用課余的時間自學(xué)單片機，有問題請教老師和同學(xué)，終于掌握了單片機和其他要用到的知識。實驗的整個過程我都在參與。電路的部分是我們花的精力最多的。首先是放棄了只用大二所學(xué)的數(shù)電模電知識，當(dāng)然這些是基本功，在單片機和數(shù)據(jù)采集卡中選用了單片機進行編程實現(xiàn)我們的功能。這就需要我們重新學(xué)習(xí)一種技術(shù)，是我們五個人都沒有接觸過的。現(xiàn)在我想，實驗之所以能培養(yǎng)大家的能力就是因為在實驗中需要用到許多我們平時在課本上還沒學(xué)到或是課本上不會有的知識，這些知識我們掌握了才能做好實驗，因此我們就會比別人多掌握很多東西，這也是我參加大學(xué)生創(chuàng)新實驗的目的。在數(shù)據(jù)處理的算法上我們就花費了將近3個

22、月的時間，開始大家討論的算法都覺得有很多不足的地方，經(jīng)過查閱有關(guān)的資料后，我們選定了新的算法，并按照新的算法設(shè)計了電路。通過實驗，我們不僅熟練了學(xué)過的知識，也會學(xué)到新的知識。我也很高興通過這次實驗，我認識了這么多朋友，大家一起努力學(xué)習(xí)努力工作的氛圍真的很棒，每個人都盡力的為這個實驗忙碌著，并且互相幫助著，有什么新想法新點子大家一起討論，在討論中又不斷的想出新的思路。我相信在這樣的團隊里，無論做什么都是有動力的，都會成功的！還有我們的指導(dǎo)老師黃亮老師，在實驗中花費了很多時間和精力教會我很多，還有論文的寫法上，也給了我不少的指導(dǎo)，真的很謝謝他。由于我們的研究項目在經(jīng)濟、實用性上也很有很大的優(yōu)勢，我

23、們看好我們的研究成果在實際中的應(yīng)用。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的收獲和體會學(xué)生姓名 年級 學(xué)院專業(yè)電信學(xué)院 通信工程到了大學(xué)，自主學(xué)習(xí)的時間多了，大學(xué)已經(jīng)不能僅僅是學(xué)書本知識了，動手能力、實踐能力也應(yīng)該得到提升。所以我報名了大學(xué)生創(chuàng)新性實驗，并有幸被選中成為“智能家庭固話報警與遠程控制”這一課題組的一員。開始時最擔(dān)心的是學(xué)的專業(yè)的東西還很少，對它一點都不懂，不知道從何下手。但經(jīng)過老師的講解之后對它也不是那樣陌生，有幾個組員專門負責(zé)這一塊。試驗中主要要用到胡單片機是下個學(xué)期的課程，為了做一個好這個項目，我們決定提前學(xué)習(xí)單片機。由于學(xué)過微機原理

24、，學(xué)過匯編語言，在對單片機的指令系統(tǒng)有點了解之后就開始編程。為了寫出一個好的程序，我常常廢寢忘食，在鉆研中體會到了成功胡樂趣。做這次實驗收獲很多：首先，思考問題的方式改變了。學(xué)會了從全局開始考慮問題，在課堂上學(xué)習(xí)的是一個點，而拿到一個課題，這是一個體，這時考慮問題必須從全局著手。而其以后的問題也要顧全大局。其次，學(xué)習(xí)的能力提升了。對學(xué)過單片機的人來說，這個應(yīng)用真是小菜一碟，但是我們是還不知道單片機，就要應(yīng)用，可謂是有難度，這事自學(xué)。在寫程序的時候也不是獨自一人在宿舍就寫，我向別人討教這方面問題，問老師、同學(xué)，問哥哥、姐姐。同時上網(wǎng)查閱了很多相關(guān)的程序資料，有些程序的可移植性比較強，有些算法比較

