班團(tuán)活動總結(jié)

1、班團(tuán)活動總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為班團(tuán)活動總結(jié)的范文，感覺很有用處，重新整理了一下發(fā)到這里。篇一：班級活動總結(jié)班里同學(xué)來自全國各地，大家從原本不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中相聚在珠江相聚在人力 1207，在這里我們有著共同的奮斗目標(biāo)。對于班里同學(xué)的出勤，正常的情況下，大家都會準(zhǔn)時到達(dá)教室并且很多同學(xué)會搶著前排的位置聽著老師講課； 有些時候會有些同學(xué)會選擇曠課， 來自學(xué)委的反應(yīng)，這些同學(xué)會按照一定的程序?qū)懻埣贄l，說明請假原因的。在課堂上，大家會積極的與老師互動回答老師提出的問題； 課堂整體上是保持著安靜， 大家沒有早退的現(xiàn)象； 對于老師布置的課外作業(yè)， 有的是需個人完成的， 有的是需要小組（6 7）人來完成

2、，但不管是怎樣，到了交作業(yè)的時候大家都會交出一份滿意的答卷。在完成這些作業(yè)期間，不僅增強(qiáng)了每個同學(xué)的個人學(xué)習(xí)能力和操作能力，而且增加同學(xué)間的友誼，彼此更加認(rèn)識了解。所以，班里之間的關(guān)系很融洽，從來未出現(xiàn)過太大的糾紛與矛盾。當(dāng)然，范文 TOP100班里的同學(xué)也存在一些不良的習(xí)慣，比如在上每天第一單元課的時候，有些同學(xué)會帶上自己的早餐進(jìn)入課堂沖著老師吃早餐。為了增加班里同學(xué)之間互相了解程度，班內(nèi)會組織全班的同學(xué)聚在一起，所以大家在一起吃過飯、 曾做過“真心話， 大冒險”游戲、 曾一起拍過照 在活動期間大家彼此互讓、 幫助。所以對于這樣的活動， 在以后的學(xué)期里我們?nèi)詴喽噙M(jìn)行。篇二：班團(tuán)工作總結(jié)經(jīng)管

3、系 09 級三班 20XX20XX學(xué)年度第二學(xué)期班團(tuán)工作總結(jié)專業(yè)：工商管理類班級： 20XX級3 班時間 20XX年 6 月 20 日經(jīng)管系 09 級三班 20XX20XX學(xué)年度第二學(xué)期班團(tuán)工作總結(jié)臨近期末，又到了總結(jié)工作和經(jīng)驗心得的時候?，F(xiàn)將我班本學(xué)期，班團(tuán)工作具體事項報告如下：一、思想方面1、在 3 月初開展了“安全思想警鐘長鳴”班會，我們始終把安全放在第一位，讓大家提高防范意識， 避免人身財產(chǎn)損失， 目的在于保障大家正常的學(xué)習(xí)與日常生活的順利進(jìn)行，開展“安全教育”主題班會， 從思想上引起大家高度重視，范文寫作強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)人身、財產(chǎn)等方面的防范，警鐘長鳴。大家重溫了班主任的關(guān)于安全防

4、范的口號：隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。事實證明班會的成效是良好的，本班在本學(xué)期無任何財產(chǎn)和人身意外事件。2、3 月下旬開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會，一年之計在于春，在兩委會的思想動員下，同學(xué)們在今年有了個良好的開始。 本班同學(xué)成功考取會計從業(yè)資格證的同學(xué)有 5 名。（女生 4 名，男生 1 名。）3、班團(tuán)委樹立正確人生觀價值觀，宣傳服務(wù)他人的良好作風(fēng)，腳踏實地地做好每一項工作，爭創(chuàng)先進(jìn)集體，為系院增光添彩。4、5 月初，在五四青年節(jié)的節(jié)日氣氛帶動下，開展了正確價值觀為主題的班會，兩委會以身作則，做好帶頭服務(wù)同學(xué)的模范，并將鼓勵大家積極思考，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，爭做有思想有抱

