廣東省2018年初中化學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題2

1、2018 年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷( 二)( 時間： 80分鐘，滿分：100 分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1C 12O 16 Na23Si 28Cl 35.5題號1234567891011121314答案一、選擇題 ( 本大題包括14 個小題，每小題2 分，共 28分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項符合題意 )1下圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是() 。A冰雪融化B 燃料燃燒C 橙子榨汁D 品紅擴散2空氣的成分按體積計算，約占0.03%的是 () 。A氮氣B 氧氣C 二氧化碳D 稀有氣體32017 年6 月5 日是第46 個世界環(huán)境日，中國的主題為“綠水青山就是金山銀

2、山”。以下哪些行為是不提倡的() 。A出行多選擇自行車和公交車B 大量使用塑料袋方便購物C植樹造林，增加城市綠化面積D 對垃圾分類，回收利用4共享單車自2016 年上市以來，風(fēng)靡各大城市，為廣大市民的出行提供了許多便利。有些共享單車非常輕便，其車身主要是航空鋁合金材質(zhì)。鋁合金屬于() 。A合成材料B 金屬材料C 天然材料D 復(fù)合材料5臭氧主要分布在距地面10 50 km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于() 。A單質(zhì)B 混合物C 氧化物D 稀有氣體6某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀(K 3PO4) 。其中磷元素的化合價為() 。A3 B 1 C3 D57下列有關(guān)酸、堿、鹽、氧化

3、物的說法正確的是() 。A所有的堿都易溶于水B 堿和鹽反應(yīng)一定有沉淀生成C鹽和氧化物一定含有金屬元素D 堿和氧化物一定含有氧元素8枯茗醛( 化學(xué)式為C10H12O)是一種食用香料。下列有關(guān)枯茗醛的說法中，正確的是() 。A枯茗醛屬于有機高分子化合物B枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小C枯茗醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為101D枯茗醛由10 個碳原子、 12 個氫原子和1 個氧原子構(gòu)成9溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和其在周期表中的某些信息如右下圖所示。下列說法不正確的是 () 。A溴元素為非金屬元素B溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，n 5C溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90D溴元素在周期表中位于第四周期10歸納與反思是學(xué)

4、習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是() 。A. 物質(zhì)的性質(zhì)與用途B. 化學(xué)與環(huán)境N2 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定填充食品袋防腐回收廢棄塑料防止白色污染O2 支持燃燒可做火箭燃料過量排放CO2形成酸雨C. 日常生活經(jīng)驗D. 元素與人體健康鑒別羊毛、棉線點燃嗅聞氣味缺碘易引起貧血炒菜油鍋不慎著火立即用鍋蓋蓋滅喝牛奶有利于補鈣11如右圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是 () 。A t 1 時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙乙甲B t 2 時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以

5、采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法12下列各組離子在水中能大量共存的是() 。22、 ClA Mg、 NH4、NO3、 SO4B H、Na、 HCO3223C Ba、 Ag、Cl、 COD Fe、K 、NO、 OH3313下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是 () 。選項物質(zhì) ( 括號內(nèi)為雜質(zhì) )除去雜質(zhì)的方法AMnO2(KCl)加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCaO(CaCO3)高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變CN2(O2)通過灼熱的足量的銅網(wǎng)DNaOH溶液 (Na 2CO3)滴加適量氯化鈣溶液，過濾14. 在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然。取20 和101 kPa 下體積比為 13的 CH和

6、 O 混合，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)到初始溫度和壓強。下列說法正確的是() 。42A參加反應(yīng)的CH4 和 O2 的體積比為13B生成的CO2分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的三分之一C反應(yīng)后氣體的體積為原來的二分之一D反應(yīng)后的氣體中C、 O原子的個數(shù)比為12二、填空題 ( 本題包括5 小題，共21 分 )15 (4 分 ) 掌握一定量的化學(xué)用語，是進一步學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)用語填空：(1)2 個鐵原子 _。 (2)過氧化氫 _ 。(3) 硫酸根離子 _。 (4) 3 價的鋁元素 _ 。16 (5 分 ) 化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列物質(zhì)中選擇正確的序號填空。甲醇肥皂水大理石鈦合金硝酸銨(1)

7、 一種重要的建筑材料 _。(2) 可區(qū)分軟水和硬水的是 _。(3) 誤食工業(yè)酒精使人中毒，是因為含有_。(4) 與人體有很好的“相容性”，可制造人造骨的是_ 。(5) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用作氮肥的是 _ 。17(4分 ) 獲取知識、形成認識需要借助一定的科學(xué)方法。“觀察”“抽象”“演繹”“歸納”“比較”“推理”等是常用的科學(xué)方法。下列描述分別運用了以上哪種科學(xué)方法？(1) 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，“瓶口有白霧出現(xiàn)”，運用的是_ 法；“白霧是濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸，形成的鹽酸小液滴”，運用的是_法。(2) “Na2CO3、 K 2CO3、 CaCO3 都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣

