蘇教四年級語文下冊公儀休拒收禮物上課資料實用教案

1、 獨幕劇是一種(y zhn)小型的戲劇,顧名思義,只有一幕,也就是幕起開始,幕落結(jié)束。劇本一般在開頭交代時間、地點、人物，括號里的文字交代人物動作神態(tài)心理等。（舞臺提示）劇本的主要內(nèi)容是人物對話。（臺詞） 第1頁/共18頁第一頁，共18頁。 初讀課文初讀課文(kwn)，學習字詞。，學習字詞。 1自讀課文，要求: 讀準字音，讀順句子，讀通課文。 了解故事發(fā)生的時間、地點(ddin)、人物，思考：這個獨幕劇講了一個什么故事？ 2小組內(nèi)學習詞語：輪流讀，說說練習3詞語的意思。 3小組推薦易讀錯易寫錯的生字詞。 4. 集體交流展示。第2頁/共18頁第二頁，共18頁。拒魯宰盛j jl lz zi ish

2、ng讀準字音讀準字音(z yn) (z yn) x xn nw wi if fn nw w腥違犯悟ni奈第3頁/共18頁第三頁，共18頁。違犯悟違犯(wifn)犯法(fn f)恍然大悟(hung rn d w)w wi if fn nw w讀準字音讀準字音 ni奈無可奈何第4頁/共18頁第四頁，共18頁。拒魯宰盛拒收(j shu)魯國宰相(zixing)j jl lz zi ishng盛情(shngqng)讀準字音讀準字音 x xn n腥腥味第5頁/共18頁第五頁，共18頁。鮮美鮮美 回味回味 盛情盛情(shngqng) 心滿意足心滿意足 日夜操勞日夜操勞務(wù)必務(wù)必 難免難免 違犯違犯 無可奈何

3、無可奈何(w k ni h) 恍然大悟恍然大悟讀準字音讀準字音(z yn)(z yn)理解意思理解意思 第6頁/共18頁第六頁，共18頁。時間時間(shjin)： 兩千多年前的一兩千多年前的一天下午天下午地點(ddin)： 公儀休家的客廳內(nèi) 人物： 公儀休：魯國的宰相。 子 明：公儀休的學生。 魯國某大夫(df)的管家。第7頁/共18頁第七頁，共18頁。這篇課文是一個獨幕劇，講的是（）多年前，魯國宰相（）拒收(j shu)某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。從中我們體會到公儀休的（ ）、（ ）的品格。主要主要(zhyo)內(nèi)容內(nèi)容第8頁/共18頁第八頁，共18頁。公儀公儀(n y)愛吃（愛吃（ ）公儀

4、休拒收公儀休拒收(j shu)禮物禮物公儀公儀(n y)休拒收（休拒收（ ）為什么拒收（為什么拒收（ ）魚魚魚魚魚魚內(nèi)容梳理第9頁/共18頁第九頁，共18頁?！灸黄穑用髡谙献x書。公儀休由【幕起，子明正坐在席上讀書。公儀休由內(nèi)室上?！績?nèi)室上?！?公儀休：子明，你已經(jīng)來了好久公儀休：子明，你已經(jīng)來了好久(ho (ho ji)ji)了吧？了吧？ 子明：（忙起身向老師行禮）老師，我剛子明：（忙起身向老師行禮）老師，我剛來一來一 會兒，您吃過飯了吧？會兒，您吃過飯了吧？ 公儀休：嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚公儀休：嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃魚的味道實在是鮮美呀

5、！我已經(jīng)很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。了，今天買了一條，一頓就吃光了。 子明：是的，魚的確好吃。子明：是的，魚的確好吃。 公儀休：只要天天有魚吃，我也就心滿意公儀休：只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。足了。 第10頁/共18頁第十頁，共18頁。子明：老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現(xiàn)子明：老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現(xiàn)在有人在有人(yu rn)(yu rn)送魚來，您卻不接受，送魚來，您卻不接受，這是為什么呢？這是為什么呢？ 公儀休：正因為我喜歡吃魚，所以才不能公儀休：正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要按照人家

6、的意思辦事，這樣就難免那就要按照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了要違犯國家的法紀。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？己去買，不是一直有魚吃嗎？ 子明：（恍然大悟地）老師，您說的對，子明：（恍然大悟地）老師，您說的對，今后我一定照著您的樣子去做。今后我一定照著您的樣子去做?！灸宦??！俊灸宦??！?第11頁/共18頁第十一頁，共18頁。 感悟感悟(gnw)人物。人物。 1閱讀課文，想一想：公儀休喜愛吃魚，哪些地方可以看出公儀休特別愛吃魚？有人送魚來了，可他為什么不收呢？用浪線在文中畫出有關(guān)

7、語句，讀一讀。 2小組(xioz)內(nèi)交流。 聽了公儀休的一番話，子明明白了什么？他會怎樣去做？ 從這些語句中我想到了 。 3全班交流，自我完善填空題。 第12頁/共18頁第十二頁，共18頁。哪些地方可以看出哪些地方可以看出(kn ch)公儀休特公儀休特別愛吃魚？別愛吃魚？1.1.鯉魚(l y)(l y)的味道實在是鮮美呀！ 2.我已經(jīng)很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓(y dn)就吃光了。3.3.只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。讀一讀讀一讀4.4.回味似的（表情）。第13頁/共18頁第十三頁，共18頁。（4）（ ）我犯了法，（ ）吃不上魚。NoImageNoImage（1）（ ）我喜歡吃魚，（

8、 ）不能收人家的魚。（2） （ ）我收了人家的魚，（ ）要照人家的意思辦事。 （3）（ ）照人家的意思辦事,（ ）難免要違犯(wifn)國家的法.正因為(yn wi)所以(suy)如果就如果就如果 就如果就第14頁/共18頁第十四頁，共18頁?！緳z測【檢測(jin c)反饋】反饋】 填空 劇本的開頭先寫明故事發(fā)生的（ ）、（ ）和（）。方括號里交代人物的活動情況。劇本的主體是人物對話，也叫（）。括號內(nèi)主要交代人物說話的（）、動作等。按劇情的發(fā)展，這個獨幕劇可分為（ ）部分。本劇劇情雖然(surn)簡單，但結(jié)構(gòu)緊湊，人物性格鮮明，充分體現(xiàn)了獨幕劇的特點。 拓展。成語積累：與“恍然大悟”結(jié)構(gòu)相近的成語。 安然無恙 豁然開朗 勃然大怒 渾然一體 蔚然成風 躍然紙上 迥然不同 怡然自得第15頁/共18頁第十五頁，共18頁。公儀休：聰明機智公儀休：聰明機智(jzh) (jzh) 清正清正廉潔廉潔子子 明：謙遜有禮明：謙遜有禮 勤奮好學勤奮好學管管 家：奉承家：奉承(fng cheng)(fng cheng)討好討好 別有用心別有用心第16頁/共18頁第十六頁，共18頁