5、負(fù)的合格大學(xué)生，并且宏揚(yáng)五四精神和我國悠久的歷史文化和優(yōu)良革命精神。二、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站學(xué)習(xí)方面1、3 月組織開展“力爭一次性過英語四級”主題班會，主要探討英語學(xué)科學(xué)習(xí)技巧和有效方法； 并堅持早讀， 之前早讀的同學(xué)寥寥無幾，自從動員大家之后，早讀的同學(xué)能占到班級總?cè)藬?shù)的四分之三，學(xué)習(xí)氛圍營造的十分良好。2、調(diào)動學(xué)生課堂積極主動性，課前組織紀(jì)檢委員王斌斌也加強(qiáng)了考勤紀(jì)律工作。班干部督促大家按時交作業(yè)，按時到課，組織紀(jì)檢委員將記錄在案，將此項不良記錄將作為評優(yōu)的一個參考點(diǎn)， 這樣，有效的保證了班上的交作業(yè)情況及課堂秩序和紀(jì)律。3、組織學(xué)生積極參加社會實踐，學(xué)以致用，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6、本班不少同學(xué)在周末帶起了家教， 既鍛煉了自己， 又減輕了家里的負(fù)擔(dān)， 班委會也特別強(qiáng)調(diào)了安全問題，讓他們每次都要提高警惕，確保了他們的安全返校。三、紀(jì)律方面1、在每次班級活動中均強(qiáng)調(diào)以“紀(jì)律和安全并重”的思想，會上，讓每位同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约簩τ诎踩恼J(rèn)識與預(yù)防措施， 切實讓大家加深印象， 從內(nèi)心感受安全的重要性。 事實證明，班級每位同學(xué)的安全工作做好了， 本班的安全也就自然保障了。2、將班務(wù)考勤，宿舍考勤落實到每一個同學(xué)身上，對于經(jīng)常早操，思想?yún)R報專題早讀或者上課遲到， 早退的，組織紀(jì)檢委員王斌斌和文體委員賀耀勇都做詳細(xì)記錄，與其評優(yōu)和資助方面掛鉤，對于曠課的學(xué)生，本班更是嚴(yán)懲不貸，確保班級紀(jì)

7、律和秩序的正常。 實踐證明，這種措施很有效， 班級紀(jì)律明顯得到嚴(yán)肅和歸正。3、定期將早操，晚點(diǎn)名，班級所負(fù)則班級的衛(wèi)生狀況及時記錄匯總并向輔導(dǎo)員老師匯報。這學(xué)期班里出操，到課狀況良好，勢頭穩(wěn)定，值得繼續(xù)保持。四、生活方面1、提高同學(xué)的人身、財產(chǎn)安全意識，做好了本班的生活保衛(wèi)工作；3、提倡積極的生活態(tài)度，反對消極的人生觀，提倡健康的生活方試，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；4、嚴(yán)抓班級衛(wèi)生工作，保持教室清潔衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；本班的負(fù)責(zé)打掃的教師經(jīng)常在系上通報表揚(yáng)，得到優(yōu)的佳績。6、強(qiáng)抓生活中的細(xì)節(jié)，不讓一個微小的馬虎釀成大禍。在安全教育為主題的班會中，重申我們不變的口號“四防兩禁”，強(qiáng)化大家 “防火

8、，防盜，防中毒，防意外”“禁止通宵上網(wǎng)， 禁止夜不歸宿”的安全意識， 并責(zé)任落實各宿舍舍長，認(rèn)真逐一排查各個宿舍安全隱患， 使事故發(fā)生的幾率降到最低， 保障了大家生命財產(chǎn)與健康安全。強(qiáng)化了安全防范意識，使安全思想深入人心。五、工作方面1、本班同學(xué)積極參加了學(xué)校和系上組織的各項活動，如院運(yùn)動會開幕式舞蹈，詩歌朗誦大賽等，為我們系增添了榮譽(yù)及光彩。 （另附參加開幕式舞蹈排練學(xué)生名單，共 9 人）李欣 章玲 王楠楊平 楊晶晶肖伏娟王思雅劉歡歡劉曉艷2、開展陽光體育運(yùn)動。在今年陽光體育運(yùn)動中，本班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，最終獲得了滿意成績。（本班全體同學(xué)參加了本活動）3、20XX年 3 月、 4 月

