普通高中生物學(xué)業(yè)水平考試試題及答案

1、精品文檔普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物本試卷分第 卷（選擇題）和第 卷（非選擇題）兩部分，共100 分，考試用時(shí)90分鐘。祝各位考生考試順利!第 卷（選擇題70 分）一、選擇題（共35 題，每題 2分，共 70分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。 ）題號(hào)123456789101112131415161718答案題號(hào)1920212223242526272829303132333435答案1地球上最基本的生命系統(tǒng)是A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)2原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別在于原核細(xì)胞沒有A細(xì)胞膜B核膜C細(xì)胞D核糖體3真核生物的DNA主要分布在A細(xì)胞核中B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C 線粒體中D葉綠體中

2、4科學(xué)家說(shuō)：“沒有碳，就沒有生命?！币韵抡f(shuō)法不正確 的是A 地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的B 碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素C 生物大分子以碳鏈為骨架D 碳元素是各種大分子化合物中含量最多的元素5細(xì)胞膜的功能不包括A將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流D為生命活動(dòng)提供能量6蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也是多種多樣的。以下過程與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接 關(guān)系的是A淀粉在淀粉酶的作用下水解B水分的運(yùn)輸C 抗體消滅抗原D血紅蛋白運(yùn)輸氧氣7醫(yī)學(xué)上常給腫瘤患者采取“化療”的方法來(lái)治療，其實(shí)質(zhì)就是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的 DNA復(fù)制，這時(shí)的腫瘤細(xì)胞就停留在A分裂間期B分

3、裂前期C分裂后期D分裂末期。1 歡迎下載精品文檔8 ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A A-P P PB A-P-P-PC A-P-P PD A PP P9根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí)，應(yīng)該選擇下列哪種試劑來(lái)鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖A碘液B斐林試劑C蘇丹 III試劑D雙縮脲試劑10能夠促使淀粉水解的酶是A淀粉酶B蛋白質(zhì)C脂肪酶D麥芽糖酶11下面對(duì)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是A細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象B細(xì)胞分化能形成不同的細(xì)胞和組織C在動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中，紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞都來(lái)自一群相似的胚胎細(xì)胞D一般來(lái)說(shuō)，分化了的細(xì)胞不可能一直保持分

4、化后的狀態(tài)，有時(shí)會(huì)有一些變化12下圖表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是甲乙的過程表示分裂間期乙甲的過程表示分裂期一個(gè)細(xì)胞周期是指甲乙甲的全過程一個(gè)細(xì)胞周期是指乙甲乙的全過程A B C D 13施萊登和施旺認(rèn)為： “新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生” 。對(duì)這一觀點(diǎn)的正確理解是A新細(xì)胞是從老細(xì)胞核長(zhǎng)出的B新細(xì)胞是在細(xì)胞質(zhì)中結(jié)晶產(chǎn)生的C老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D老細(xì)胞通過分化產(chǎn)生新細(xì)胞14 把新鮮蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延長(zhǎng)保鮮的原因是A細(xì)胞呼吸減弱B細(xì)胞呼吸加強(qiáng)C光合作用減弱D促進(jìn)了物質(zhì)分解15光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是A葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光

5、反應(yīng)和暗反應(yīng)B葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不能進(jìn)行光反應(yīng)C葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)CO2D葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)吸16右圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，收D并根據(jù)其吸收 CO2 量制成的曲線。下列敘述正確的是BA曲線 AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用O釋光照強(qiáng)度B曲線 BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用放 AC在 B 點(diǎn)顯示，綠色植物的光合作用與呼吸作用的強(qiáng)度相等D整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱。2 歡迎下載精品文檔17圖中是人體內(nèi)某種酶的活動(dòng)曲線，這種酶可能催化下列哪一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)?A. 葡萄糖合成糖元B. 氨基酸合成蛋白質(zhì)C

