教育教學(xué)工作規(guī)劃書(shū)

1、教育教學(xué)工作規(guī)劃（20102011學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究的服務(wù)意識(shí)、有效意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范、精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生健康發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。努力提高九龍街道各小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。二、主要工作及措施（一）教學(xué)常規(guī)管理堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，依據(jù)相關(guān)要求，制定教學(xué)常規(guī)管理制度，以期規(guī)范、精細(xì)化常規(guī)管理。1、各校精心制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃等，措施具體得當(dāng)，實(shí)用性強(qiáng)，并在教師中認(rèn)真貫徹落實(shí)。2、繼續(xù)

2、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包靠年級(jí)組制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每學(xué)期，校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，副校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任不少于30節(jié)，并結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行具體指導(dǎo)。九龍教育管理服務(wù)中心定期對(duì)轄區(qū)小學(xué)進(jìn)行檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)，下教研組參加教研活動(dòng)，共同解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。3、教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)都要按坊子區(qū)教育局研究監(jiān)測(cè)中心指導(dǎo)意見(jiàn)要求，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)施，教育管理服務(wù)中心定期進(jìn)行檢查，督促教師嚴(yán)格、認(rèn)真落實(shí)。4、加強(qiáng)學(xué)校管理的交流與展示，立足學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)范的基礎(chǔ)上自主發(fā)展、自主創(chuàng)新、創(chuàng)建自己的辦學(xué)特色。（二）規(guī)范課程管理與建設(shè)1、

3、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真上好每一門(mén)課。要切實(shí)按照課程計(jì)劃安排各學(xué)科課程的教學(xué)，課程開(kāi)設(shè)要做到三落實(shí)（課時(shí)落實(shí)、任課教師落實(shí)、教材落實(shí)）。2、根據(jù)區(qū)“學(xué)校課程體系建設(shè)”的設(shè)計(jì)和思路，幫助駙馬營(yíng)小學(xué)做好自己的“學(xué)校課程體系建設(shè)”，因?qū)W校、教師的認(rèn)識(shí)和水平，我們決定從點(diǎn)上入手，一點(diǎn)一點(diǎn)突破，進(jìn)而影響其他學(xué)校。重點(diǎn)落實(shí)在“小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高工程”和“綜合實(shí)踐”課程上。3、各校要及時(shí)制定并上交學(xué)校層面的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃。要有指導(dǎo)性和實(shí)用性。4、學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，教師根據(jù)自己所長(zhǎng)和本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和完善校本課程，使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮。（三）繼續(xù)推進(jìn)課堂教

4、學(xué)改革1、以學(xué)科課堂教學(xué)為研究主陣地，積極深化課程改革研究。建立和完善學(xué)校新課程改革背景下常態(tài)教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。在管理制度、校本教研、課程開(kāi)發(fā)、常態(tài)課堂教學(xué)效益等方面采取有效措施，創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“345” 優(yōu)質(zhì)高效課堂，重點(diǎn)解決教什么、怎么教，讓教師掌握基本的課堂模式，上好每一節(jié)課，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)造性地落實(shí)坊子區(qū)中小學(xué)高效課堂研討制度，骨干教師創(chuàng)造性的提升課堂教學(xué)水平。3、開(kāi)展不同層次教師示范課展示和課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)水平。4、各校要認(rèn)真落實(shí)“小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)提高工程”方案，繼續(xù)實(shí)施“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”，有效提高課堂教學(xué)。（四）校長(zhǎng)、教師的發(fā)展校長(zhǎng)發(fā)展1

