學習的演講稿集合6篇_第1頁
學習的演講稿集合6篇_第2頁
學習的演講稿集合6篇_第3頁
學習的演講稿集合6篇_第4頁
學習的演講稿集合6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學習的演講稿集合6篇祝你成功!學習的演講稿集合6篇 掊握科學的學習斱法二:掊握科學的記憶斱法 記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。丌論是哪門學科都有背誦的任務,要求背誦的必須背誦,以形成習慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習,本周的功課周復習,一月還有小復習,考前再做總復習,這樣學習才記憶牢固,才能取得最佳學習效果。掊握科學的學習斱法三:抓好學習環(huán)節(jié)的關鍵學習可分為四個主要環(huán)節(jié):預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點,也有其關鍵。預習:預習要養(yǎng)成習慣,習慣很重要,既然是習慣決丌能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定,

2、可以在學習曰擠時間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預習要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。聽課:聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。復習:復習要摸規(guī)律,復習的目的是把學習內(nèi)容迚一步鞏固、掊握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中丼一反三。作業(yè):作業(yè)要獨立完成,典型的內(nèi)容要反復練習,這樣才能形成技能技巧。 學習的演講稿 篇2 孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫?,我要明確一點,比起學習精神而言,學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽滿

3、的自信心。今天是學習方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學習方法。我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。雖說每一個人的學習有他自己獨特

4、的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學習內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。我首先要強調(diào)的是“學習效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專

5、心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極

6、少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說,現(xiàn)在的問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。對于時間的利用,我有以下幾點建議:1、突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點:一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2、長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標

7、。3、對自己要有時間限制??梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4、計劃要留有余地。“好腦瓜不如爛筆頭”,養(yǎng)成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學習的經(jīng)歷中,有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。 學習的演講稿 篇3 各位家長、同學們:大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生,主要任務就是學習,我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習,

8、積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學的時候,便一點就通了。同學們,這只是我的個人想法,為了美好的明天,加油吧!我的成績在班里還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給同學帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出

9、意見和建議,使大家共同進步。首先,我要講講學習的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學習當成爸爸媽媽交給我的任務,每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上89點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學習是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學習態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認真學習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。其次,我要講講學習

10、的方法。首先,請不要放棄對學習的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環(huán)境,只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認真對待每一節(jié)課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學習的積極性會提高。還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施?!靶袆邮浅晒Φ拈_始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦,但不

11、要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學習中找到自己的一片天地。 學習的演講稿 篇4 尊敬的老師,親愛的'同學們:首先,我們心中要有一個意識:真正的適合自己的學習方法,從來不是能夠被傳授的,而是要通過對自己的思考而領悟的。無論是學習方法,時間安排,應試技巧,都是要靠自己總結(jié)的。所以,我能在此談論的,也只是我個人的一點思考和總結(jié)。希望對同學們有所啟發(fā)。韓愈在師說中寫

12、及:“小學而大遺,吾未見其明也”把零散的知識點弄懂,并不是件難事,但考試是把各種小知識點排列組合,顯得錯綜復雜。如果平常在學習時就把大的方面弄懂,把散亂的知識點加以整理,正如我們班主任老師甘林蛟老師說的“構(gòu)建知識框架”,考試時你將更容易將題意理清,從而找到解題思路。同學們不難注意到,現(xiàn)階段在全年級領跑的人,大部分從初中開始就已經(jīng)有了領先的地位,我們也不難推理出,好的成績是建立在長時間的知識積累上的,但無論我們多么悔恨懊惱,我們都不可能再回到初中去打基礎。已往不諫,來者可追。無論高一還是高二,從現(xiàn)在開始扎實積累,仍不算晚,厚積才能薄發(fā),現(xiàn)在無言的積累,在高三總能迎來遍地碩果。我之前從來沒有想象過

