2019年蘇少版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)計(jì)劃

1、最新資料推薦 1 / 8 2019 年蘇少版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)計(jì)劃 伍佑小學(xué) 201 1 201 2 學(xué)年度第一學(xué)期 四 年級(jí) 美 術(shù) 教學(xué)計(jì)劃 一、 情況分析 四年級(jí)共有三個(gè)班， 我所任教的四（2） 班和四（3） 班。 這兩個(gè)班學(xué)生通過(guò)近兩年的小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)， 大部分學(xué)生已經(jīng)初步 認(rèn)識(shí)形、 色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言， 學(xué)習(xí)使用各種工具， 體驗(yàn)不同教 材的效果， 能通過(guò)看看、 畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩 基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但是有部分學(xué)生還缺乏一定的想 象力和創(chuàng)造力。 在本學(xué)期，考慮到四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 運(yùn)用了 一些手工、 繪畫、剪紙等，因此繪畫的重點(diǎn)是彩筆畫， 適當(dāng)滲透一些顏料

2、的 繪畫技巧和知識(shí)。 二、總的教學(xué)要求： 學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)， 嘗試各種工 具材料和制作過(guò)程， 學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法， 豐富視覺(jué)觸覺(jué)和 審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣， 獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣； 了 解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法， 表達(dá)自己的情感和思想， 美化 環(huán)境與生活。 在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中， 激發(fā)創(chuàng)造精神， 發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力， 形 成基本的美術(shù)素養(yǎng)， 陶冶高尚的審美情操， 完善人格。 （美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表 2019 年 8 月 30 日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)教 學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重、 難點(diǎn) 單元章 節(jié) 1 9.1-9.2 1 賀卡 1 通 過(guò)欣賞各種有特色的賀

3、卡， 工闊學(xué)生的視野， 培養(yǎng)審美意識(shí)。 學(xué)生能夠選擇身邊的各種材料， 大膽地設(shè)計(jì)賀卡，體驗(yàn)繪制的 樂(lè)趣 賀卡的結(jié)構(gòu)形式。 學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解各種個(gè)性賀卡，并能動(dòng)手繪制一張 2 9.5-9.9 2 誘人的瓜果 2 啟發(fā)學(xué)生去觀察、體會(huì)、表現(xiàn)各種瓜果的外形、 顏色等。 能夠用色彩大膽表達(dá)自己獨(dú)特感受， 創(chuàng)作出有情趣的畫面。 引導(dǎo)學(xué)生用多種給畫形式與色彩表現(xiàn)瓜果， 體驗(yàn)藝術(shù)的美感。 引導(dǎo)學(xué)生能突破瓜果常規(guī)的造型與色彩， 進(jìn)行大膽的想像與創(chuàng) 作。 3 9.12-9.16 3 瓜果的想像 2 了解瓜果在大小、形狀、色 彩和質(zhì)感等方面的不同特點(diǎn)。 能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多種方法設(shè)計(jì)制作作品。 啟發(fā)學(xué)生

4、充分利用瓜果本身的大小、 形狀、色彩進(jìn)行充分想 像，能巧妙地運(yùn)用拼接、切挖、組合等方法進(jìn)行制作。 4-5 9.19-930 4 冷色與暖色系類 4 讓學(xué)生在欣賞圖片中 感受冷暖色調(diào)的裝飾美讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并理解冷色和暖色， 能用水 粉調(diào)出冷、較冷和暖、較暖的色彩。 讓學(xué)生在欣賞中感知冷暖色調(diào)及其裝飾美感受冷色與暖色帶 給人的情緒影響。 （美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表 2019 年 8 月 30 日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)教 學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重、難點(diǎn) 單元章 節(jié) 6 10.3-10.7 5 紙版畫 2 學(xué)習(xí)并掌握有底紙版畫和無(wú)底紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧， 了解紙版 最新資料推薦 3 / 8 畫的工具、材料與