5、、增強(qiáng)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度。積極組織校長(zhǎng)參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)歸來(lái)匯報(bào)交流制度。嚴(yán)格要求校長(zhǎng)的自修學(xué)習(xí)，高質(zhì)量、模范地完成教師規(guī)定的自修任務(wù)，為教師的學(xué)習(xí)做好示范與引領(lǐng)。2、強(qiáng)化校長(zhǎng)深入教學(xué)一線工作制度。每周完成對(duì)一位教師的聽(tīng)課與評(píng)課工作。40歲以下校長(zhǎng)必須兼任主要學(xué)科的教學(xué)工作。3、建立校際之間良性內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)制度。通過(guò)建立校長(zhǎng)年度目標(biāo)工作考核辦法，促進(jìn)校長(zhǎng)自主創(chuàng)新力度。通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展學(xué)校之間的評(píng)比，建立學(xué)校之間的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。教師發(fā)展1、學(xué)校立足實(shí)際制定青年教師培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃（有具體目標(biāo)、措施），繼續(xù)完善教師成長(zhǎng)檔案，指導(dǎo)教師制定發(fā)展計(jì)劃，著力打造各層次名師，推進(jìn)全體教師

6、素質(zhì)的提高。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。積極組織教師參加上級(jí)開(kāi)展的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。努力在教師中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)氣。扎扎實(shí)實(shí)做好教師的有效讀書(shū)工作，要求教師每年閱讀2至3本教學(xué)圖書(shū)，每月寫(xiě)12篇教學(xué)札記，每學(xué)期寫(xiě)不少于五千字的學(xué)習(xí)筆記和讀書(shū)心得。開(kāi)展不同形式的師生讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，讓讀書(shū)成為教師與學(xué)生的一種自覺(jué)習(xí)慣，一種自覺(jué)追求。要求教師充分利用好“坊子教研在線”，博客等網(wǎng)上教研資源，提高教師業(yè)務(wù)水平。3、利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、每學(xué)期舉行一次骨干教師、年輕教師的教學(xué)展示活動(dòng)，提高他們的課堂教學(xué)水平，盡快把他們培養(yǎng)成一批街道、區(qū)級(jí)、學(xué)

7、科教學(xué)帶頭人、教學(xué)能手。5、每學(xué)期組織一次教學(xué)論文、教育教學(xué)案例、金點(diǎn)子案例、課件、電腦制作等評(píng)選活動(dòng)，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高和發(fā)展。6、加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，要求教師做到能解讀教材、能獨(dú)立備課等，每周寫(xiě)一張鋼筆字、一張毛筆字，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。（五）學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展加強(qiáng)對(duì)學(xué)生習(xí)慣、品格、基本功的培養(yǎng)教育，努力實(shí)現(xiàn)習(xí)慣良好，品格健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，發(fā)展能力。1、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，充分利用校內(nèi)外資源，繼續(xù)做好五個(gè)一工程，充分利用班隊(duì)活動(dòng)這個(gè)主陣地，讓學(xué)生形成良好的品格、習(xí)慣。2、結(jié)合“四項(xiàng)基本功鍛造工程”， 落實(shí)坊子區(qū)“小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高

8、工程”， 各校要根據(jù)區(qū)方案的要求和本校實(shí)際制定自己的實(shí)施方案，做到切實(shí)可行，落實(shí)到位，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。（1）各校要把課標(biāo)中要求的必讀、必背書(shū)目張貼在墻，對(duì)必讀、必背篇目要做好時(shí)間劃分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生完成，各校要設(shè)立檢查記錄，以督促學(xué)生按要求完成，進(jìn)而形成一種自覺(jué)讀書(shū)習(xí)慣。（2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)，特別是學(xué)生良好握筆方法與書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的養(yǎng)成要持之以恒，力爭(zhēng)讓學(xué)生形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。（各年級(jí)設(shè)立寫(xiě)字本，三六年級(jí)開(kāi)毛筆字，每周安排一節(jié)寫(xiě)字指導(dǎo)課，同時(shí)每天中午練字1015分鐘，教師及時(shí)批改，并加以適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)，對(duì)于不規(guī)范的字，教師要寫(xiě)例字以作示范。）注

