是時(shí)候讓你知道企業(yè)文化建設(shè)不只是搞活動(dòng)PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
是時(shí)候讓你知道企業(yè)文化建設(shè)不只是搞活動(dòng)PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
是時(shí)候讓你知道企業(yè)文化建設(shè)不只是搞活動(dòng)PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1是時(shí)候讓你知道企業(yè)文化建設(shè)不只是搞是時(shí)候讓你知道企業(yè)文化建設(shè)不只是搞活動(dòng)活動(dòng)第1頁(yè)/共33頁(yè)第2頁(yè)/共33頁(yè)第3頁(yè)/共33頁(yè)某企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第4頁(yè)/共33頁(yè)第5頁(yè)/共33頁(yè)第6頁(yè)/共33頁(yè)第7頁(yè)/共33頁(yè)第8頁(yè)/共33頁(yè)其實(shí),無(wú)非是在做兩件事:其實(shí),無(wú)非是在做兩件事:第9頁(yè)/共33頁(yè)第10頁(yè)/共33頁(yè)員工員工企業(yè)企業(yè)第11頁(yè)/共33頁(yè)企企業(yè)業(yè)員員工工第12頁(yè)/共33頁(yè)第13頁(yè)/共33頁(yè)第14頁(yè)/共33頁(yè)第一第一步步 讓讓員工了解自己的目員工了解自己的目標(biāo)標(biāo)第二第二步步 與與企業(yè)目標(biāo)企業(yè)目標(biāo)/平臺(tái)相聯(lián)平臺(tái)相聯(lián)系系如何使員工與企業(yè)目標(biāo)一致?如何使員工與企業(yè)目標(biāo)一致?第15頁(yè)/共33頁(yè)第16

2、頁(yè)/共33頁(yè)第17頁(yè)/共33頁(yè)第18頁(yè)/共33頁(yè)第19頁(yè)/共33頁(yè)第20頁(yè)/共33頁(yè)第一第一步步 使使員工認(rèn)清自己的能員工認(rèn)清自己的能力力第二第二步步 使使員工知道如何與環(huán)境員工知道如何與環(huán)境/他人和諧相處他人和諧相處第21頁(yè)/共33頁(yè) 圖中的太陽(yáng)就是我們的人生目標(biāo),而人具有的能力則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的倚仗和工具。 只了解能力特征,不問(wèn)價(jià)值觀,員工會(huì)被動(dòng)改造成環(huán)境所需的樣子,這樣會(huì)導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ晕乙庾R(shí),同時(shí)感覺(jué)受人擺布,遇難則逃;只知道價(jià)值觀,不了解能力特征,員工容易變成“空想家”(找不到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑)和“幻想家”(直指終極目標(biāo),不務(wù)實(shí))。 所以,我們只有讓員工看清他們的太陽(yáng)和自身能力,才能幫助他們

3、有效達(dá)成目標(biāo),進(jìn)而提升對(duì)企業(yè)的歸屬感。第22頁(yè)/共33頁(yè)第23頁(yè)/共33頁(yè)性格本源模性格本源模型:型:第24頁(yè)/共33頁(yè)第25頁(yè)/共33頁(yè)1.“金金”人人所屬空間:“外向&理性”空間屬性:硬“金”人體現(xiàn)了金的特性銳利、開(kāi)拓、挑戰(zhàn)價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑:“從做事中獲得成就感”優(yōu)勢(shì):強(qiáng)者姿態(tài)、不斷挑戰(zhàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、決策果斷、執(zhí)行務(wù)實(shí)、掌控有力劣勢(shì):固執(zhí)強(qiáng)硬、過(guò)度控制、缺乏耐心、不近人情與“金”人相處,需注意:尊重挑戰(zhàn)他們的權(quán)威不是明智之舉,隨時(shí)會(huì)被KO結(jié)果和他們溝通最好的方式是:直奔主題第26頁(yè)/共33頁(yè)2.“木木”人人所屬空間:“內(nèi)向&理性”空間屬性:韌“木”人體現(xiàn)了木的特性秩序、成長(zhǎng)、原則

4、價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑:“從專業(yè)中感受品質(zhì)”優(yōu)勢(shì):邏輯有序、觀察分析、關(guān)注細(xì)節(jié)、精益求精、成長(zhǎng)積累、嚴(yán)守承諾劣勢(shì):內(nèi)向冷漠、不喜變化、不善交際、妄斷指責(zé)與“木”人相處,需注意:正確證明你是對(duì)的,方可改變他們的想法邏輯因果論證和充分論據(jù),是說(shuō)服他們的關(guān)鍵第27頁(yè)/共33頁(yè)3.“水水”人人所屬空間:“內(nèi)向&感性”空間屬性:柔“水”人體現(xiàn)了水的特性包容、婉約、易感價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑:“從與人相處中感受和諧”優(yōu)勢(shì): 溫柔婉約、親和包容、深思熟慮、善解人意、多愁善感、忠誠(chéng)可靠劣勢(shì): 缺乏自信、安于現(xiàn)狀、優(yōu)柔寡斷、妥協(xié)退讓與“水”人相處,需注意:和諧沖突和潛在的危險(xiǎn),會(huì)令他們速速逃離安心將風(fēng)險(xiǎn)降到最低,是說(shuō)服他們的關(guān)鍵第28頁(yè)/共33頁(yè)4.“火火”人人所屬空間:“外向&感性”空間屬性:熱“火”人體現(xiàn)了火的特性熱情、活力、傳導(dǎo)價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑:“從與人相處中獲得快樂(lè)”優(yōu)勢(shì): 熱情如火、追求快樂(lè)、善于交際、創(chuàng)意無(wú)窮、快人快語(yǔ)、感性樂(lè)觀劣勢(shì): 貪玩沖動(dòng)、缺乏條理、粗心大意、情緒化與“火”人相處,需注意:好玩 枯燥無(wú)味,他堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間贊美他們渴望得到贊美第29頁(yè)/共33頁(yè)5.“土土”人人所屬空間:中間(兼具其他特征)屬性:合“土”人體現(xiàn)了土的特性均衡、整合價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑:“在變換中收獲意義”優(yōu)勢(shì): 特質(zhì)無(wú)鴻溝、靈活調(diào)整、適應(yīng)力強(qiáng)、整合資源、兼容

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