6、. 蛋白質(zhì)分解成多肽D.葡萄糖分解成二氧化碳和水18從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次看，基因突變是指A元素組成的變化B核苷酸組成的變化C堿基序列的變化D空間結(jié)構(gòu)的構(gòu)型變化19某男子是白化病基因的攜帶者，其細(xì)胞中可能不含致病基因的是A 神經(jīng)細(xì)胞B 精原細(xì)胞C 淋巴細(xì)胞D 精細(xì)胞20下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是A基因與染色體存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B基因和染色體的組成成分完全相同C一個(gè)基因由一條染色體構(gòu)成D基因在染色體上呈線性排列21肺炎雙球菌的S 型具有多糖類莢膜，R 型則不具有。下列敘述錯(cuò)誤的是A培養(yǎng) R型細(xì)菌時(shí)，加入S 型細(xì)菌的DNA完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌B培養(yǎng) R型細(xì)菌時(shí)，加入S 型

7、細(xì)菌的DNA，能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌C培養(yǎng) R型細(xì)菌時(shí)，加入S 型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)能產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌D培養(yǎng) R型細(xì)菌時(shí)，加入S 型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌22豌豆種子的形狀由R 和 r 基因控制，表中是豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。能夠根據(jù)下列哪種雜交組合很快判斷出顯、隱性性狀組合雜交組合類型后代表現(xiàn)出的性狀和植株數(shù)目序號(hào)圓粒皺粒1皺粒×皺粒01022圓粒×圓粒125403圓粒×皺粒152141A 1B2C 3D1和323. 將基因型為 AaBb（獨(dú)立遺傳） 的玉米的一?；ǚ垭x體培養(yǎng)獲得幼苗， 再用秋水仙素處理幼苗，長(zhǎng)成的植株其基因型是A.Ab 和

8、ab 或 Ab 和 aBB.AABB或 aabb 或 AAbb 或 aaBBC.AB 和 ab 或 Ab 和 AbD.AABB或 aabb 或 AABb或 aaBb。3 歡迎下載精品文檔24下列說(shuō)法正確的是生物的性狀是由基因控制的，性染色體上的基因都是控制性別的。性染色體只存在于生殖細(xì)胞中人類色盲基因只存在于X 染色體上， Y 染色體上既沒有色盲基因，也沒有它的等位基因。女孩若是色盲基因攜帶者，則該色盲基因也有可能是由父方遺傳來(lái)的。男人的色盲基因不傳兒子，只傳女兒。一對(duì)非雙胞胎姐妹的X 染色體中，來(lái)自母親的一條相同染色體的概率為1ABCD25正常情況下，人體進(jìn)食后不久血液內(nèi)A胰島素含量減少，胰

9、高血糖素含量增加B胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D 胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少26. 下列現(xiàn)象中，最能說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)具雙重調(diào)節(jié)作用的是A 莖背地生長(zhǎng)B.無(wú)籽西瓜的培育C根的向地生長(zhǎng)D.植株的頂端優(yōu)勢(shì)27在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入，把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15 min 勻轉(zhuǎn)一圈，一周后幼苗的生長(zhǎng)狀況為28以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，新物種的形成是A自然選擇的結(jié)果B 突變、選擇和遺傳的綜合作用C用進(jìn)廢退的結(jié)果D 突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用。4 歡迎下載精品文檔29

10、群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是A地衣階段B草本植物階段C苔蘚階段D森林階段30在有限環(huán)境和無(wú)限環(huán)境中，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線分別是A“ S”型、“ J”型B“J”型、“J”型C“ J”型、“ S”型D“S”型、“S”型31下列敘述中正確的是A噬菌體中沒有核糖體，不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)B硝化細(xì)菌中沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸C酵母菌中沒有中心體，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂D藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用32在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的是A丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞B雌蠶蛾釋放的性外激素C蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率D春季鳥類的求偶鳴叫聲33雅魯藏布大峽谷地區(qū)植被分布狀況是：山麓熱帶雨林，山