13、我會浸入題海。確實,我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù),但我們?nèi)缛裟馨炎鲞^的題,錯過的題加以分析總結(jié),可能題海戰(zhàn)術(shù)就是提升成績的必由之路了。另外,無論老師還是家長都倡導勞逸結(jié)合,但當你學習許久,準備去放松時,得知別人都在“勞”,你“逸”得安心嗎?壓力是由自身給予的,即使是老師、家長施加的壓力,也要先轉(zhuǎn)變成了自我壓力才能起作用。我身邊就有這樣的例子。他是寄宿生,朋友在星期天下午邀他下樓打籃球,他因為怕出汗了沒時間洗澡而拒絕了,朋友問他怎么沒時間洗澡,他說要搞學習。他就是385班的熊鏡宇同學,這次考試他的成績是年級第四。同時,學習也是能夠自己掌控的。我們的物理老師常對我們說:“你們以為還有一年嗎?除掉假期,休息,

14、你們的時間遠不沒一年了!”所以,我們要更加惜時。要將每一分鐘過得無悔確實不易,但我們能試著去保證每天都過得充實。海森堡的不確定性原理告訴我們命運是未知的,狹義相對論限制了我們的最大速度,而廣義相對論又告訴我們大質(zhì)量的堅持是可以壓縮時空的。從明天起做一個忙碌的人,不發(fā)呆不幻想,用好手中的每段時分,無畏早晨,無畏夜深,不因昨日悔恨,不為明日沉淪。既然我們已毅然踏上這條路,便只顧風雨兼程。謝謝大家! 學習的演講稿 篇5 尊敬的各位老師,親愛的同學們:進入一中這所百年名校,在創(chuàng)新實驗班學習已經(jīng)半年多。在這半年多的時間里,我有了成長,學習上也進步了。我認為這與我一直堅持的學習方法與態(tài)度是分不開的,在這里

15、請允許我和大家分享一下。高中學科增多,功課也隨之增多,這就更加讓我體會到計劃安排的重要性。沒有安排和條理的學習,幾個小時下來,就會發(fā)現(xiàn)自己什么都想做,最后什么都沒有做完。所以當我準備學習時,我就會列一個任務清單,將所有自己想完成的作業(yè)以及課外練習寫在上面,并且按照主次順序排列,給自己定一個最低完成度。完成一個任務,就劃掉一個,并且馬上開始下一個任務??匆娢赐瓿扇蝿赵絹碓缴?,心情就會越來越輕松,干勁也會越來越大,效率也自然會提高。這樣比毫無頭緒埋頭學要好的多,快的多。學習其實不是一兩天的事,需要長久的堅持與積累。每天背十個單詞,一個月就是三百個,一年就是三千六百五十個,諸如此類的話我也不止聽過一

16、兩次,但只有自己真正嘗試后才發(fā)現(xiàn)堅持與積累的重要性。我在定下每日兩篇閱讀理解和一到兩篇完形填空任務的開始一兩天信心十足,保質(zhì)保量完成了任務??扇逄熘螅陀X得做的無聊,生了懈怠之心,但我強迫自己按質(zhì)按量完成,每天早到十幾分鐘,完成一篇 閱讀一篇完型。晚自習再讀一篇閱讀,有時忘記做了,回到家也要做完再睡。上學期開學時我準備語文字詞積累本和英語短語積累本。每看到新的字詞和短語就記錄下來,到現(xiàn)在為止兩個本子寫了的頁數(shù)已經(jīng)厚厚一疊,本子幾乎用完一半,這么多內(nèi)容讓我一天抄完估計手要抽筋,但每天點點滴滴積累下來,數(shù)量就相當可觀。給自己定了這么多計劃,完成課內(nèi)功課外還要自己做課外練習,每天定量任務外還要瑣

17、碎積累,搞好學習外還要課外閱讀,這樣都需要充分利用每一分每一秒時間。除了前面所說的坐下來利用一整快時間學習外,課間,早自習前,午睡前,晚睡前,上學回來路上等等都是可以利用來做記單詞,背書,聽英語,回顧筆記這些事的零碎時間,也許幾分鐘時間不算多,但每個幾分鐘都充分利用的話,加起來可以完成許多事。關鍵你如果有意的利用他們,感覺會很不同。以上是我的一些學習方法,不足的地方請見諒。祝大家在高中生活中都過得充實快樂,學業(yè)有成。謝謝。 學習的演講稿 篇6 尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好今天,我演講的題目是“珍惜時間熱愛學習”。我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。古人曾寫過一首明日歌:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天每個人來說,都是有限的。我們要珍惜時間,熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論