教師實(shí)習(xí)報告范文4篇

1、教師實(shí)習(xí)報告范文4 篇時間飛逝，不知不覺中，一個月就要過去了。 回想起這一個月，剛來幼兒園的時候 , 感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足 , 不知道該干什么 , 沒有頭緒 ! 和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒 ! 知道自己該干什么 , 才真正體會到萬事開頭難 !新教師面臨的最大問題是不熟悉教材， 也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急， 生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩χR的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好. 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，

2、逐步掌握了一些上課的技巧。 除了聽課之外， 平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。 此外 ,我們也組織了集體備課活動， 這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師， 除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外， 最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始

3、終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作， 遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 給我自己的工作注入了新的動力。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的， 這一點(diǎn)在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。 我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。 過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力 , 也學(xué)到了一些方法 .在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：我不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸. 語言過少，太寬泛，不

4、豐富，不具有針對性。最主要的是不會照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。 我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn)。大部分活

5、動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。 在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本

6、上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。 上午半日活動是指從早晨 7 點(diǎn) 30 幼兒來園到中午11 點(diǎn) 30 幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律， 做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。 所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意， 主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，

7、 特別是生活活動， 可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。實(shí)習(xí)期間，我也看到了一些問題，自己也進(jìn)行過思考。 1 . 幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動， 它們的區(qū)別在哪里， 分別有什么效果和影響 ?2 . 幼兒能在幼兒園學(xué)到什么 ?3. 教師的評價語言如何能做到恰到好處 ?4. 社會領(lǐng)域活動的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成 ? 5. 如何對待特殊幼兒，比如具有攻擊 _ 的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等 ?6. 如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼

8、兒與教師之間的感情 ?7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好 ?8. 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁 ?9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇 ?10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感 ?11. 配教在教學(xué)活動中應(yīng)該發(fā)揮什么作用， 如何發(fā)揮它的作用 ? 以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的。 我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考 實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候?qū)W過

9、一個名詞叫“教育機(jī)智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。 大多數(shù)時候， 你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子， 不禁想起自己的學(xué)生時代， 也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)， 要當(dāng)一名好的教師是不容易。 我一定會努力作一位好的老師的。推薦給大家參考閱讀！第一，從事教學(xué)工作需要“專

10、（鉆）心” : 我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。 雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課， 力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流， 在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。第二，從事教學(xué)工作需要“耐心” : 面對不同階段的，從未接觸過的學(xué)生， 實(shí)習(xí)相關(guān)大全： / 我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā) “想當(dāng)然之” . 對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式

11、是否對路，切忌“簡單粗暴” . 第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”: 在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”, 要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”; 另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。個人述職報告我通過這次為時一個半月的實(shí)踐，從另一個側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”

12、.語文教師實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)報告、 XX年教師實(shí)習(xí)報告、教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會、 美術(shù)教師實(shí)習(xí)總結(jié)、 大學(xué)生暑假教師實(shí)習(xí)總結(jié)、特教教師實(shí)習(xí)心得體會、英語教師教育實(shí)習(xí)報告品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。 因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。 形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動， 自學(xué)過不少社會哲學(xué)， 這一些都對我很有幫助， 我本身也崇拜有巨大人格魅力的人， 并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

13、同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。 因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣， 很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的， 是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象， 作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對自

14、身的要求。計(jì)算機(jī)教師當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。 在這一年里，我擔(dān)任高一年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，高一六班的副班主任，同時負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作，電子閱覽室的管理工作， 工作比較充實(shí)。 我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法，教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞， 教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作， 也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí)，同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上， 沒個月的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗(yàn)的良好時間， 積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多

15、。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費(fèi)一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的， 因此每次的教學(xué)， 我都努力往這方面靠攏，努力教會學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、 價值觀結(jié)合起來， 培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。而作為計(jì)算機(jī)老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。 信息技術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當(dāng)大， 一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的

16、立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當(dāng)然，這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多需要學(xué)習(xí)的，如今只嘆時 間太少，時鐘太快。計(jì)算機(jī)教師當(dāng)然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師， _ 花多點(diǎn)時間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝， 要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭取在各個方面做得更好。我叫賴遠(yuǎn)蝦 , 信賴的賴 , 遠(yuǎn)方的遠(yuǎn) , 龍蝦的蝦。然而我覺得我的名和我本人不太合適 , 并不代表

17、我對我的夢想充滿激情和青年熱血 , 我對未來時刻準(zhǔn)備著。 本人就讀大?？荚?, 幼兒教育基礎(chǔ)考試 , 通過廣東省藝術(shù)水平鋼琴六級、聲樂八級、中國舞四級證書 , 普通話測試水平二級甲等 , 獲得瑜伽教練班證書等獎項(xiàng) , 在班級擔(dān)任副班長職位 , 榮獲“三好學(xué)生”證書。在各方面的組織能力和管理能力得到鍛煉和進(jìn)步。通過自己在校學(xué)到幼教知識和技能技巧 , 希望能在實(shí)習(xí)工作得到認(rèn)證的機(jī)會。當(dāng)踏進(jìn)幼兒園的第一步 , 給我的感受就是這里的綠化 , 給了我一個很舒適的視野 , 覺得幼兒園很美 , 之后通過溫老師帶領(lǐng)我們參觀幼兒園一番 , 發(fā)現(xiàn)這里的壞境設(shè)備與園所得功能室非常豐富。配備有音體室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)

18、室、圖示閱覽室、游戲城、體育活動室、成果展示室教師閱覽室等以及在戶外活動的活動區(qū)有很多, 例如: 游泳池, 沙池、跑道、大型器械運(yùn)動區(qū)等戶外活動。一進(jìn)大門就寫著我園堅(jiān)持以“一切為了孩子“為辦園宗旨 , 以”為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)“為辦園理念 , 以”養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育相結(jié)合“為辦園特色?？吹竭@些體 , 我覺得這里是我學(xué)習(xí)和汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的地方 , 我會好好珍惜這里的一點(diǎn)一滴。而且園里的老師見面感覺非常親切 , 就好像來到一個大家庭中。無論是伙食的還是宿舍方面 , 都是非常舒心的心態(tài)。溫老師是一個非常熱情的人 , 總是和我們說 , 不懂的地方一定要多問, 然而覺得學(xué)習(xí)地方太多 , 總是覺得忙不過來 , 每一次的經(jīng)歷都是一個很好的收獲 , 有時總是找溫老師解決自己不懂得地方 , 她就是我的一個榜樣 , 一定會好好加油。在分配在小六班里 , 首先發(fā)現(xiàn)的是課程的安排很不一樣 , 都是孩子的活動課 , 常規(guī)非常嚴(yán)格。只要孩子能自己動手做的一定要讓孩子自己做以及班上的孩子表達(dá)能力都非常強(qiáng)。 是給孩子一個沒有學(xué)習(xí)壓力環(huán)境和對孩子的德、智、體、美、勞、緊緊相連。對于我來說 , 首先是熟悉這里的一切。在我的第一個星期的學(xué)習(xí)是聽課 , 協(xié)助老師組織管理工作 , 保育工作 , 組織幼兒秩序和常規(guī) , 資料等。在實(shí)習(xí)期