XX七年級英語上冊Unit6導學案及練習題(4課時)【DOC范文整理】

1、XX七年級英語上冊 Unit6導學案及練習題（4課時）師生備注 Unit9Doyouliebananas?第1課時SectionA【學習目標】談論好惡請給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。單詞：lie,banana,haburger,toato, ice-crea,salad,straberry,pear,il,bread句子：Doyouliesalad?yes,ldo.No,ldon ' t. Doesheliepears ？語法：名詞的可數(shù)與不可數(shù)【預習指導】自我預習、掃清障礙根據(jù)音標讀出 Unit6P31-32的單詞。二、課本預習完成1a。完成1b對話，熟讀、翻譯成漢語；自己仿寫

2、對話。.熟讀2a中的單詞并翻譯成漢語，熟讀2d并翻譯成漢語。翻譯GraarFocus并背誦。預習效果檢查一，請你翻譯以下短語喜歡薯條冰淇淋五個西紅柿一些草莓三個漢堡九個香蕉四個男人一些花二，將下列單詞分類：haburgers,toatoes,Frenchfries,oranges,bananas,strab erries,eggs,apples,carrots,pears,broccoli,icecrea,s alad,chicen.可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞：【課內(nèi)學習】一、教材處理：檢查1a1b2d及GraarFocus的預習效果。翻譯1b的對話并仿照1b的對話句型，就P31的圖進行編對話練習聽

3、力練習：聽1b/2a/2b完成課本上的內(nèi)容。聽力練習：再聽錄音并跟讀。二、組內(nèi)探討：可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則。 .在詞尾直接力口 ,女口 banana. .以s,x,ch,sh 結(jié)尾的單詞加 ,如atch。 .以f或fe結(jié)尾的單詞，變f,fe 為,如life ,leaf,nife .以輔音字母加y結(jié)尾的單詞，將y變?yōu)樵偌觘s,女口 faily . .以o結(jié)尾的部分加s,部分加es,如zoo,toato. 不規(guī)貝»變化有：anoan-Explanationtoatoes 西紅柿toatoes是toato的復數(shù)形式y(tǒng)sisterliestoatoesveryuch.我姐姐喜歡吃西紅柿。拓展

4、：以字母o結(jié)尾的有生命詞，其復數(shù)形式在詞尾加-es 。女口negroesheroestoatoespotatoes口訣黑人英雄愛吃西紅柿和馬鈴薯。Hoabout？相當于hatabout？意為“怎么樣？”是一個用來征詢別人的意見、向別人提建議的交際用語。 about是介詞，后跟名詞、代詞或動詞-ing形式。Hoaboutnineo ' cloc?9 點鐘怎么樣？Iliestraberries.Hoaboutyou?我喜歡草莓。你呢 ？hatabouthavinghaburgers?吃漢堡包怎么樣？Let ' shave是一個祈使句，表示“讓我們吃/喝Let ' shave

5、soeice-crea.讓我們吃些冰激凌吧。歸納have是多義詞，歸納如下：有，擁有；如：Ihaveaneatch.我有塊新手表。吃，喝； 如： Let ' shavesoeilandsoebread.讓我們喝些牛奶，吃些面包。構(gòu)成固定短語：havealoo看一看sureadv.當然；肯定；一定常用來回答一般疑問句，意為“當然；的確”，相當于 yes或certainly 。只是sure在英國英語中較為常用，而在 美國英語中常用 certainly 。Areyougoingithus?你和我們一起去嗎？Sure.當然啦。dinnern. 正餐dinner指一日中的主餐，可中午吃，也可晚間

6、吃。但多 用于指宴請客人的正式的一餐。It ' stiefordinner.該吃晚飯了。dinnerparty 宴會 dinnertable 餐桌 dinnertie 吃飯時 間een.周；星期Sundayisthefirstdayoftheee.星期日是一周的天。lastee 上禮拜 thisee 本周 nextee 下周thinabout 思考，思索 hatdoyouthinaboutthat?你認為怎么樣？I ' llhavetothinaboutit.? 我得想一想。thinof想到；想象；設想多用來指“想起，認為”。Icouldn ' tthinofthena

7、eofthatananyho.我怎么也想不出那人的名字來了。Let ' sthinofsoequestionsaboutlife.讓我們對生活設想一些問題吧。學習成果展示完成時間15分鐘滿分50分批改時間 月日得分一、選詞填空。Doyoulie?Herearesoenice.Let ' sapplesandbananas.johnliesandbread.Salievegetablesalad.Let ' splayvolleyball. good.根據(jù)句意及漢意寫出下列單詞Doyoulsalad?Ianttoeatsoeb.Thereareanyponthetable