25、好，在這很多的幫助下才把程序?qū)懲?。再次，見識拓展了。為了做這個實驗，我們在實驗室待了好久， 對專業(yè)也有了深入的理解。在別人看來這只是一個實驗，對我來說這不僅僅是一個實驗，這是一次很好的學(xué)習(xí)機會，從中學(xué)到了很多！備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的收獲和體會學(xué)生姓名 年級 學(xué)院專業(yè)電信學(xué)院 通信工程項目持續(xù)了將近一年，中間又有一些考試，比較忙，但是我盡可能把可以用的時間都放在了這個項目上。我和同組的同學(xué)一起，由于項目開發(fā)方面經(jīng)驗的限制，很多工作做的不盡完善，感覺很遺憾。但是同時收獲也是很豐富的。這次的項目中，由于是一個完全不了解的領(lǐng)域，所以一切都得從

26、頭開始。從決定做這個部分的時候就在圖書館借了一些這方面的書。寒假也一直在看這方面的東西。在實踐中遇到了一些書本上知識無法解決的問題，就詢問老師和老師帶的研究生。隨著對傳感方面有個初步的了解，發(fā)現(xiàn)其實課堂上學(xué)到的很多東西，也可以互通的。在實踐中一點點感覺出平時知識積累的作用，同時也通過這次項目，得到了更好的利用時間和學(xué)習(xí)新知識的能力。在和同學(xué)長學(xué)姐的交流中，我學(xué)習(xí)到了很多書本上沒有的知識，做事的方法做人的道理，實在讓我收獲良多。而在老師的指點下，我也懂得了很多科研方面的方法和技巧。并在老師平時的言行中，體會到一種做學(xué)問的嚴謹精神和進取精神。在團隊協(xié)作的過程中，學(xué)會了分享和付出，也感受到了大家共同

27、協(xié)作完成工作的樂趣。我想以后我會更加努力，彌補不足，想辦法做得更好。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的收獲和體會學(xué)生姓名 年級 學(xué)院專業(yè)電信學(xué)院 通信工程為期一年的大學(xué)生創(chuàng)新實驗已經(jīng)進入了收尾階段，看著自己團隊所創(chuàng)立的研究成果，之于己而言，感到的是無盡的欣慰和快樂。能在大學(xué)期間由學(xué)生自己組團進行一項學(xué)科研究，對于充實我們大學(xué)學(xué)習(xí)和促進我們團隊合作素質(zhì)的提高有著不可替代的作用，而無論結(jié)果失敗與否，這種影響都是巨大和深遠的。如今，當(dāng)我靜靜坐下來再去回顧我們的整個研究過程時，驀地發(fā)現(xiàn)，我們?yōu)榱诉@個研究項目一直在忙碌和奔波著。從立項剛剛開始，我就為該不該

28、參與這樣一個項目而猶豫，更為如果接手這個項目能否取得研究突破而彷徨；而恰是在這種猶豫和彷徨之余，我抱著試一試的態(tài)度參與了進去。想想自己，從校圖書館找相關(guān)書籍，到假期里艱難的學(xué)習(xí)，再有中途一次又一次的研究交流會議，都讓我自己感到由衷的高興。在整個研究學(xué)過程中，我們圍繞了學(xué)科內(nèi)知識體系進行方案的確定，我們分工進行了自主學(xué)習(xí)，并向?qū)诘膶W(xué)長們進行了謙虛的請教學(xué)習(xí)。這些，不僅使我們能夠順利將學(xué)過的知識和未學(xué)的知識整合在一起，更有效地拓寬了我們的知識面，對所研究的內(nèi)容獲得感知認識起到了關(guān)鍵作用。在這樣一個研究性學(xué)習(xí)的環(huán)境里，對我們的課內(nèi)知識挖掘還屬次要，重要的是對我們研究學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有