9、5 月、 6 月，召開主題班會。三月：開展了“安全思想警鐘長鳴”班會，同時開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會，強(qiáng)化安全思想意識，緊抓學(xué)習(xí)，保障了各項工作和學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。四月：開展了心理健康排查，引導(dǎo)主題班會，為引導(dǎo)同學(xué)走上文明、健康的道路，本班在室內(nèi)舉行了一次有關(guān)心理健康的主題班會。 主題內(nèi)容由所有有班干部一起討論、 分析，最后達(dá)到共識的成果。 還讓同學(xué)們對心里健康有更多的了解，同時行動起來，讓自己身心更加健康。五月：在 5 月這個炎熱的月里，開展“專業(yè)分流”主題班會，從思想上引起大家高度重視， 兼顧志愿和成 ( 轉(zhuǎn)載于 在點(diǎn) 網(wǎng)班團(tuán)活動總結(jié) ) 績的原則，穩(wěn)定大家情緒和思想，使大家平靜對待專業(yè)分流，

10、保障了專業(yè)分流工作的順利進(jìn)行。六月：開展紀(jì)念建黨 90 周年主題班會，并且在班里組織大家觀看紅色電影，積極寫紅色征文，唱紅歌等活動，以此來表達(dá)對黨的熱愛。4、心理健康教育。為了使同學(xué)能樹立一個正確的人生觀和價值觀， 確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，用科學(xué)高尚的人生觀指引人生， 我班團(tuán)支部選了兩名專門心理輔導(dǎo)員， 為同學(xué)們及時排除心理問題， 營造良好的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。 其中田燕飛同學(xué)做工作十分熱情認(rèn)真，能夠積極熱心幫助同學(xué)，篇三：班級團(tuán)日活動總結(jié)團(tuán)日活動總結(jié)為了迎接新年的到來，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，我團(tuán)支部決定以“我們一家人”為主題舉辦一次聯(lián)歡會。團(tuán)支部名稱：化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

11、09 級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)三班團(tuán)支部 活動主題：我們一家人！參加人員： 09 級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)全體同學(xué)和莫宏老師·陳祝鋒老師活動地點(diǎn)： J3-409活動時間： 20XX年 12 月 24 日活動流程：階段一：觀看節(jié)目，玩游戲階段二：評選班訓(xùn)班歌階段三：由兩位老師為其推薦者頒獎活動具體流程：首先是主持人上場介紹新年的祝福，讓一場動聽的歌曲拉開了聯(lián)歡會的序幕， 然后是一場優(yōu)美的舞蹈， 使同學(xué)們大飽眼福。 一個小游戲活躍一下現(xiàn)場的氣氛， 讓同學(xué)們不再只是觀眾， 都融入這個活動。 我們玩的是疊報紙的游戲，游戲規(guī)則很簡單：選出兩組（每組一個男生和一個女生） ，讓兩組搶答問題，回答錯的一組把報紙對疊，

12、但兩名選手必須站在報紙上， 一個簡單的游戲使同學(xué)們哈哈大笑。 其次就是同學(xué)們的兩首歌曲， 和兩位老師帶來的節(jié)目。 然后就是我班班訓(xùn)和班歌的選舉。由學(xué)生推薦，投票決定，最后確定班歌，班訓(xùn)，由班主任和輔導(dǎo)員老師為推薦者頒獎。 最后主持人的結(jié)束語， 大家在笑聲和不舍中結(jié)束了聯(lián)歡，迎來了新的一年。活動意義： 1. 給班級同學(xué)之間交流提供一個更寬廣的平臺，增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級凝聚力，使我支部成為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體；2通過班訓(xùn)班歌的評選及確定，增強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感，使班級的精神建設(shè)更加完善；活動總結(jié)： 1. 由于經(jīng)驗不足，策劃準(zhǔn)備不夠充分；2. 時間倉促，部分同學(xué)的節(jié)目質(zhì)量不高；3. 游戲設(shè)計的不夠妥當(dāng)，

13、無法使同學(xué)們?nèi)考尤搿?.20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起

14、來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同

15、分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的

16、行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和

17、推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好

18、集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教

19、學(xué)研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”

20、，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研

21、活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重

22、視團(tuán)隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第

23、二學(xué)期 教學(xué)工作計劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高

24、二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，

25、就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整

26、數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)

27、上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動技能：認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急

28、情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教

29、學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)高二下學(xué)期語文備課組工作計劃高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計劃高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計劃關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計劃范文20X學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計劃范文20X高二下學(xué)期班主任工作計劃高二下學(xué)期工作計劃