8、體，所以碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體”，運用的是_法；“BaCO3 屬于碳酸鹽， 因此BaCO3也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體”，運用的是_法。18 (5 分 ) 利用金屬活潑性的不同，可以采用不同的冶煉方法。冶煉方法主要原理代表金屬電解法熔融的金屬化合物在通電的條件下分解鈉、鋁熱還原法金屬氧化物與一氧化碳( 或碳等 ) 在高溫的條件下反應(yīng)鐵、銅熱分解法金屬氧化物在加熱的條件下分解汞、銀(1) 煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。(2) 兩百多年前，拉瓦錫研究空氣的成分時，加熱紅色的氧化汞粉末得到了銀白色的汞，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： _ 。(3) 從含

9、有鉛元素并有開采價值的礦石中提煉鉛，應(yīng)選擇上述方法中的_。19(3 分 ) 控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料回答有關(guān)問題。資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40 、 240 。(1) 銅片上的紅磷不燃燒，是因為_ 。(2) 水中的白磷不燃燒，是因為 _。(3) 如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是 _ 。三、綜合能力題 ( 本題包括 2 小題，共 15 分)20(8 分)A H 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如右圖所示( “”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)) 。虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同。A 的濃溶液有吸水性

10、，在實驗室常用作干燥劑； C 可用來改良酸性土壤；D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn) 可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A 的稀溶液與G 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與 H。(1) 寫出化學(xué)式： B_， F_。(2) 寫出 C 轉(zhuǎn)化為 D 的化學(xué)方程式： _ 。(3) 寫出A 的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ ； F 轉(zhuǎn)化為E 反應(yīng)的基本類型是_ 。(4) 分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。以上8 種物質(zhì)沒有涉及的物質(zhì)類別是_。21(7 分 ) 硅(Si) 是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，以石英砂( 主要成分為SiO2) 為原料制得純硅的生產(chǎn)過

11、程如下圖所示：(1) 反應(yīng)中會排放出CO，CO極易與血液中的_ 結(jié)合，從而使其不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧。(2) 反應(yīng)對應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。(3) 反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_；物質(zhì) A 的水溶液可用來除鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。(4)100 t含 SiO2 90%的石英砂，理論上可生產(chǎn)純硅的質(zhì)量是_。四、實驗探究題( 本題包括2 小題，共22 分)22 (13 分 ) 如下圖所示是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：(1) 指出有編號的儀器名稱： _； _。(2) 利用上述 A、 B 裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。(3) 若用

12、E 裝置干燥生成的氧氣，E 中盛放的液體試劑是_，氣體應(yīng)從_端導(dǎo)入 ( 填“ a”或“ b”) 。(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_( 填“有”或“沒有”) 明顯影響。(5) 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_ _ ，可選用圖中_和_( 填標號) 組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_ _ 。23 (9 分 ) 水的組成揭秘?！举Y料卡片】18 世紀末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”( 即氫氣) 和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁

13、上出現(xiàn)了_( 寫現(xiàn)象) ?！径ㄐ詫嶒灐?如右圖所示， 在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電源， 電解一段時間后，斷開電源。用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。(1) 檢驗管 a 中產(chǎn)生的氣體時，觀察到 _。(2) 該實驗說明水是由 _組成的。【交流反思】本實驗中，水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性，硫酸鈉不發(fā)生反應(yīng)。(1) 電解后，待溶液混合均勻，觀察到溶液的顏色為無色，測定其pH7。但在實驗過程中，觀察到管b 電極附近的溶液迅速變紅，則此時管a 電極附近的溶液呈_( 填“酸”“堿”或“中”) 性。(2) 若取24 g質(zhì)量分數(shù)為2%的硫酸鈉溶液進行電解，消耗

14、了4 g水，則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為_ 。(3) 本實驗中，若水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性，氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的堿性_( 填“增強”“減弱”或“不變”) ?！径繉嶒灐?利用以下裝置進行實驗，分別稱量反應(yīng)前后玻璃管( 含其中物質(zhì) ) 的質(zhì)量和U 型管 ( 含其中物質(zhì) )的質(zhì)量，可以進一步測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。ABCD(1) 裝置的正確連接順序是 _( 填字母，且每套裝置限用一次 ) 。(2) 下列情況中，有可能造成測定值大于理論值的是_( 填序號 ) 。氧化銅未被完全還原未連接裝置B裝置C 中 U 型管后未連接干燥管五、計算題( 本題包括2 小題，共14 分)2

