北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

1、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)-高翻院眾所周知，北外公布了19年碩士招生考試不再考察二外了。所以，今年 報(bào)考北外的考生應(yīng)該是有所增加關(guān)于我枝2019年碩士研猶生統(tǒng)考考試科目調(diào)整通知t T T螳謹(jǐn)師士裁童工惟青覃愛(ài)員音窮也決芯 320起唸也他人科試竦肯懈磅 士專業(yè)所官朝噪皿斛外譜俏呂語(yǔ)神曲靜英iSCWMgfl目曲師tf譯 if*禺 進(jìn)譜，、日紙 駆訝者'皈為締珂士典書(shū).皓語(yǔ)羊if忡唐科習(xí)由咖毗 驀營(yíng)虹為Ifi獅士憤亀 耳他遴神地対t” JK試Th際黃語(yǔ)丼耳炬唔?xiàng)A1*曲1建二并1（話.那么，今天再來(lái)了解一下北外高翻院的相關(guān)課程。復(fù)語(yǔ)同聲傳譯方向碩士課程（ MA）復(fù)語(yǔ)型翻譯是指譯員至少掌握三門(mén)語(yǔ)言，即A語(yǔ)言

2、、B語(yǔ)言和C語(yǔ)言或者A語(yǔ)言和至少兩門(mén) C語(yǔ)言，并能應(yīng)用這三門(mén)語(yǔ)言從事會(huì)議同聲傳譯和 其它類型口筆譯工作。復(fù)語(yǔ)型翻譯在歐盟范圍內(nèi)廣泛應(yīng)用，主要得益于 歐盟的多語(yǔ)言環(huán)境和對(duì)多語(yǔ)種翻譯的需求。隨著中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)和政治 事務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，尤其是隨著“”一帶一路“戰(zhàn)略的推進(jìn)， 中國(guó)對(duì)復(fù)語(yǔ)型翻譯人才的需求不斷增加，國(guó)際組織和歐盟對(duì)漢語(yǔ)為 言的復(fù)語(yǔ)型翻譯人才的需求也在不斷增加。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué) 院于2007年設(shè)立翻譯理論與實(shí)踐復(fù)語(yǔ)同聲傳譯專業(yè)方向，旨在培養(yǎng)復(fù) 語(yǔ)型會(huì)議口譯人才，以彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)復(fù)語(yǔ)型翻譯人才的缺口。目前該專業(yè)涵 蓋德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和韓語(yǔ)方向，并吸引了來(lái)自德國(guó)、加拿 大、

3、西班牙、意大利的留學(xué)生。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)能夠從事以漢語(yǔ)和英語(yǔ)為主要語(yǔ)言或者以漢語(yǔ)和德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)或韓語(yǔ)為主要語(yǔ)言的會(huì)議口譯工作，滿足國(guó)內(nèi)外對(duì)漢語(yǔ)為A語(yǔ)言的復(fù)語(yǔ)型會(huì)議口譯人才的需求。同聲傳譯方向課程（MA）高翻學(xué)院同聲傳譯方向課程繼承了聯(lián)合國(guó)譯員訓(xùn)練班（部）的教學(xué)傳統(tǒng)，注重知識(shí)積累、語(yǔ)言能力的提高和翻譯技能的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年的磨礪發(fā) 展，我院形成了一套有特色的精品課程，包括英漢筆譯、漢英筆譯、口 譯基礎(chǔ)、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢/漢英視譯、英漢同聲傳譯、 漢英同聲傳譯、百科知識(shí)、寫(xiě)作方法和翻譯理論等。其中的翻譯課采用 模塊化教學(xué)，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、衛(wèi)生、科技、氣候變化、文化藝 術(shù)等多個(gè)專題，以便在傳授翻譯技巧的同時(shí)，構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)體系。百 科知識(shí)課要求學(xué)生閱讀不同專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性中英文著作，以提高學(xué)生 的語(yǔ)言表達(dá)能力、了解不同學(xué)科的知識(shí)框架?？诠P譯板塊和知識(shí)課板塊 之間相互協(xié)調(diào)、良性互動(dòng)，形成有機(jī)整體；語(yǔ)言、知識(shí)、技能三管齊下， 為學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀譯員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本課程學(xué)制為兩年，報(bào)考者須具備本科學(xué)位。歡迎跨專業(yè)報(bào)考 為服務(wù)改革開(kāi)放大局和國(guó)家一帶一路建設(shè)，我院還開(kāi)設(shè)復(fù)語(yǔ)同傳課程， 招收本科學(xué)習(xí)非通用語(yǔ)種的畢業(yè)生。教學(xué)內(nèi)容與英漢同傳課