學(xué)校教研主任年述職報(bào)告

1、述職述廉：學(xué)校教研主任年述職報(bào)告姓名：單位：日期：年月日第1頁共8頁學(xué)校教研主任年述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi)， 我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書 香型校園根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神，一年以來，我們組織了多次對 課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識到課標(biāo)對新課程教 學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課、教研等讀書學(xué)習(xí)活動指明 了方向。先后組織部分語文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于 xx年4月20

2、日和5 月9日到太原師范學(xué)院參加了 “小學(xué)語文國際精品課堂教學(xué)展示交流活 動”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師教學(xué)展示研討會”，使一線教師從無字句處 讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開闊了眼界，拓展了思維。 通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年教師成長的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。 因此， 自09年秋學(xué)段起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫學(xué)校教研簡 報(bào)，對當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo)；通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促；不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。從xx年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以教師讀書制度 為依據(jù)，對教師每月的讀書學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收，

3、發(fā)現(xiàn)有更多的 教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動機(jī)和針對性較強(qiáng)的圖書閱覽計(jì)劃。從教師成長檔案中日漸厚實(shí)的讀書筆記來看， 教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書更趨于 自覺性和習(xí)慣性。XX年x月x日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的 通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫，經(jīng)過評選，許玲、宋麗娜、 宋艷麗等教師的教學(xué)案例被報(bào)送縣局參加評選?！皩W(xué)高為師，身正為 范?！崩蠋焸冄詡魃斫?，為學(xué)生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校園 里，無論是圖書閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄 蕩著濃濃的書香氣息。二.以校為本，踏實(shí)教研，堅(jiān)持教書和育人兩手抓 XX年度，各教研 組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開展專項(xiàng)教研活動，相互研討課程

4、、互聽互 評、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實(shí)。2020年x月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級名師及教學(xué)能手評選活動”，通過校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評選，楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷 麗、李敏、李芳等13位教師當(dāng)選，為廣大教師樹立了學(xué)習(xí)的楷模。x月xx日，學(xué)校教研室組織了 “名師示范課”活動，語文、數(shù)學(xué)、英語、 科學(xué)等各科教師從中受益。針對學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的 現(xiàn)狀，教研室xx月xx日印發(fā)了關(guān)于開展“校級名師收徒輔導(dǎo)活動” 的通知。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報(bào)名參加。后經(jīng)校委會研究， 確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：語文組高段-劉敏，低段-李娜;數(shù)學(xué)組高段-宋麗娜

5、，低段- 李青青；綜合組馮斐艷、崔帥路。在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們在xx年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了輔導(dǎo)協(xié)議，在xx月和 xx月份堅(jiān)持集體備課、互相聽評課活動，收到了一些成效。三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫了教師節(jié)?？?8-10 學(xué)年，經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我對校本教材草案 又進(jìn)行了多次審訂完善和增補(bǔ)優(yōu)化。學(xué)校在10年x月已將校本教材為中華之崛起而讀書付印成冊，并從 10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。建 校兩年以來，王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。 在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年教師節(jié)

6、?？蛯⑽覀児餐瑩]灑的汗水載入了校本史冊。四.課題實(shí)驗(yàn)拉開能力評價(jià)的帷幕，課題研究向縱深發(fā)展五.持續(xù)開 展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育 教學(xué)創(chuàng)新行為我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指 導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價(jià)方面的策略，主動運(yùn)用創(chuàng)造性的 教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn) 行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。在教研室的鼓勵(lì)和扶持下，一批中青年教師上報(bào)了自己 在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的學(xué)生 學(xué)科學(xué)習(xí)成長評價(jià)、楊君霞老師的小學(xué)語文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡 和王昆老師的思賢語文教學(xué)評價(jià)積分嘗試等。盡管他們的創(chuàng)

7、新目前 還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師 在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。學(xué)校教研主任述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家上午好！xxxx學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺即將過去?，F(xiàn)就本人一年 來的任職情況，向各位匯報(bào)，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行予以審議，不當(dāng)之處請指 正。一、政治思想自從接手教研主任一職，感到工作壓力很大。學(xué)校全 部進(jìn)入原一中校區(qū)，教師整體師資老化、巨大的教學(xué)教研壓力，使學(xué)校 更加艱難、學(xué)校搬遷之苦、創(chuàng)建之難，都必須馬上面對。但是領(lǐng)導(dǎo)的一 次次談話，又使我不得不面對以下三個(gè)難題：一是服從學(xué)校調(diào)整大局；二是實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，確保教學(xué)成績穩(wěn)定；三是謀求學(xué)校教研工作健康發(fā)展