9、意：字寫(xiě)的在質(zhì)，不在量，教師一定把好寫(xiě)字關(guān)。（3）加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀教學(xué)。每周安排2節(jié)課外閱讀課，教師進(jìn)行一定的方法指導(dǎo)，要制定閱讀計(jì)劃和指導(dǎo)記錄。加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文的背誦與積累，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。此外，學(xué)生要使用好觀察日記本、讀書(shū)筆記，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己、關(guān)注他人、關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)，切實(shí)做好讀、說(shuō)、寫(xiě)訓(xùn)練結(jié)合。（4）開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)、寫(xiě)字競(jìng)賽活動(dòng)。如：讀書(shū)節(jié)、故事會(huì)、優(yōu)秀作文評(píng)選、演講比賽、書(shū)寫(xiě)比賽等。激發(fā)學(xué)生興趣。3、各校結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展各種活動(dòng)，做好閑暇教育工作，各校制定切實(shí)可行的閑暇教育指導(dǎo)方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排雙休日、節(jié)假日等自主支配時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力

10、。4、各校在上學(xué)期基礎(chǔ)上開(kāi)展好小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語(yǔ)素養(yǎng)展示活動(dòng)和綜合實(shí)踐成果展示，要具體到每個(gè)班級(jí)，有計(jì)劃，有分配，讓每一個(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì)，都能從活動(dòng)中有所收獲、體會(huì)到快樂(lè)。（1）語(yǔ)文素養(yǎng)展示活動(dòng)要注意和“小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高工程”相結(jié)合。不要各干各的，注意結(jié)合。 （2）數(shù)學(xué)方面要求各校建立口算本，各校要給各個(gè)班級(jí)制定明確的要求，要及時(shí)檢查督促。 （3）英語(yǔ)要求各校利用早上時(shí)間各班級(jí)播放英語(yǔ)磁帶，讓學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)音的聽(tīng)讀中學(xué)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音，學(xué)校也要組織相關(guān)活動(dòng)落實(shí)到位。（六）加強(qiáng)教科研工作，營(yíng)造教科研氛圍1、成立中心教研組，各校也要成立相應(yīng)的教研組，由組長(zhǎng)制定出校本教研計(jì)劃，并組織搞好校本教

11、研活動(dòng)。2、要繼續(xù)深化高效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)校級(jí)展示課研討、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。3、加強(qiáng)課題管理，各校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教科研計(jì)劃，措施具體，責(zé)任明確。4、各實(shí)驗(yàn)課題教師按實(shí)驗(yàn)方案搞好研究，及時(shí)搜集和整理資料，梳理和排查制約教育教學(xué)的各級(jí)各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于已取得研究成果課題的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)和推廣。附： 每月工作安排二月份：1、傳達(dá)街道小學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃。各校交流新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。2、各校帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)坊子區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高工程等項(xiàng)目文件。3、各校制定閑暇教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、語(yǔ)文素養(yǎng)提高工程等計(jì)劃。4、各校組織學(xué)習(xí)各年級(jí)各學(xué)科新課標(biāo)要求，制訂好教學(xué)計(jì)劃、

12、學(xué)校發(fā)展計(jì)劃5、任課教師依據(jù)新課標(biāo)、新教材以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)年自己的發(fā)展計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。三月份：1、各校成立各科教研組，制定教研活動(dòng)計(jì)劃、安排好具體活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。2、各片成立教研聯(lián)合體，各片以學(xué)區(qū)小學(xué)制定方案，安排好具體學(xué)科、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。3、各校安排實(shí)踐課。4、迎接區(qū)基礎(chǔ)教育研究監(jiān)測(cè)中心工作調(diào)研。5、區(qū)攀登英語(yǔ)中期調(diào)研。6、參加小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采展示。7、各校隨堂聽(tīng)課，檢查備課、筆記、作業(yè)批改情況。四月份：1、分片組織包學(xué)科校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)各校教師進(jìn)行課堂教學(xué)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。2、繼續(xù)抓好教研課題研究工作，進(jìn)行研討、交流。3、檢查各校四項(xiàng)基本功落實(shí)情況4、迎接區(qū)課程體系建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研。5、參加全區(qū)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。6、組織參加全區(qū)語(yǔ)文教師和英語(yǔ)教師基本功大賽。7、各校積極準(zhǔn)備，參加小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)展示活動(dòng)。8、攀登英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)。五月份：1、各校組織期中檢測(cè)。2、推薦教師參加區(qū)各學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選。3、迎接區(qū)課程體系建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研。