教育工作者年度述職報告范文

1、教育工作者年度述職報告范文在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了XX教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：在擔任 X 班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。 及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間， 針對學生常規(guī)工作常抓不懈， 實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在 XX比賽中榮獲第一名。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，

2、了解學生的實際情況通過鉆研教材、 研究具體教學方法， 制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的 XX教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹九年義務教育 XX教學大綱的精神，認真細致地研究教材， 研究學生掌握知識的方法。 通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索， 嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動

3、向， 開拓教學視野和思維。 藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式， 方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學 XX教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得 _ 健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得 _ 地運用。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有XX興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為 XX興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。 學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后， XX水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的 XX，各方來賓對我校學生的 XX有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。除了日常的教學工作之外， 負責校內(nèi)大部分的 _ ，為了能做好學校的 _ ，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高