第六單元碳和碳的氧化物復(fù)習(xí)

1、縣直中學(xué) 羅麗莉 2015.3知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 考點(diǎn)一考點(diǎn)一 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì) 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 考點(diǎn)五考點(diǎn)五 自然界中碳的循環(huán)自然界中碳的循環(huán)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：有針對鞏固薄弱知識點(diǎn)重點(diǎn)：有針對鞏固薄弱知識點(diǎn)難點(diǎn)：進(jìn)行有效的討論和開放活動，難點(diǎn)：進(jìn)行有效的討論和開放活動， 高效鞏固該章考點(diǎn)高效鞏固該章考點(diǎn)中考自測中考自測1 1【2014鹽城鹽城】2013年年3月，我國研制出世界上最輕、吸月，

2、我國研制出世界上最輕、吸 油力最強(qiáng)油力最強(qiáng) 的固體的固體-碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是 （ ） A常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.是一種新型的化合物是一種新型的化合物 C具有較強(qiáng)的吸附性具有較強(qiáng)的吸附性 D.可處理海上泄漏的可處理海上泄漏的碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 【2013.2013.北京市北京市】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。 （1 1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（）下列含碳元素的物質(zhì)中

3、，屬于有機(jī)物的是（ ） （填字母序號）。（填字母序號）。 A A碳酸鈣碳酸鈣 B B乙醇（乙醇（C2H5OH C2H5OH ） C C二氧化碳二氧化碳 （2 2）化石燃料主要包括煤、）化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都含有碳和天然氣，它們都含有碳 元素，其中天然氣的主要成分是元素，其中天然氣的主要成分是 （寫化學(xué)式）。（寫化學(xué)式）。 （3 3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3MnCO3），其中錳元素的化合價），其中錳元素的化合價 。 （4 4）在）在 440440和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛

4、和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（石（C C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （5 5）“碳海綿碳海綿”是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是綿的說法正確的是 （填字母序號）。（填字母序號）。 A A具有吸附性具有吸附性 B B可重復(fù)使用可重復(fù)使用 C C可處理海上石

5、油泄漏可處理海上石油泄漏 人教版人教版碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1 1金剛石：是金剛石：是_的正八面體的固體，的正八面體的固體，是天然存在的是天然存在的_的物質(zhì)，常用作裁玻璃的的物質(zhì)，常用作裁玻璃的_，可作為璀璨奪目的裝飾品。，可作為璀璨奪目的裝飾品。2 2石墨：是石墨：是_的細(xì)磷片狀的固體，的細(xì)磷片狀的固體，具 有 優(yōu) 良 的 導(dǎo) 電 性 能 ， 可 用 于 制 成 干 電 池 上 的具 有 優(yōu) 良 的 導(dǎo) 電 性 能 ， 可 用 于 制 成 干 電 池 上 的_；質(zhì)軟而滑膩，劃一下會留下深灰色的痕跡，可用于質(zhì)軟而滑膩，劃一下會留下深灰色的痕跡，可用于制制_；3 3C C6

6、060：是由：是由6060個碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，個碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。超導(dǎo)體等方面。無色透明無色透明最硬最硬玻璃刀玻璃刀深灰色不透明深灰色不透明電極電極鉛筆芯鉛筆芯查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺1 1 注意注意 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C C6060都是由碳元素組成的，都是由碳元素組成的，由于由于碳原子排列方式不同碳原子排列方式不同，它們的性質(zhì)存在差異。，它們的性質(zhì)存在差異。4 4木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶體木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成。木炭和活性炭都具

7、有和少量雜質(zhì)構(gòu)成。木炭和活性炭都具有_，如木炭用來吸附工業(yè)中的色素和消除異味，活性如木炭用來吸附工業(yè)中的色素和消除異味，活性炭用在防毒面具中吸附毒氣。炭用在防毒面具中吸附毒氣。吸附性吸附性中考自測中考自測2 2碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)【2013.2013.蘭州市蘭州市】 2013 2013年年3 3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世上最月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世上最輕的材料輕的材料“碳海綿碳海綿”?！疤己＞d碳海綿”具備高彈性和疏松多具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿碳海綿

8、”的說法中不正確的是的說法中不正確的是 （ ） A. A. 常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B. B. 具有吸附性具有吸附性 C. C. 在一定條件下可還原氧化銅在一定條件下可還原氧化銅 D. D. 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2CO2【2014廣州廣州】某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了題某興趣小組在做完碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了題23圖所示的探圖所示的探究：究： 【猜想猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：I I石墨棒石墨棒 II II 。 【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)】用天平稱量用天平稱量1.5g1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹。氧化銅粉末，直

9、接用鋁箔紙包裹。按上述操作步驟實(shí)驗(yàn)，黑色粉末按上述操作步驟實(shí)驗(yàn)，黑色粉末. . ，那么猜想，那么猜想不成立。不成立。 【結(jié)論結(jié)論】石墨棒能使氧化銅還原成銅，石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【改進(jìn)改進(jìn)】把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功。把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，又獲成功。那么，稱取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣的操作，其目的是那么，稱取等量的鋁粉并進(jìn)行同樣的操作，其目的是 。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)證明，金屬鋁與銅活動性順序是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)證明，金屬鋁與銅活動性順序是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【拓展拓展】如果使用復(fù)印機(jī)的如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉

