小學(xué)生文明禮儀演講稿集錦5篇

1、小學(xué)生文明禮儀演講稿集錦5篇祝你成功！小學(xué)生文明禮儀演講稿集錦5篇 我今天演講的題目是文明禮儀在學(xué)校園。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對(duì)老師的

2、教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我

3、們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝! 小學(xué)生文明禮儀演講稿 篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世

4、世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件

5、事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒??！最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：文明禮貌學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要， 文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守， 見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛， 友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上， 樹立新風(fēng)我做到！我的演講完畢，謝謝大家！小學(xué)生文明禮儀演講稿5篇演講稿 小學(xué)生文明禮儀演講稿 篇3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往

6、的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算

7、失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家，我的演講完了。 小學(xué)生文

8、明禮儀演講稿 篇4 敬愛的老師，親愛的同學(xué)：你們好!今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也

9、是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的'、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承

10、的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開! 小學(xué)生文明禮儀演講稿 篇5 親愛的老師、同學(xué)們：文明是一個(gè)城市的

11、標(biāo)志，文明是一個(gè)城市的代言詞。從市民身上就可以看出這個(gè)城市的好或差。我是江干人，我是多么希望自己所處的江干區(qū)，每個(gè)人都可以變得文明、有禮貌，給別人留下一個(gè)好印象。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)僅僅只是撿起地上的垃圾，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。這么小小的一個(gè)動(dòng)作，不經(jīng)意間就能看出你這個(gè)人的素質(zhì)，這個(gè)城市的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在的江干區(qū)看起來并不是那么的整潔，但我相信以后的江干區(qū)將會(huì)越來越美麗，越來越整潔的！文明不僅僅體現(xiàn)在動(dòng)作上，還體現(xiàn)在一個(gè)人的語言用詞上。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說臟話，就罵人，否則沒人會(huì)愿意和你做朋友。相反，如果你態(tài)度和藹，十分謙遜，你的朋友就會(huì)很多。就拿問路來說吧，如果你十分有禮貌地問別人路怎么走，那么別人就

12、會(huì)很樂意地告訴你。我曾看見過這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年向一位老大爺問路：“喂，老頭！到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)？”老大爺用拐杖在地上敲了敲說：“還有500拐杖。”“路只有論里，哪有論拐杖的？”小青年不滿意地說?！罢摾铮ǘY），那你就應(yīng)該叫我大爺！”看了這個(gè)故事，我當(dāng)時(shí)就感慨萬分，“那個(gè)青年如果真要問路的話，那就應(yīng)該文明有禮貌地問別人，而不是那般地不耐煩，不滿！”其實(shí)，語言也是一門藝術(shù)。在學(xué)習(xí)上，你遇到了難題，當(dāng)你向別人請(qǐng)教時(shí)，你應(yīng)該是十分謙虛，而不是顯露出一副不耐煩的表情，要不然誰會(huì)教你？在生活中，如果你遇到了困難，就你用這樣一種令人不舒服的語氣和態(tài)度，是沒有人會(huì)幫助你的。在生活中，其實(shí)到處都有文明它與你的

13、生活密切相關(guān)，它可以把你和大家聯(lián)系在一起，讓你在人生的道路上結(jié)交到更多的好朋友。在你謙虛地向別人請(qǐng)教題目時(shí)，文明就會(huì)出現(xiàn)；在你有禮貌地向別人問路時(shí)，文明就在你的身邊；在你被別人幫助，說一句“謝謝”時(shí)，文明此時(shí)正笑瞇瞇地看著你；在你撿起地上的瓜果，扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明便會(huì)向你豎起大拇指那如何做一個(gè)文明有禮的江干人呢？首先，我們應(yīng)該注意自己的著裝、外貌，不要邋邋遢遢的，衣服要整潔干凈，讓人看得下去。然后就是，不要亂扔垃圾，你自己應(yīng)該有公共空間意識(shí)，如果大家都沒有公共空間意識(shí)，你扔我扔的，那我們的城市會(huì)變得怎么樣，那可真是不敢想象??！最后一點(diǎn)，就是希望大家不要講臟話，在平常，自己的父母說話時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的說一句臟話，在這種情況