29、重要的作用。在一個集體學(xué)習(xí)的團隊中，團隊合作精神顯得尤為重要。這里面就包含了人際交流的涵義，理解包容和服從組織安排的意識。對于將來走向工作崗位的我們，這些都是必須具備的，更要力行做到的。所以在這樣的研究過程中，能獲得這些素養(yǎng)，更為重要。這次大學(xué)生創(chuàng)新實驗的參與，我將永遠銘記在心，而這更將載入我的大學(xué)學(xué)習(xí)史！備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參加大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的收獲和體會學(xué)生姓名 年級 學(xué)院專業(yè)電信學(xué)院 通信工程我們的項目是“智能家庭固話報警與遠程控制”，通過參與這次項目，我的收獲很大。首先，我意識到了團隊配合的重要性。我們在實驗過程中遇到了很多的問題，但是通過大家的

30、共同努力，最終都能妥善地解決。其次，對于一個問題，必須不斷地去尋找新的解決方案。實驗里，我們嘗試了多種方案，并沒有因為一套方案的提出而止步于此，相反，通過新方案與老方案的對比，尋找最好的解決辦法。再次，實驗里必須要有耐心，不能隨意放棄。創(chuàng)新實驗過程困難重重，不能因為一個問題卡住就停止下來，必須通過對新思路的探求來解決問題。還有，我們得要不斷得學(xué)習(xí)新知識。僅僅憑借課本上所學(xué)的知識根本無法解決問題，我們必須要時常地翻閱資料，補充新的東西，才能合理解決。最后，要多向老師請教。一開始，由于沒有接觸到足夠的專業(yè)知識，所以遇到了很大的困難，在我們自學(xué)的同時，我們也請教輔導(dǎo)老師，從而能更快更好地解決困難，為

31、項目的基本實現(xiàn)提供基礎(chǔ)。通過參與這次項目，我收獲很大。備注：項目組所有成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。 大學(xué)生創(chuàng)新實驗課題終期總結(jié) 項 目 名 稱: 智能家庭固話報警與遠程控制 指 導(dǎo) 教 師: 項目負責(zé)人: 學(xué)院專業(yè)年級： 聯(lián)系電話： 電子郵件： 項目成員： 一、項目簡介智能住宅，通常被定義為利用電腦、網(wǎng)絡(luò)和綜合布線技術(shù)，通過家庭管理平臺將與家居生活有關(guān)的各種子系統(tǒng)有機結(jié)合的一個系統(tǒng)。開發(fā)設(shè)計電話遠程控制與報警裝置。它利用遍及千家萬戶的電話線來傳輸信息，這是日前實現(xiàn)住宅內(nèi)與住宅外信息交換最有效的方法。它在整個住宅智能化系統(tǒng)中所起到的作用是，在電話線網(wǎng)與智能控制之間的信息交換中起到了橋梁作

32、用。智能家庭固話報警與遠程控制利用發(fā)達的固定電話網(wǎng)絡(luò)，通過DTMF譯碼、單片機控制、語音芯片、繼電器傳感器等裝置，實現(xiàn)家庭環(huán)境與安全的智能遠程監(jiān)測與控制。DTMF應(yīng)用于電話與交換機之間的傳輸，通過雙音多頻信號，實現(xiàn)固定電話與交換機的交互。當(dāng)家庭發(fā)生危險時，通過固話，撥打主人電話，并用已經(jīng)錄制好的不同語音，提示主人家庭處于何種危險。主人也可以撥打該座機號碼，控制家庭安全設(shè)備打開或關(guān)閉。本課題需要掌握的技術(shù)知識有：DTMF模塊、傳感器、單片機（或其他可編程器件）、繼電器、PCB制板等。如果學(xué)生能力與經(jīng)費允許，可以實現(xiàn)對多個家庭或多個監(jiān)測點的只能報警與遠程控制。課題可以鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)開發(fā)、動手操作、