10、碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好。代替石墨棒還原氧化銅，效果更好。聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是聯(lián)想在空氣中灼熱的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是 。 查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺2 2碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑不活潑CO222CO人教版人教版實(shí)驗(yàn)裝置：見圖實(shí)驗(yàn)裝置：見圖101注意：在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。注意：在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。紅色紅色渾濁渾濁22CuCO2CuOC【2013.蘇州市蘇州市】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 （ ） A二氧化碳是引發(fā)酸雨的二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁罪魁

11、” B二氧化碳固體可用于人工降雨二氧化碳固體可用于人工降雨 C二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán) D二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料【2013.廣州市廣州市】下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是 （ ） A.CO和和CO2都可將氧化銅還原成銅都可將氧化銅還原成銅 B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒中毒 D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑中考自測中考自測3 3二氧化

12、碳和一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)【2013.2013.咸寧市咸寧市】下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是 （ ） A A供給呼吸供給呼吸 B B作化工產(chǎn)品的原料作化工產(chǎn)品的原料 C C用于滅火用于滅火 D D作氣體肥料作氣體肥料【2013.2013.河南河南】物質(zhì)的性質(zhì)與用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。用石物質(zhì)的性質(zhì)與用途是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象?；覞{粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學(xué)原理解釋該現(xiàn)象。查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺3 3二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)項(xiàng)目項(xiàng)目二氧化碳二氧化碳一氧

13、化碳一氧化碳物物理理性性質(zhì)質(zhì) 狀狀態(tài)態(tài) 通常狀況下，通常狀況下，_色、色、_氣氣味的氣體，在加壓和冷卻的情況味的氣體，在加壓和冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，固體下，二氧化碳會變成固體，固體二氧化碳二氧化碳_”，在在78.5 、101 kPa時，干冰能時，干冰能升華吸熱變成二氧化碳?xì)怏w升華吸熱變成二氧化碳?xì)怏w _色、色、_氣味的氣體氣味的氣體無無無無干冰干冰無無無無人教版人教版項(xiàng)目項(xiàng)目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳物物理理性性質(zhì)質(zhì) 密密度度比空氣比空氣_比空氣比空氣_溶溶解解性性在在1體積水里溶解體積水里溶解1體積二氧體積二氧化碳，能溶于水化碳，能溶于水在在1體積水里溶解體積水里溶解0.0

14、2體積，難溶于水體積，難溶于水化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì) 可可燃燃性性 一般情況下，既不一般情況下，既不燃燒也不支持燃燒燃燒也不支持燃燒大大小小22CO2人教版人教版項(xiàng)目項(xiàng)目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳還還原原性性沒有還原性沒有還原性跟水跟水反應(yīng)反應(yīng)化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì) 跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)CO2H2O=_ 不能跟水反應(yīng)不能跟水反應(yīng)CuCO2H2CO3人教版人教版項(xiàng)目項(xiàng)目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳跟石跟石灰水灰水反應(yīng)反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)跟石灰水反應(yīng)CO2Ca(OH)2=_有無有無毒性毒性化化學(xué)學(xué)性性質(zhì)質(zhì) 無毒無毒有劇毒有劇毒主要主要用途用途 不能跟石灰水反應(yīng)不能跟石灰水反應(yīng)滅火、人工降雨、干滅火、人工降雨

15、、干冰制冷劑、化工原料冰制冷劑、化工原料氣體燃料、高爐氣體燃料、高爐煉鐵煉鐵CaCO3H2O注意注意 CO有有劇毒劇毒，在做實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)特別注意，在做實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)特別注意尾氣的處理尾氣的處理；用煤等含碳燃料燃燒時，一定保持室內(nèi)通風(fēng)，防止用煤等含碳燃料燃燒時，一定保持室內(nèi)通風(fēng)，防止CO中毒。中毒?！?013.2013.河南省河南省】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。（1 1）若選擇）若選擇A A、F F組合一套裝置制取了某氣體，組合一套裝置制取了某氣體， 請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （2 2）制取）制取CO2CO2的化學(xué)方程式為的化學(xué)方

16、程式為 ； 其發(fā)生裝置可選擇其發(fā)生裝置可選擇B B或或C C，與，與B B相比較，相比較，C C的主要優(yōu)點(diǎn)是什的主要優(yōu)點(diǎn)是什 么？么？（3 3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？ （寫出一套即可）（寫出一套即可）中考自測中考自測4 4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法【2013年德陽市年德陽市】（10分）請根據(jù)下列裝置回答有分）請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：關(guān)問題：（1）有標(biāo)號儀器的名稱：為）有標(biāo)號儀器的名稱：為 ； 為為 。（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為的