8、。 為了解決以上難題，我是堅(jiān)持做 到“三唯”：一是唯有學(xué)習(xí)擴(kuò)展思路；二是唯有實(shí)干引領(lǐng)老師，“向我看齊”不是口號，更是行動；三是唯有交流化解矛盾，我經(jīng)常走出辦公室，與老師談心，和家長 溝通，消除誤解，排除阻力。以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己二、主要工作：1保運(yùn)轉(zhuǎn)。接手教研工作時(shí)，萬事開頭難。面對困境，我們一方 面爭取校教務(wù)處和局教研室的關(guān)心和幫助。同時(shí)，打好校友和朋友牌， 平時(shí)早請示，勤匯報(bào)，一有信息主動找，以實(shí)干的精神爭取上級領(lǐng)導(dǎo)和 校友對教研的理解和關(guān)心，開源節(jié)流，保證了學(xué)校教研工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、創(chuàng)合格。去年在教科局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和具體指導(dǎo)下，我校 申請創(chuàng)建教研室合格學(xué)校。面對這一重任，我

9、們?nèi)婵朔刂乩щy：一是不斷完善和規(guī)范學(xué)校內(nèi)部教學(xué)常規(guī)資料，二是發(fā)動全體老師共同參與，三是整合學(xué)校內(nèi)部的教育教學(xué)資源，全面加強(qiáng)了學(xué)校的教研室功 能。經(jīng)過全體師生的共同努力，我校一次性成功通過了合格教研室的驗(yàn) 收，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。3、謀發(fā)展。我們克服學(xué)校搬遷時(shí)的圖書流失、專業(yè)人才的短缺以及合格教研室創(chuàng)建的各種壓力，全體教師齊上陣，加班加點(diǎn)，順利通過 合格教研室的驗(yàn)收。4、推績效。根據(jù)市教科局的意見，經(jīng)過反復(fù)研究討論，廣泛征求 意見，制訂了教師績效考核實(shí)施細(xì)則，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬” 原則。5、抓安全。我校先后制訂了班級管理細(xì)則、寢室管理細(xì)則、 班級評比制度教研制度校長教師聽評課制度

10、等規(guī)章制度。利用教學(xué)研討會和兩個(gè)宣傳欄，對教師反復(fù)進(jìn)行安全教育。特別是在今年 上半年，我校在校臺帳管理、公開課、集體備課等方面做了大量工作， 確保了無一起安全事故的發(fā)生。尤其值得一提的是經(jīng)過多方爭取，我校 建起了多功能廳和多媒體教室，解決了我校教學(xué)教研最大的設(shè)施設(shè)備問 題。6、優(yōu)硬件。去年我們設(shè)置了教研專門辦公室，增添了計(jì)算機(jī)，完 善了打印系統(tǒng)，對學(xué)校的變壓器進(jìn)行增容，并針對學(xué)生好動、自我防護(hù) 意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，對學(xué)校所有的梯級和陡坡加建防護(hù)欄。另外，為了節(jié) 約能源，減少支出，在學(xué)校食堂添置了電蒸飯柜，在寢室安裝了電熱水 箱，徹底解決了近200名住校生的熱水供應(yīng)問題。臨近期末，廁所項(xiàng)目 已爭取到位，借此機(jī)會我又找環(huán)保局、園林局準(zhǔn)備校園綠化，解決校園 美化、亮化問題。7、辦活動。去年下半學(xué)期我校舉辦了全校性的廣播體操比賽，冬 季運(yùn)動會。今年我校又開展了讀書演講比賽，進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動，并且 成功舉辦了教學(xué)常規(guī)展示，擴(kuò)大了社會影響，增進(jìn)了家校之間的交流。8引師資?！皣唷钡牡絹?，不但活躍了校園氛圍，提高了教師 的整體素質(zhì)，而且也促進(jìn)了老師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。9、轉(zhuǎn)教師。今年上半年，我校有 5名教師根據(jù)自愿申報(bào)、學(xué)校整 體考慮的原則，進(jìn)入學(xué)校食堂、門衛(wèi)、宿管員等崗位。這既減少了編外 用工人數(shù)，又使學(xué)校節(jié)約了部分資金。10、重文化。自去年以