33、團隊合作、論文撰寫、成本控制、市場調(diào)研等綜合能力，將課本上的理論知識變?yōu)榫哂袑嵱脙r值的實物。二、設(shè)計思路及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)電話遙控作為一較新的課題與常規(guī)的遙控方式相比顯示出一定的優(yōu)越性，不需進行專門的布線不占用無線電頻率資源避免了電磁污染。同時，由于電話線路各地聯(lián)網(wǎng)，可以充分利用現(xiàn)有的電話網(wǎng)，因此遙控距離可跨省市，甚至跨越國家。為了家居生活的高效、方便、安全、節(jié)能、舒適，利用電話的雙工通信特點有必要設(shè)計一套切合實際的住宅智能化控制系統(tǒng)。“智能”足指人們在認識和改造客觀世界的過程中。運用知識和經(jīng)驗解決問題的能力。機器具有類似人的智能就叫作“智能化機器”。自動控制學(xué)家們將智能化分為模糊控制、專家系統(tǒng)、神經(jīng)

34、網(wǎng)絡(luò)二個方面。而智能化家電應(yīng)用較多的主要就是模糊控制。為了更好地說明模糊控制類家電的智能化所在有必要對照一下非智能化的一般自動控制類家電。非智能化家電產(chǎn)品如空調(diào)、洗衣機、電風(fēng)扇：電炒鍋等，它們的運轉(zhuǎn)速度、溫度等也都可自動調(diào)節(jié)但這種自動控制即使再復(fù)雜，一般也都可以用數(shù)學(xué)模型來描述或表達。比如。我們把空調(diào)設(shè)定在22到28，機器在整個運轉(zhuǎn)過程中始終保持同一速度。當(dāng)事溫到達22，機器就應(yīng)當(dāng)關(guān)閉了。而實際上在機器停轉(zhuǎn)以后由于機器的慣性和環(huán)境響應(yīng)的滯后效應(yīng)造成停機以后室溫可能是21或20。機器多做了20C的無用功。同樣當(dāng)室溫升高到28時。機器應(yīng)該啟動但實際啟動溫度可能是29或30。這對國賓館、高級公寓以及

35、病房、高精度操作問都是不允許的。這種非智能化控制的弊端充滿整個家電“家族”。這種弊端不僅影響洗衣機的洗滌效果、炊具做出的飯菜質(zhì)量和味道。而且還浪費水、電、洗滌劑等寶貴能量和資源。電話遠程控制與報警裝置在使用時，只需先將電話線的進線接入本裝置，而裝置的輸出端再與電話機相連。平時，主控單元控制裝置內(nèi)的兩個多路模擬開關(guān)閉合不影響電話機的正常工作：只有在本裝置工作時。主控單元才控制這兩個開關(guān)斷開。用戶使用本裝置時只需撥打家中的電話，鈴響幾次(可以預(yù)先設(shè)定)無人接通電話，本裝置發(fā)出模擬摘機信號，并控制語音處理電路提示用戶輸入密碼(預(yù)先設(shè)定)，用戶聽到這一提示音后，就在自己所使用的雙音頻電話機上(或手機)

36、按下密碼所對應(yīng)的數(shù)字鍵即可，密碼所對應(yīng)的雙音頻信號經(jīng)電話線傳給雙音頻接收發(fā)送電路，檢測譯碼，傳給主控單元，識別正確后，語音芯片再提示用戶進行控制家用電器的操作。最后主控單元把控制家電的信息譯碼經(jīng)并行通訊傳給智能控制器由控制器執(zhí)行控制家電的操作：或當(dāng)裝置的主控單元接收到由智能控制器傳來的報警、求援等信息首先切斷電話線與電話機相連的通路。發(fā)模擬摘機信號并且控制雙音頻接受與發(fā)送電路自動撥打事先預(yù)設(shè)好的報警電話，撥號后檢測電話線I：傳來的是否是通話音如果是就控制語音處理電路將信息傳給用戶的手機或直接報警。系統(tǒng)框圖如圖住宅智能化系統(tǒng)框圍整個裝置由單片機構(gòu)成主控部分，進行主要的信息處理，接收外部操作指令形