15、4 (4分 ) 專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”。腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C 2H6N2 O)的強致癌物質(zhì)。請回答下列問題：(1) 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量： _。(2) 該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比：_( 最簡整數(shù)比 ) 。(3)3.7 g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量：_ 。25(10分 ) 某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaCl的Na2CO3固體25 g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8 g CO2 氣體。(1) 計算原固體中 Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)和消耗稀鹽酸的總質(zhì)量( 寫出計算過程 ) 。(2) 下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述配制的混合

16、液中分三次逐滴加入( 邊加邊振蕩 ) 稀鹽酸后所記錄的部分數(shù)據(jù)。經(jīng)查閱資料知Na2CO3 與 HCl 反應(yīng)可以分兩步進行：Na2CO3HCl=NaClNaHCO3， NaHCO3 HCl=NaCl H2O2 CO。請完成表格中未填的部分。實驗次數(shù)每次產(chǎn)生的 CO2的質(zhì)量 /g第一次先逐滴滴加稀鹽酸100 g_第二次再逐滴滴加稀鹽酸100 g8.8第三次再逐滴滴加稀鹽酸100 g0根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標系中畫出CO2的質(zhì)量 ( 縱坐標 ) 與所加入稀鹽酸的質(zhì)量( 橫坐標 ) 的關(guān)系圖?；瘜W(xué)模擬試卷( 二) 參考答案1.B2.C3.B 4.B5.A 6.D 7.D 8.C9.B10.C11.B12A2

17、2會反應(yīng)生成 BaCO解析：B 項中 H和 HCO會反應(yīng)生成 CO和 H O，所以不能大量共存； C 項中 Ba和 CO32233和 Cl會反應(yīng)生成2會反應(yīng)生成Ag2CO3沉淀，所以不能大量共存；D 項中3和沉淀， AgAgCl 沉淀， Ag 和 CO3Fe會反應(yīng)生成 Fe(OH)3 沉淀，所以不能大量共存。OH13 D點燃14C 解析：由反應(yīng)的化學(xué)方程式 CH4 2O=CO2 2H2O可知，參加反應(yīng)的 CH4 和 O2 的分子個數(shù)比為 12，則參加反應(yīng)的 CH4 和 O2 的體積比為 12，故 A 錯誤；每 1 個 CH4 分子與 2 個 O2分子反應(yīng)生成 1 個 CO2分子，而原混合氣體中

18、 CH4 和 O2 的體積比為13，則分子個數(shù)比也為13，生成的 CO2 分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的11 3111 14，故 B 錯誤；反應(yīng)后的氣體為多余的氧氣和生成的二氧化碳，它們的體積為原來氣體體積的1 3 2，故 C 正確；反應(yīng)后 O2 和 CO2的分子個數(shù)比為11，則 C、O原子的個數(shù)比為1(2 2) 14，故 D 錯誤。2315 (1)2Fe(2)H O(3)SO(4)Al42216(1) (2) (3) (4) (5) 17 (1) 觀察推理(2) 歸納演繹高溫18 (1)Fe 2O3 3CO=2Fe3CO2(2)2HgO=2Hg O2(3) 熱還原法解析： (3) 從含有鉛元素并

19、有開采價值的礦石中提煉鉛，由于鉛的活動性介于鐵和銅之間，所以應(yīng)該采用鐵和銅的冶煉方法，即熱還原法。19 (1) 溫度沒有達到著火點(2) 沒有與氧氣接觸(3) 通入氧氣20 (1)HClCuSO4(2)Na 2CO3 Ca(OH)2=CaCO3 2NaOH2442(3)CuO H SO=CuSO HO 置換反應(yīng)(4) 單質(zhì)21 (1) 血紅蛋白(2)Si 2Cl 2=SiCl 4(3) 置換反應(yīng)Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O(4)42 t解析： (3) 圖中物質(zhì) A 為 HCl，所以反應(yīng)為SiCl 4 和 H2 反應(yīng)生成 Si 和 HCl，符合置換反應(yīng)的特點。(4) 根據(jù)28元素守恒，純硅的質(zhì)量等于石英砂中硅元素的質(zhì)量100 t ×90%×60 42 t 。22 (1) 長頸漏斗集氣瓶MnO2(2)Zn H2SO4=ZnSO4 H2( 或 2H2O2=2H2O O2)(3) 濃硫酸a(4) 防止二氧化碳溶于水(5)CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2A沒有C( 或 E)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已集滿23 資料卡片液滴 (或水珠) 定性實驗(1)木條燃燒更旺(2) 氫、氧兩種元素 交流反思(1)酸(2)2.4%(3) 增強 定量實驗(1)DBAC(2) 解析： 交流反