大班下學期科學教案《認識火》_第1頁
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文檔簡介

1、大班下學期科學教案認識火幼兒園大班科學教案：認識火一、活動目標1、讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。2、了解防火的簡單方法，培養(yǎng)防火意識和自我保護能力二、活動準備火柴、蠟燭，大小不同的三個玻璃杯，防火、滅火掛圖。三、活動重點了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強幼兒的自我保護意識。四、活動過程1、以猜謎語的形式導入活動。紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。2、出示掛圖，了解火的發(fā)展。導語：火是怎么來的呢？最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學的進步人們又發(fā)明了打火機，現在我們能用電子打火。3、通過實驗了解火的特點。a、點燃蠟燭，讓幼兒觀察火苗的

2、顏色（藍色、黃色、紅色），并通過觀察說出火能發(fā)光。b、點燃蠟燭，讓幼兒用手靠近火，感受火能發(fā)熱。c、了解火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭，把大小不同的三個燒杯蓋上。結果，最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快，最大的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。d、了解火怕水的特點。向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。4、通過故事火苗弟弟，引導幼兒討論火的用途與危害。幼兒聽完故事后，教師引導幼兒回答：a、火有哪些用途？（照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電）b、火有哪些危害？（使用不當或疏忽大意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災）5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖，了解簡單的防火方法?；鸬奈：﹄m然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。a、平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。b、如果不慎燒了東西，立即報告大人或用水撲滅，火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助，并立即離開；如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰；如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外；如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。6、游戲：著火了。教師說出一種著火的情況，幼兒做出相應的應對動作及模仿措施。7、小結：總結活動內容，教育幼兒要學

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