37、成各種控制信號。并完成對于各種信息的記錄；接口電路提供單片機與電話外線的接口。其中包括鈴流檢測、摘掛機控制、雙音頻們1MF識別，及語音提示電路。語音提示電路受單片機的控制產(chǎn)生相應(yīng)的提示音提示，并通過反饋電路反饋至電話外線。從而使操作者對電器的操作達到交互式，并能即時了解有關(guān)的信息；顯示電路用于狀態(tài)設(shè)置時的顯示；控制部分即受控的終端如前所述，可通過接駁不同的終端并對電話進行必要的改動從而達到功能的擴展。這一點可使產(chǎn)品達到系列化。本系統(tǒng)的每一個接n電路(振鈴檢測、模擬摘掛機、語音反饋、雙音頻解碼等)都已經(jīng)經(jīng)過實際的交換機在線實驗，具有很強的實用性。本系統(tǒng)使用最簡單的電路、最便宜的電路芯片實現(xiàn)了完善

38、的功能。本系統(tǒng)還有許多可以添加的功能。具有很強的市場前景。工作過程：當(dāng)需要遙控家用電器時。撥打相應(yīng)的電話號碼。振鈴檢測電路檢測鈴流信號，如果有人接聽電話或振鈴次數(shù)少于6次，對程控I權(quán)話的使用不造成影響，當(dāng)振鈴次數(shù)達到6次后(次數(shù)可以通過軟件任意設(shè)定)，單片機啟動語音提示電路發(fā)出提示音，詢問足否進入家電控制模式，按否，掛機退出，按是，摘掛機電路自動摘機進人控制狀態(tài)并將摘機信號輸入到單片機中，單片機接收到摘機信號后，啟動語音提示電路發(fā)出提示音，提示操作者輸入密碼或是退出(系統(tǒng)支持在線修改密碼)。輸入的密碼經(jīng)DTMF接收，轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)并與事先存儲在單片機中的密碼比較，如果不相符，則語音提示密碼錯誤

39、。可再次重新輸入若三次密碼錯誤則發(fā)提示音并自動掛機；如果密碼相符則語音提示選擇控制通道f按鍵18分別表示l一8號通道，分別控制8路電器)。通道選擇后，按鍵表示開啟該路電器，并有語音提示“該路電器已經(jīng)開啟”，按”鍵表示關(guān)斷該路電器，有提示音“該路電器已經(jīng)關(guān)閉”，按下鍵則可掛機退出。若超時則自動掛機(時間可由軟件設(shè)定)。三、項目設(shè)計原理及實現(xiàn)方法DS18B20DS18B20數(shù)字溫度傳感器是美國DALLAS半導(dǎo)體公司生產(chǎn)的最新可組網(wǎng)、單線數(shù)字式溫度傳感器，它將溫度傳感器、AD傳感器、寄存器、接口電路集成在一個芯片中，采用1 Wire總線協(xié)議，外觀與普通塑封晶體管極為相似，可實現(xiàn)直接數(shù)字化輸出、測試利

40、用單片機對溫度控制，具有控溫精度高、功能強、體積小、價格低、簡單靈活等優(yōu)點其電路圖如下：紅外報警圖中表示出的即為紅外語音防盜報警系統(tǒng)的基本硬件組成，該系統(tǒng)由七大部分組成，即報警輸入、SCM（Single Chip Microcomputer）、控制系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、顯示與撥號控制系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、撥號及語音網(wǎng)絡(luò)。 其硬件組成主要由被動式熱釋電紅外線傳感器、SCM控制系統(tǒng)（80C52和74LS138等）、存儲系統(tǒng)（74LS373、SRAM6264等）、顯示與撥號控制系統(tǒng)（可編程多功能接口芯片8155）、語音系統(tǒng)（語音芯片T6668）、顯示系統(tǒng)（液晶屏）DTMF雙音多頻 DTMF（Dual

41、Tone Multi Frequency），雙音多頻，由高頻群和低頻群組成，高低頻群各包含4個頻率。一個高頻信號和一個低頻信號疊加組成一個組合信號，代表一個數(shù)字。DTMF信令有16個編碼。利用DTMF信令可選擇呼叫相應(yīng)的對講機雙音多頻信號（DTMF），電話系統(tǒng)中電話機與交換機之間的一種用戶信令，通常用于發(fā)送被叫號碼。雙音多頻的撥號鍵盤是4×4的矩陣，每一行代表一個低頻，每一列代表一個高頻。每按一個鍵就發(fā)送一個高頻和低頻的正弦信號組合，比如'1'相當(dāng)于697和1209赫茲(Hz)。交換機可以解碼這些頻率組合并確定所對應(yīng)的按鍵。當(dāng)MT8870作為DTMF發(fā)送器時，數(shù)據(jù)總線