5、特點(diǎn)。 能熟練地掌握和了解兒童紙版畫的表現(xiàn)方法和技巧。 7 10.10-10.14 6 藏書票 2 欣賞各種類型的藏書票了解藏 書票的發(fā)展史和功能、 特點(diǎn)及作用。 學(xué)習(xí)用吹塑紙版制作一枚藏書票。 通過(guò)欣賞，討論了解藏書票的功能， 特點(diǎn)及作用。 8 10.17-10. 21 7 奇怪的夢(mèng) 2 引導(dǎo)學(xué)生在敘述夢(mèng)境、 表 現(xiàn)夢(mèng)境的過(guò)程中，了解夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)生活的繼續(xù)， 是人腦活動(dòng)的特殊形 式。 利用色彩和構(gòu)圖表達(dá)自 己的感受，作品新穎、生動(dòng)，富有 藝術(shù)美感 9 10.24-10.28 8 迷人的游樂(lè)場(chǎng) 2 培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情 趣，體驗(yàn)與同伴友好相處的樂(lè)趣。 描畫游樂(lè)場(chǎng)中自己最喜愛(ài)的部分， 表現(xiàn)出游樂(lè)場(chǎng)特有的

6、氛圍。 培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情趣， 畫出游樂(lè)場(chǎng)中自 己最喜愛(ài)的部分。 注意游樂(lè)場(chǎng)里的細(xì)節(jié)描畫， 表現(xiàn)出特有的氣氛。 （美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表 2019 年 8 月 30 日 周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù) 教 學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重、 難點(diǎn) 單元 章 節(jié) 10 10.31-11.4 9 下雨啰 2 利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線、以 及細(xì)小的形狀， 大膽、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中情景。 嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。 引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景，感受人間親情、友情以及人與 自然 的關(guān)系。 11 11.7-11.11 10 近大遠(yuǎn)小 2 通過(guò)回憶和現(xiàn)場(chǎng)觀 察，知道近大遠(yuǎn)小 是人們?cè)谟^察物體的過(guò)程中

7、出現(xiàn)的一種視覺(jué)現(xiàn) 象。 能運(yùn)用近大遠(yuǎn)小 的原理畫出較準(zhǔn)確的有透視效果的風(fēng)景畫面， 體現(xiàn)縱深感。 理解近大遠(yuǎn)小 的原理， 畫出有明顯的近大遠(yuǎn)小 透視效果的 風(fēng)景畫面。 12 14-11.18 11 廚房 1 通過(guò)觀察家庭、 學(xué)校和飯店 的廚房，是學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格的廚房，畫面布局合理。 觀察家庭、學(xué)校食堂和飯店的廚房，注意它們的不同風(fēng)格。 12 11.14-11.18 12 我干家務(wù)事 1 培養(yǎng)兒童熱愛(ài)生 活，熱愛(ài)勞動(dòng)的情感， 體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的歡樂(lè)， 產(chǎn)生表現(xiàn)生活 美的欲望。 選擇一個(gè)最有趣的做家務(wù)的場(chǎng)景畫下來(lái)， 線條的靈活運(yùn)用。 （美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表 2019 年 8 月 30 日周次日期

8、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)教 學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重、 難點(diǎn) 單元 章 節(jié) 17 11.21-11.25 18 吹氣 投籃 2 理解吹氣投籃 的原理，利用不同素材制作有趣的手工玩 具。 理解吹氣投籃 的原理，制作出形態(tài)各異、 造型有趣的吹氣投 籃玩具。 18 11.28-12.2 19 字的聯(lián)想 2 引導(dǎo)學(xué)生欣賞、 了解中國(guó) 最新資料推薦 5 / 8 的演變過(guò)程， 激發(fā)民族自豪感。 體驗(yàn)各種不同的形態(tài)文字的造型美感， 初步掌握文字聯(lián)想的設(shè) 計(jì)方法。 用新奇的聯(lián)想裝飾一個(gè)或幾個(gè)字。 如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力讓文字更形象、 更生動(dòng)、更有趣。 12.5-12.9 20 版面設(shè)計(jì) 2 學(xué)會(huì)運(yùn)用綜合材料結(jié)合多種 表現(xiàn)形式，圍