8、.翻譯下列句子.我喜歡花椰菜。我不喜歡橘子。他喜歡西紅柿.她不喜歡梨. 你喜歡冰淇淋嗎？ 不，不喜歡你喜歡草莓嗎？是的，我喜歡用所給單詞的正確形式填空。Therearefourinthedraer.jeffliesveryuch.Aretheseoran ges.Shebanan as.Iath.選擇ostboyshaburgers.A.liesB.liec.does D.doDolieFrenchfries?A.heB.she c.the D.youyotherorangesandstraberry.Dotheyliebroccoli?A.yes,ldo B.yes,theydoc.No,l

9、don'tDNo,theydoThereissoeinthebag.A.appleB.saladc.toatoD.banana句型轉(zhuǎn)換Xiaoingliesoranges.Xiaoingoranges?jacliesFrenchfries.jacFrenchfries.Thisisatoato.are.Iliechicenveryuch.lieveryuch?Doesyoursisterliesalad?No,.連詞成句。you,any,have,do,salad?lie,very,I,straberries,uch.doesnt,jerry,lie,French,fries.you,

10、apples,lie,do?0.oranges,every,has,an,day,tony【課后反思】通過本節(jié)課的學習我最大的收獲感到 自 己有待加強的是【家長簽字】師生備注Unit9Doyouliebananas?第2課時SectionA【學習目標】談論好惡請給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。單詞：birthday,dinner,ee,food,sure,burger,Vegetable,fruit,right,apple,then,egg,carrot,rice,chicen,so短語:thinabout,Hoabout句子：IlieFrenchfries.Idon ' tlie

11、straberries.Heliestoatoes.Hedoesn' tliepears.語法：一般現(xiàn)在時的肯定句，否定句和一般疑問句【預習指導】自我預習：一、掃清障礙根據(jù)音標讀出Unit6P33及之前的單詞。二、課本預習：.熟讀3a，且將句子翻譯成漢語。.熟讀3a并根據(jù)實際情況描述自己或某人的飲食習慣。預習效果檢查。一、寫出并讀出下列單或短語：吃早飯2.許多；大量3.健康食品一位跑步明星 5. 一張食物清單 good7.four8.health9.toato10. 就早餐而言【課內(nèi)學習】一、教材處理：檢查3a的預習效果。放錄音讓學生跟讀。二、1，組內(nèi)探討仔細觀察下面例句中的用法，然后

12、補全結(jié)論部分所缺內(nèi)容。BobliesFrenchfries.BillliesFrenchfries,too.結(jié)論lie 詞，意為。后接食物表示“”。后接其它名詞或代詞。表示“喜歡-”Bobdoesn ' tliestraberriesandsalad.Theydontlie探究英語中表示不喜歡，不是加not,而是用doesn 'tlie-,或 don' tlie-用英語說出幾樣你不喜歡的食物、動物、人物、科目等用英語說出幾樣他或她不喜歡的Graar :可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞可數(shù)名詞1.定義：是可以計數(shù)的名詞。2.可數(shù)名詞前可 以用a,an限定，表一可數(shù)名詞前可以用 one

13、,to,three 限定。4.可數(shù)名詞有 復數(shù)形式。不可數(shù)名詞定義：1是指不能計數(shù)的名詞。2不可數(shù)名 詞前不可以用a,an限定。3.不可數(shù)名詞前不可以用 one,to,three 限定。4.不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式。uncountablenouns:eatteaeataterbreadrice既可數(shù)又不可數(shù)名詞定義：在某些情況下能計數(shù)，在某 些情況下不能計數(shù)的名詞。e.g.achicen 一只雞 chicen 雞肉anicecrea 一個冰淇淋 icecrea 冰淇淋Explanation在一般現(xiàn)在時態(tài)的句子中：當句子主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞也應用其第三人稱單形式，在動詞后面加“-s或-e

14、s ”。lie宀lies ; have當句子主語為人稱，第二人稱和第三人稱復數(shù)形式時，謂語動詞用原形形式。jacliesapples,buthissisterdoesn' tlieapples. 杰克喜歡蘋果，但他的妹妹不喜歡。ehavethreepears.Theydon ' thavepears.我們有三個 梨，他們沒有梨。師生備注師生備注學習成果展示完成時間15分鐘滿分50分批改時間 月日得分一、用所給單詞的適當形式填空。Ilieveryuch.Nichaburgersandsalad.sSithhasten?ybrothereggs.Hiscousinsice-crea