42、DOD3與單片機聯(lián)絡(luò)。發(fā)送的DTMF信號頻率由358 MHz的晶振分頻產(chǎn)生。分頻器首先從基礎(chǔ)頻率分離出8個不同頻率的正弦波。行列計算器根據(jù)發(fā)送數(shù)據(jù)寄存器中的數(shù)據(jù)，以八取二方式分離出一個高頻信號和一個低頻信號，經(jīng)開關(guān)電容作DA轉(zhuǎn)換，在加法器中合成DTMF信號，從osc端輸出。語音芯片ISD4003-4芯片工作電壓為3 V，單片錄放時間4min ，音質(zhì)好，適用于移動電話及其他便攜式電子產(chǎn)品中。芯片采用CMOS 技術(shù)，內(nèi)含振蕩器、防混淆濾波器、平滑濾波器、音頻放大器、自動靜噪及高密度多電平閃爍存儲陣列131。芯片設(shè)計是基于所有操作必須由微控制器控制，操作命令可通過串行通信接口(SPl 或Microw

43、ire )送入。芯片采用多電平直接模擬量存儲技術(shù)，每個采樣值直接存儲在片內(nèi)閃爍存儲器中，因此能夠非常真實、自然地再現(xiàn)語音、音樂、音調(diào)和效果聲，避免了一般固體錄音電路因量化和壓縮造成的量化噪聲和“金屬聲”蜂鳴器電路圖如下：四、可行性論證五、實驗用程序#include <reg52.H>extern GetTemp(); /聲明引用外部函數(shù)extern unsigned int idata Temperature; / 聲明引用外部變量void delay(unsigned int i);void FMQ(void);/else IOsbit LS138A=P22; /管腳定義sbit

44、 LS138B=P23;sbit LS138C=P24; sbit buzz = P15;/此表為 LED 的字模, 共陰數(shù)碼管 0-9 - unsigned char code Disp_Tab = 0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x40; unsigned long LedOut5,LedNumVal,tep;void system_Ini() TMOD|= 0x11; TH1=0xDC; /11.0592M TL1=0x00;IE = 0x8A; TR1 = 1;main() unsigned char i; unsi

45、gned char y; system_Ini();while(1) TMOD = 0x01;TH0 = -(1000/256);TL0 =- (1000%256);EA = 1;ET0 = 1;TR0 = 1; GetTemp(); /*以下將讀18b20的數(shù)據(jù)送到LED數(shù)碼管顯示*/ LedNumVal=Temperature; tep=Temperature; LedOut0=Disp_TabLedNumVal%10000/1000; LedOut1=Disp_TabLedNumVal%1000/100; LedOut2=Disp_TabLedNumVal%100/10; /十位 Led

46、Out3=Disp_TabLedNumVal%10; /個位 for(i=0; i<4; i+) P0 = LedOuti ; switch(i) /138譯碼case 0:LS138A=0; LS138B=0; LS138C=0; break; case 1:LS138A=1; LS138B=0; LS138C=0; break; case 2:LS138A=0; LS138B=1; LS138C=0; break; case 3:LS138A=1; LS138B=1; LS138C=0; break; delay(150); P0 = 0; if(tep>24) for (y=0;y<180;y+) buzz=!buzz; /BEEP取反 delay(1); buzz=1; /關(guān)閉蜂鳴器 delay(1); /延時程序void delay(unsigned int i) char j; for(i; i > 0; i-) for(j = 200; j > 0; j-);void T0_irq(void) interrupt 1 using 0 TH0 = -(500/256);TL0 =- (500%256); /*此部分為18B20的驅(qū)動程序*/#include <re