17、化學(xué)方程式為 。容易要制取和收容易要制取和收 集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）右連接） 。檢驗(yàn)二氧化碳是否。檢驗(yàn)二氧化碳是否集慢的方法是集慢的方法是 。人教版人教版2制取裝置：制取裝置：發(fā)生裝置：發(fā)生裝置：固液不加熱型固液不加熱型，裝置圖如圖，裝置圖如圖103(a)(b)。收集裝置：收集裝置：_排空氣法，裝置圖如圖排空氣法，裝置圖如圖(c)。向上向上1反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：CaCO3_HCl=_查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺4 4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法CaCl2H2OCO22人

18、教版人教版3驗(yàn)滿方法：驗(yàn)滿方法：將燃著的木條平置在將燃著的木條平置在_，如木條，如木條_，證明已收集滿了。，證明已收集滿了。4檢驗(yàn)方法：檢驗(yàn)方法：將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變_，則該氣體為，則該氣體為CO2。瓶口瓶口熄滅熄滅注意注意 用圖用圖(b)制取制取CO2時，長頸漏斗要伸到液面以下形時，長頸漏斗要伸到液面以下形成成“液封液封”，以防氣體逸出；，以防氣體逸出；伸入到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出膠塞即可，不宜太長，伸入到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出膠塞即可，不宜太長，否則不利于氣體導(dǎo)出；否則不利于氣體導(dǎo)出；集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底部，利于排盡空氣。集

19、氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底部，利于排盡空氣。渾濁渾濁人教版人教版5實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性；裝入大理石，塞裝入大理石，塞緊膠塞；緊膠塞；固定裝置；固定裝置；從長頸漏斗加入稀鹽酸至長頸漏斗從長頸漏斗加入稀鹽酸至長頸漏斗下端管口液封；下端管口液封；收集氣體，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部；收集氣體，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部；檢驗(yàn)是否集滿。檢驗(yàn)是否集滿。中考自測中考自測5 5自然界中碳的循環(huán)自然界中碳的循環(huán)【2013.2013.安徽安徽】自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì)，并循環(huán)轉(zhuǎn)化。自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì)，并循環(huán)轉(zhuǎn)化。 下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ） A A人的生命

20、活動離不開碳循人的生命活動離不開碳循 B B森林的減少對碳的循環(huán)沒影響森林的減少對碳的循環(huán)沒影響C C金剛石中碳原子間沒有間隔金剛石中碳原子間沒有間隔 D D地下的煤中碳原子是靜止不動的地下的煤中碳原子是靜止不動的【20132013慶陽慶陽】“低碳生活低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動， 要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合下列活動不符合“低碳生活低碳生活”的是的是 （ ）A. A. 短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式B. B. 減少

21、使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車C. C. 講衛(wèi)生盡量多作用一次性餐具講衛(wèi)生盡量多作用一次性餐具 D. D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘人教版人教版自然界中碳的循環(huán)自然界中碳的循環(huán)注意注意 CO2不是空氣污染物。不是空氣污染物。CO2在自然界不斷循環(huán)，是在自然界不斷循環(huán)，是氧氣的間接來源。但是由于氧氣的間接來源。但是由于CO2的增多，會導(dǎo)致的增多，會導(dǎo)致“溫室效溫室效應(yīng)應(yīng)”，只是影響環(huán)境，不能算污染。，只是影響環(huán)境，不能算污染。氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳查漏補(bǔ)缺查漏補(bǔ)缺5 51 1、【2013.2013.日照市日照市】科學(xué)家成功地

22、利用精密儀器從石科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制得的最薄的材料，如圖所示。下列有關(guān)石墨片說法得的最薄的材料，如圖所示。下列有關(guān)石墨片說法錯誤的是（錯誤的是（ ）A A石墨片是一種單質(zhì)石墨片是一種單質(zhì) B B石墨片與石墨片與C60C60是同種物質(zhì)，具有導(dǎo)電性是同種物質(zhì)，具有導(dǎo)電性 C C在一定條件下，石墨片可還原氧化銅在一定條件下，石墨片可還原氧化銅 D D石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2CO2中考提升中考提升 2 2、【20132013泉州市泉州市】化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)化學(xué)家創(chuàng)

23、造出一種物質(zhì)“干水干水”， 其每個顆粒含水其每個顆粒含水9595，外層是，外層是SiO2 SiO2 ，干水吸收二氧化，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A A干水和干冰是同一種物質(zhì)干水和干冰是同一種物質(zhì) B B干水中的水分子不再運(yùn)動干水中的水分子不再運(yùn)動 C C用干水吸收用干水吸收CO2CO2有助于減緩溫室效應(yīng)有助于減緩溫室效應(yīng) D D干水吸收干水吸收CO2CO2的過程只發(fā)生物理變化的過程只發(fā)生物理變化3 3、【2013.2013.眉山市眉山市 】“低碳生活低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排耗用的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合放量。下列做法符合“低碳生活低碳生活”理念的是（理念的是（ ） A A、教科書循環(huán)使用、教科書循環(huán)使用 B B、使用一次性筷子，減少疾病傳染、使用一次性筷子，減少疾病傳染 C C、大量使用私家汽車出行，節(jié)約時間、大量使用私家汽車出行，節(jié)約時間 D D、大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展4 4、【20132013年德陽市年德陽市】“碳捕捉技術(shù)碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用。某?？蒲行?/p>