15、.二、根據(jù)漢語提示寫單詞。sSunlieveryuch.ealayshaveat6:00.hohasanextee?Doesyoursisterlie?andilaregoodforyou.三、單項選擇uLingliespearsbutshebananas.A.IiesB.dontliec.doesntlieyourbrothersliehaburgers? yes,.A.Do;theydoB.Does;hedoesc.Are;theyareedon 'thave.Let'sgoandbuysoetoatoesandcarrots.A.vegetablesB.foodc.hab

16、urgerLoo!Thechicenonthetableandthepearsinthebag.A.is;isB.are;arec.is;areLet ' ssoevegetablesaladthen. Soundsgood.A.lieB.havec.find四、句型轉(zhuǎn)換aryliesfruitsalad.aryfruitsalad?Theyliebananasfordinner.Theybananasfordinner.Doesyoursisterlieora nges? ,.ehavesoefruitafterdinner.soefruitafterdi nner.Paullies

17、il.Hedoesn ' tliebread.Paulliesil,hedoesn ' tliebread.【課后反思】通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是感到 自 己有待加強的是【家長簽字】Unit9Doyouliebananas?第3課時SectionB【學習目標】談論好惡請給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。單詞egg,apple,carrot,chicen,breafast,lunch,dinner,fruit vegetable短語 hoabout,allvegetables句子：Doyoulieeggs?yes,ldo.Hoaboutyou?語法：名詞的可數(shù)與不可數(shù)，可數(shù)

18、名詞變復數(shù)【預習指導】自我預習、掃清障礙根據(jù)音標讀出Unit6P35及之前的單詞。二、課本預習：完成1a.翻譯2b并熟讀。預習效果檢查。用英語寫出下列單詞或詞組蘋果胡蘿卜雞,雞肉早餐午餐晚餐，正餐水果蔬菜；植物漢譯英.他不喜歡花椰菜.Helie.我們應多吃些水果和蔬j.采.eshouldeatlotsofand.我哥哥早餐吃薯條和沙拉.ybrothereatandfor.【課內(nèi)學習】一、教材處理：檢查1a1b的預習效果聽力練習，完成1c1d課本上的內(nèi)容。二、組內(nèi)探討：仔細觀察下面例句中的用法，然后補全 結(jié)論部分所缺內(nèi)容。Doyouliecarrots?yes,ld olieallvegetab

19、les.拓展all形容詞，意思是“ ”舉一反三，allapples,allfruits,allfoods,比較alltheapples,alltheteachers,allthefruit,allyboos,allyteachers結(jié)論l.all后面直接跟名詞，表示泛指；all后有定冠詞the,或物主代詞，再加上名詞，則表示特指。閱讀指導：首先，快速閱讀本文，圈出食物名稱的詞匯；然后，精讀短文，查找對話中表達好惡的句子，Ilie/love 與 Idon ' tlie /no,they ' renothealthy 可 知，將這些食物按好惡分類。最后，用 cindy/Shelie

20、s 和 cindy/Shedoesn ' tlie 寫出完整的句子。ExplanationSportsstareatsell! 體育明星吃得好！ 句中的ell用作副詞，意為“好”，用來修飾動詞eat ,意為“吃得好”。例如：Petereatsveryellatschool.彼得在學校里吃得很好。Toliesbasetball.Heplaysitveryell.湯姆喜歡籃球。他打得很好。辨析：ell 與goodgood是形容詞，常置于名詞之前，表示“好的”。 r.angisagoodteacher.王老師是一位好老師。ell用作副詞，常置于動詞之后，表示程度“好；滿意地”；用作形容詞指“

21、身體好”。如：Theboycansiveryell.這個男孩游泳游得很好。Hoisyourfather?你的爸爸挺好嗎？He' sveryell. 他很好的。healthy是形容詞“健康的”，其名詞形式為health “健 康”。例如：Toeatslotsofhealthyfood.湯姆吃許多健康的食品。It ' sgoodforyourhealth.這對你的健康有好處。Iliechicenfordinner.晚飯我喜歡雞肉?！?lie+食品名詞+for+某餐”表示“某人喜歡吃什么”。 如：hatdoyouliefordinner?晚飯你喜歡吃什么？llievegetables

