高三文科數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

1、.2019高三文科數(shù)學(xué)備課組工作方案精品的高中頻道為廣闊師生編輯了2019高三文科數(shù)學(xué)備課組工作方案，希望在您的授課與學(xué)習(xí)過程中起到輔助作用，歡送大家點(diǎn)擊參考下面的教學(xué)方案，謝謝您對查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)的支持!一、目的：根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與歷年的高考說明及高考中數(shù)學(xué)的地位，使數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有一個根據(jù)順序，協(xié)調(diào)班級之間的教學(xué)復(fù)習(xí)工作,使老師充分發(fā)揮各自特長、特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，出色完成高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。二、指導(dǎo)思想：以2019年?說明?為指導(dǎo)應(yīng)以考試內(nèi)容為準(zhǔn);注意各知識點(diǎn)的難度控制，加強(qiáng)復(fù)習(xí)回歸教材。針對我校高三學(xué)生現(xiàn)有的程度及實(shí)際情況，以課本內(nèi)容為根底，新課程標(biāo)準(zhǔn)及高考說明為根據(jù)，選擇以?新高考資訊?為二輪復(fù)

2、習(xí)材料，根據(jù)本校情況制定教學(xué)案，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)耐緩剑熳x、細(xì)讀高考說明，準(zhǔn)確把握高考的信息、動向，標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)，夯實(shí)根底，充分發(fā)揮本學(xué)科的科任老師的特長、特點(diǎn)，協(xié)調(diào)與其他學(xué)科間的橫向關(guān)系。三、復(fù)習(xí)措施1、加強(qiáng)備課組的協(xié)作，發(fā)揮集體智慧。各備課組成員要心往一處想，勁往一處使，針對復(fù)習(xí)中存在的突出問題，加強(qiáng)集體備課，共同研究尋找對策，加強(qiáng)互相交流，互相學(xué)習(xí)，精心挑選各類高考信息。2、實(shí)在抓好強(qiáng)化訓(xùn)練、午訓(xùn)、晚訓(xùn)練，首先要精選試題，立足于中、低檔題目，不能盲目拔高，追求一次到位，去建造空中樓閣。要注重知識的穩(wěn)固和滾動，并要求做到修改、講評及時(shí)、到位，同時(shí)要求學(xué)生去反思錯解原因，以到達(dá)穩(wěn)固知識，進(jìn)步才能。3、

3、注重對臨界生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)才能，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答題，幫助他們查漏補(bǔ)缺。4、加強(qiáng)應(yīng)試心理、技巧的指導(dǎo)。為學(xué)生減壓，開啟他們心靈之窗，使他們保持最正確狀態(tài)。四、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)與要求1自開學(xué)到2月底完成第輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)的目的是夯實(shí)根底，使學(xué)生對教材中的根本知識構(gòu)造、根本概念和根本規(guī)律有明晰的認(rèn)識。2從2月下旬到5月初為第二輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)的目的是提升才能，主要是專題的形式，這一階段的目的是辨析各知識塊內(nèi)的根本概念及其互相關(guān)系，對主干知識進(jìn)展梳理串聯(lián)構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，初步培養(yǎng)分析問題和解決問題的才能和綜

4、合才能。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在進(jìn)步才能上下功夫，把目的瞄準(zhǔn)中檔題。第二輪復(fù)習(xí)我們方案組織每周一至二套綜合訓(xùn)練題，我們的編寫原那么有三點(diǎn)：表達(dá)教材的特點(diǎn)，符合考綱、考試說明的要求和我們的復(fù)習(xí)訓(xùn)練思想，并且表達(dá)新穎、準(zhǔn)確與導(dǎo)向性，有助于學(xué)陌生理歸納訓(xùn)練，要求做到才能訓(xùn)練步步進(jìn)步，專題訓(xùn)練層層落實(shí)，綜合訓(xùn)練融會貫穿。3第三階段從5月初到5月中旬為綜合訓(xùn)練強(qiáng)化階段，要求縱橫聯(lián)絡(luò)、整合綜合、強(qiáng)化訓(xùn)練、全面進(jìn)步。以強(qiáng)化數(shù)學(xué)根本思想和解題方法為主，強(qiáng)調(diào)數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸變換、待定系數(shù)、換元引參等數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用，講解填空題、解答題的破譯技巧。選擇知識交匯點(diǎn)多的典型問題分析與探究，強(qiáng)調(diào)知識間的聯(lián)絡(luò)和綜合。對重點(diǎn)

5、、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、誤點(diǎn)、弱點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。加強(qiáng)外地市信息源的反響，選擇適宜的試卷加以模擬，強(qiáng)化適應(yīng)考試每周至少一次，并充分發(fā)揮考試的目的和功能。4第四階段從5月中旬到六月初為考前調(diào)整、穩(wěn)定心態(tài)階段，要求自學(xué)為主、個輔為輔、適度訓(xùn)練、輕裝上陣。培養(yǎng)考試的全局觀念、時(shí)間感覺、題目的分?jǐn)?shù)感覺，理解掌握應(yīng)試的策略等各種安排。附：教學(xué)進(jìn)度二月份：概率、統(tǒng)計(jì)2、13-19概率、統(tǒng)計(jì)2、20-25本章測試擬題：王福林老師綜合測試擬題：易懷平老師算法初步2、27-3、4推理與證明復(fù)數(shù)本章測試擬題：馮順喜老師綜合測試擬題：張烊老師3月中旬至4月底：第二輪復(fù)習(xí)階段3.43.25集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)綜合綜合試卷擬題：

6、3.264.6數(shù)列綜合綜合試卷擬題：4.84.14三角函數(shù)與平面向量綜合綜合試卷擬題：4.154.21直線與圓錐曲錢的位置綜合試卷擬題：4.234.28立體幾何綜合死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。綜合試卷擬題：課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記

7、死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時(shí)便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。4月下旬至5月中旬：綜合訓(xùn)練強(qiáng)化階段5月中旬至6月初：考前調(diào)整，考前指導(dǎo)穩(wěn)定心態(tài)。2019高三文科數(shù)學(xué)備課組工作方案就分享到這里了，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注高三數(shù)學(xué)教學(xué)方案欄目！課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每