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文檔簡(jiǎn)介
1、教師工作述職報(bào)告我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起, 就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范, 因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批?, 即我所教育對(duì)象的未來(lái),我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在職業(yè)活動(dòng)中, 我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位, 有了這種心境, 師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的, 教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。 有次班上的學(xué)生手指破了, 急需包扎,一時(shí)找不到紅
2、藥水,我二話沒(méi)說(shuō),騎上自行車去買了回來(lái),后來(lái)這個(gè)學(xué)生與我親近多了, 上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下, 堅(jiān)持與學(xué)生平等相處, 鼓勵(lì)他們談自己的想法, 盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。 我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責(zé), 光有愛(ài)心是不夠的, 還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律, 正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律, 能提高教師的工作效率。 這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、 有效的教育方法, 靠自己不斷地摸索才能得到。 記得我做學(xué)生的時(shí)候,輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光,最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的, 但總不乏努力不見(jiàn)成效的例子, 分析下來(lái),許
3、社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。 從那時(shí)起, 我就想以后去做老師吧, 可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,讓更多的人受益 。以至于我去求職面試時(shí),曾坦言:有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法, 等于完成了科學(xué)施教的一大半。 然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的, 因?yàn)閷W(xué)生有惰性, 他們習(xí)慣了填鴨式教育, 懶得自己看書(shū)理解, 哪怕再簡(jiǎn)單的東西, 他也希望你講, 這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng), 而短時(shí)間內(nèi)看不到成效, 但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力, 未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì), 要立足于之,
4、就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識(shí),充實(shí)自己,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西, 這就是能力,那么,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只要他想學(xué),都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是,大部分學(xué)生還是接受了我的建議??茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、 提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后, 他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā), 提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力,另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)、日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺(jué)也好,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
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