22、andricefordinner.午飯我喜歡蔬菜和米飯。Sheliesbreadandilforbreafast.早餐他喜歡牛奶和面包。Idon ' tanttobefat.我不想變胖。ant用作動詞，意為“要；想要”，其常見用法如下：antsth. 想要某物 anttodosth. 想要去做某事antsb.todosth.想要某人去做某事Iantsoerice.我想要些米飯。Sheantstoasaquestion.她想問個問題。jacantsetogotoschoolithhi.杰克想讓我和他一起去上學。questionn. 問題通常指用口頭或書面提出來要求回答或有待討論解決的問題

23、。Afteranseringhisquestion,sheasedbac.回答他的 問題之后，她反問他。noquestion 毫無疑問 anserthequestion回答這個問題師生備注師生備注學習成果展示完成時間15分鐘滿分50分批改時間 月日得分一、選詞填空。breafast,eat,health,ell,realDave' sbrotherplayssoccervery.For,hatdoesshelie?Ice-creaisnotgood.Let ' seatsoefood.I ' hungry.canIsoebread?Doyouliehaburgers?

24、Nodon ' tlieit.二、句型轉(zhuǎn)換Heeatschiceneveryday.hechiceneveryday?Tohashaburgersfordinner.Tohaburgersfordinner.Ihavetoeggsforbreafast.youforbreafast?ShespeasagoodEnglish.ShespeasEnglish.Doesyourotherliericeforlunch?,.三、完成句子 午飯，我弟弟喜歡吃漢堡包。ybrotherhaburgers.我們不認識這位體育明星。edon' tnothis.現(xiàn)在多數(shù)女孩都不想變胖。Noostg

25、irlsdon 't.早飯你們喜歡吃什么?theyforbreafast?我的飲食習慣很好。yisgood.【課后反思】通過本節(jié)課的學習，我最大的收獲是感到自己有待加強的是 【家長簽字】Unit9Doyouliebananas?第4課時SectionB【學習目標】談論好惡請給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。單詞：stareat,ell,habit,healthy,really,question,ant,be,fat短語：healthyfood,lotsof,alotof,forbreafast,句子1,RunningstarSandraclareatslotsofhealthyfoo

26、d.Forbreafast,shelieseggs,bananasandapples.【預習指導】自我預習、掃清障礙根據(jù)音標讀出Unit6P36及之前的單詞。二、課本預習：讀3a并回答課本上的問題。完成3b并熟讀。預習效果檢查。用括號中所給詞的正確形式填空.Therearesoeinthebasetball.foodisiportant.Sheplaysports.yourotherTVeveryday?.Lotsofchildrenliefootball.chicenverydelicious.ydaughtertoschoolfroondaytoFriday.Hoapplesdoyouha

27、ve?【課內(nèi)學習】一、教材處理檢查3a、3b的預習情況。Forlunch,就而言，在句中作狀語，可放在句首，也可放在句尾。Iliehaburgersforlunch.Fordinner,shelieschicen.Shehaschicen,Frenchfriesandtoatoesfordinner hatdoyoulie/eat/haveforbreafast?riting:riteabouthatyouandyourpartnerlieanddontlieforbreafast,lunchanddinner.寫作指導這是一篇介紹某人一日三餐的短文，寫作過程中應用如下句型：Forbreafa

28、st,Ilie ，butldon ' tlie 早餐，我喜歡，但我不喜歡早飯/午飯/晚飯我Ilie forbreafast/lunch/dinner.喜歡早飯/午飯/Idon ' tlie forbreafast/lunch/dinner.晚飯我不喜歡Idon ' tlie forbreafast/lunch/dinner.早飯 / 午飯 /晚飯我不喜歡He/Shelies ,buthe/shedoesn ' tlie 他/她喜歡，但他/她不喜歡Forbreafast/lunch/dinner,he/shelies/eats就早飯/午飯/晚飯而言，他/她喜歡/吃He/Shedoesn ' tlie forbreafast/lunch/dinner.早飯/午飯/晚飯他/她不喜歡師生備注師生備注學習成果展示完成時間15分鐘滿分50分批改時間 月日得分一、寫出下列詞組或句型。生日晚餐4.怎么樣下一周5.聽起來不錯考慮6.讓我們體育明星 10.就早/午/晚餐而言飲食習慣11. 晚餐后詢問某人某事12.我不想變胖二、寫出下列單詞的復數(shù)形式toato2.girlfaily4.boxradio6.volleyballstraberry8.daughterorangelO.atch