2021年度學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)

1、2021年度學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)一年來(lái)，學(xué)校黨支部在市局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)十九次全國(guó)代表大會(huì)精神，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了較好的成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:一、以倡導(dǎo)“求真務(wù)實(shí)”為根本，全力抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè).。年初，我們以開(kāi)展黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)及教師師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，著力抓了三個(gè)完善：一是完善組織領(lǐng)導(dǎo)；首先班子充分發(fā)揮率帶作用，無(wú)論大事小情，時(shí)時(shí)刻刻為職工做出表率；其次是完善工作責(zé)任制，黨務(wù)工作與教學(xué)工作同步運(yùn)作，一律實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員全員參與，不走過(guò)場(chǎng)，力求實(shí)效；三是完善教職工的思想政治理論學(xué)習(xí)及黨員干部思想隊(duì)伍建設(shè)。為了使教師能盡快走進(jìn)新課改

2、，學(xué)?；ㄖ亟鹳?gòu)置各學(xué)科課堂教學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)親自組織全體教師利用間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組收看，教師通過(guò)學(xué)習(xí)充分發(fā)表自己的意見(jiàn)、談心得體會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。由于方法得當(dāng)，措施得力，全體教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，振奮了精神，“愛(ài)崗敬業(yè)、講質(zhì)量、講實(shí)效”現(xiàn)已成為廣大教職工的自覺(jué)行動(dòng)。二、圍繞中心搞創(chuàng)建，提升精神文明品味“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校。”學(xué)校黨支部一班人，無(wú)論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，有力地推動(dòng)了全校各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍，塑造文明校園，黨支部作為頭等大事來(lái)抓。今年“六一”愛(ài)心幫扶活動(dòng)中，黨支部帶頭結(jié)對(duì)

3、幫扶貧困留守兒童，幫助他們實(shí)現(xiàn)“微心愿”，全體教師也響應(yīng)黨支部的號(hào)召，主動(dòng)與班級(jí)貧困留守兒童結(jié)對(duì)，并積極開(kāi)展各樣的愛(ài)心幫扶活動(dòng)。學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)是黨支部的重要工作。學(xué)校有健全的德育工作體制，以支部書(shū)記為德育工作責(zé)任人，分管德育的政教主任為德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，以少先隊(duì)、教務(wù)室、班主任為骨干的德育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，從而保證了精神文明建設(shè)健康有序地開(kāi)展。少先隊(duì)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，構(gòu)筑青少年兒童的精神支柱。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，力求形式多樣，突出愛(ài)國(guó)主義主題。我們組織學(xué)生在清明節(jié)前以“網(wǎng)上祭英烈”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，并利用清明節(jié)組織黨員干部前往“牛長(zhǎng)嶺”革命烈士紀(jì)念碑進(jìn)行祭掃，五&

4、#183;四前夕師生書(shū)畫(huà)展，每周一升國(guó)旗等一系列活動(dòng)都為學(xué)生上了生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。三、加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷壯大支部力量做好發(fā)展黨員工作，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和未來(lái)的教育發(fā)展中保持生機(jī)和活力，就必須不斷地把優(yōu)秀知識(shí)分子充實(shí)到自己的隊(duì)伍中來(lái)。學(xué)校黨支部一方面讓黨員教師在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”中樹(shù)形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”中積極向黨組織靠攏。支部仔細(xì)抓好學(xué)習(xí)，并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的情況制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施，定期向支部匯報(bào)培養(yǎng)對(duì)象的情況，全方位進(jìn)行培養(yǎng)，促其盡快成熟。今年本支部的二名青年教師如期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，有力

5、地提高了黨在老師中的威信，不斷增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。我們黨歷來(lái)重視和關(guān)心干部的成長(zhǎng)，注意愛(ài)護(hù)干部，保護(hù)干部，這是我們黨最具凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要因素。保持黨的先進(jìn)性和潔性，就必須糾正行業(yè)不正之風(fēng)，學(xué)校黨支部每年都對(duì)黨員干部考察考核，開(kāi)展民主評(píng)議干部活動(dòng)，并召開(kāi)黨組織民主生活會(huì)，全面地了解和掌握干部履行崗位職責(zé)情況、德才情況、廉政情況，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉制度，并接受教職工的評(píng)議，建立民主評(píng)議黨員制度，真正做到了建章立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。四、改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)，增強(qiáng)支部凝聚力“德莫高于愛(ài)民，行莫高于利民?！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個(gè)代表”重要思想的根本

6、出發(fā)點(diǎn)。校務(wù)公開(kāi)不僅是教師隊(duì)伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設(shè)的需要，更是管理深化的需要及建設(shè)和諧校園人際關(guān)系的需要。學(xué)校黨支部在大力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)了對(duì)教職工的培訓(xùn)，把握校務(wù)公開(kāi)的原則、重點(diǎn)、程序和方法，增強(qiáng)科學(xué)決策的水平。學(xué)校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見(jiàn)，每一項(xiàng)重大舉措都由行政辦公會(huì)提出，教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開(kāi)欄，不定期的公布教育收費(fèi)、增強(qiáng)透明度。校務(wù)公開(kāi)從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮兩個(gè)作用：一是強(qiáng)化教職工民主監(jiān)督意識(shí)；二是強(qiáng)化教代會(huì)民主管理作用。由于學(xué)校堅(jiān)持透明的學(xué)校管理機(jī)制，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力和凝聚力。學(xué)校的教育事業(yè)是沒(méi)有止境的，米小人前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停