9、繞一個(gè)主題， 設(shè)計(jì)一個(gè)具有鮮明個(gè)性的版面。 設(shè)計(jì)版面。 能根據(jù)自 己的想法設(shè)計(jì)。 12.12-12.16 21 標(biāo)志 2 通過(guò)欣賞、 分析、歸納，讓 學(xué)生了解和掌握標(biāo)志的基本知識(shí)和藝術(shù)特征、 類型及表現(xiàn)手法欣 賞各種標(biāo)志，掌握簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)制作方法從多角度觀察事物， 畫面的 取舍，組織構(gòu)圖、布局的合理性（美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安 排表 2019 年8月30 日周次日 期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)數(shù)教 學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)單元章 節(jié) 17 12.1912.23 18 包的世界 2 認(rèn)識(shí)和 了解各種式樣和材質(zhì)的包，培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。 體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)和美化生活的情感 觀察、 分析、表現(xiàn)報(bào)的造型，培養(yǎng)學(xué)

10、生的審美能力。 18 12.26 12.30 1 9 能干的腳 2 培養(yǎng) 學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力， 學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳拓 展學(xué)生知識(shí)面，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí)。 鞏固各類繪畫知識(shí)與技法， 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造性才能 學(xué)會(huì)抓住各種腳的特征， 并能用繪畫和泥塑的方法表現(xiàn)它們的腳較 難表現(xiàn)，尤其表現(xiàn)不同的年齡和不同性別的腳， 掌握其特征就更有 難度了 19 1. 2 1. 13 鞋系列 4 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、 表現(xiàn)美、欣賞美的能力引導(dǎo)學(xué)生欣賞、 設(shè)計(jì)、制作風(fēng)格獨(dú)特的鞋 自由選擇多種材料和繪畫媒體， 表達(dá)自己設(shè)計(jì)與想法。 引導(dǎo)學(xué)生欣賞、設(shè)計(jì)風(fēng)格不同的鞋， 并嘗試將自己設(shè)

11、計(jì)的鞋 制作出來(lái)通過(guò)對(duì)大量鞋的 圖片 及鞋的 聯(lián)想作品 欣賞、評(píng)述。 三、具體措施： 首先要用好教材。 吃透 教材，在理解教材意圖的基礎(chǔ)上，整合、 開(kāi)發(fā)教學(xué)資源， 實(shí)現(xiàn)教材為我所用；其次要上好課。 加強(qiáng)課前的準(zhǔn)備工作， 根據(jù)教學(xué)需要準(zhǔn)備必須的課件、 板畫、 學(xué)生參考資料等； 充分利用多媒體， 提高教學(xué)效果。 再次要注重美術(shù)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。 良好的美術(shù)課堂常規(guī)是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量美術(shù)教學(xué)的保證， 所以，在 上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)： 充分發(fā)揮美術(shù)課堂負(fù)責(zé)人的作用， 鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)當(dāng)負(fù)責(zé)人， 提高美術(shù)課堂負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)， 在始業(yè)課開(kāi)展民主評(píng)議負(fù)責(zé)人的 活動(dòng)，保留或換負(fù)責(zé)人；開(kāi)展我們

12、怎樣做得更好 的大討論， 明確 應(yīng)該保持、 發(fā)揚(yáng)哪些好習(xí)慣， 需要改進(jìn)的又有哪些。 最新資料推薦 7 / 8 教師加強(qiáng)監(jiān)督和管理， 確保良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)、 認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、 審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。 在傳授雙基、 培養(yǎng)能力過(guò)程中， 加強(qiáng)思想品德教育。 要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能， 努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審 美情趣，提高學(xué)生的審美能力。 2. 改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)， 根 據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容， 研究教 和學(xué) 的方法，充分運(yùn)用視覺(jué)形象，講 清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能， 并逐步有效地提 高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。 3. 堅(jiān)持進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)， 做到深入鉆研教材， 抓基礎(chǔ)， 制作好范畫，