11、腰常綠闊葉林，上層溫帶闊葉林，頂部高山草甸，決定這種分布狀況的非生物因素主要是A陽(yáng)光B土壤C溫度D水分34當(dāng)一只狼捕食了一只野兔后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是A 完成了物質(zhì)循環(huán)B 狼破壞了生態(tài)平衡C 野兔不能適應(yīng)環(huán)境D 野兔的能量流響了狼35下圖是能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解不正確的是呼吸ABCBDB分解者呼吸A圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少B該圖中C 所具有的能量為B 的 10% 20%C該圖中的A 表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D圖中 A 具有的能量是B、C、 D 的能量之和。5 歡迎下載精品文檔第 卷（非選擇題30分）注意事項(xiàng)：1用鋼筆或簽字筆（黑色筆跡）將答案寫在

12、答題卡上。2本卷共道大題，共30 分。二、分析說(shuō)明題（共7 道題， 30 分）36（ 4 分）下圖是兩種細(xì)胞器模式圖，據(jù)圖回答：(1) 圖中指的是；指的是 _。(2)線粒體的主要功能是進(jìn)行_為生命活動(dòng)提供能量。(3) 在植物體的生命活動(dòng)中，二者有一定的聯(lián)系，如線粒體產(chǎn)生的_被葉綠體利用合成有機(jī)物。37（4 分）請(qǐng)據(jù)下列細(xì)胞分裂模式圖回答問題。（ 1）屬于有絲分裂的細(xì)胞圖像是；沒有同源染色體的細(xì)胞圖像是。（ 2）C 所示細(xì)胞正處于期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為。6 歡迎下載精品文檔38（4 分）下圖中，圖甲為縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式

13、圖。據(jù)圖回答：肌肉b（ 1）甲圖中 b 表示的結(jié)構(gòu)是，乙圖中的B 是_ 。（ 2）縮手反射時(shí)，興奮從A 傳到 B 的信號(hào)物質(zhì)稱為_ 。興奮不能由B傳到 A 的原因是 _ 。39（ 5 分）下圖表示 DNA轉(zhuǎn)錄過程的圖解， 圖中 4、5 表示兩種功能不同的酶。請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 1）轉(zhuǎn)錄過程中，DNA 首先在 _ 的催化作用下，將DNA 分子中堿基對(duì)內(nèi)的_ 斷開。（2）在合成酶的催化作用下，以其中的甲鏈為模板，以_為原料，由ATP提供能量，按照配對(duì)原則，合成出 _。40（ 5 分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中甲庚代表各種不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1) 此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是；作為次

14、級(jí)消費(fèi)者的生物。7 歡迎下載精品文檔是。（ 2）生物甲與己的關(guān)系是。(3) 該生態(tài)系統(tǒng)除了圖中表示的成分外，還應(yīng)具有。(4) 已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10，若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，且它們被攝食的生物量相等，則丁每增加10 千克生物量， 需消耗生產(chǎn)者_(dá) 千克。41 （ 5 分）下面是某遺傳病的系譜圖（此性狀受一對(duì)基因D、 d 控制，）據(jù)圖作答：12正常女性患病女性3456正常男性789101112患病男性1314（ 1）控制此病的基因位于染色體上。（ 2） 9 的基因型是 _，屬于 _ 子（填“雜合”或“純合” ）。（ 3） 13 是純合子的幾率是 _。（ 4） 13 與一

15、名某遺傳病基因攜帶著婚配，其后代中出現(xiàn)患者的幾率為_ 。42右下圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，圖中的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，據(jù)圖回答：（3 分）（ 1）圖中過程進(jìn)行的是溶酶體釋放水解酶，將細(xì)菌分解，該過程屬于免疫。（ 2）有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程雖然還不能被清除， 但其內(nèi)部隱藏的可以被暴露出來(lái)，呈遞給相應(yīng)的免疫細(xì)胞，使之迅速增殖分化成。參考答案第 卷（選擇題 70 分）。8 歡迎下載精品文檔1-5ABADD6-10BAABA11-15DACAD16-20CCCDD21-25CBBDD26-30DBDDA31-35BBADD第卷（非選擇題30分）36. （4 分）（1）線粒體基質(zhì)基粒(2)有氧呼吸(3) CO2_37（4 分）(1)B CD (2)減 II中期 244 438（4 分）（1）傳出神經(jīng)下一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體（突觸后膜）（ 2）神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。39（4 分）（ 1） 1 解旋酶