




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)生演講稿模板4篇祝你成功!小學(xué)生演講稿模板4篇 小學(xué)生演講稿 篇1 尊敬的老師、 親愛的同學(xué)們:大家好!我叫嚴佳麗,能站在這里參加班干部的競選,我很高興,也很激動,更要感謝同學(xué)們對我的支持和信任。泰戈爾有句話說得很好:"天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過"。而我想說:"天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好,更出色。俗話說:"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目,更上一層樓"。只要站得更高,才能看得更遠,我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作
2、用!我認為我平常遵守班級紀律,首先約束了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的,但是我將會是全班最努力的,請大家相信我!俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。"而我們班 ,這樣一個優(yōu)秀的班級,更應(yīng)該需要一個幫助你們的人,我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出個人的缺點。當有同學(xué)為一點小事鬧別扭,我會去調(diào)解總之我會成為老師得力的小組手。假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學(xué)。同學(xué)們,希望你們能信任我,支持我,讓我能有一個鍛煉自己的機會!謝謝大家! 小學(xué)生演講稿 篇2 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們。大家好!我是五2中隊的曾望達
3、同學(xué),今天我能站在這里代表參加小品的所有成員,感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品小兔夢游記比賽中獲獎,首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任謝老師劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習,是您們教導(dǎo)有方,我們才能在少年宮取得“一等獎”的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會影響我的學(xué)習而在背后鼓勵我,這讓我感到很高興,他們對我抱有很大的信心,我一定會努力,爭取更好的成績。經(jīng)過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力,在下一次的比賽中會獲
4、得更好的成績,為自己爭光,為父母爭光,為五2班爭光,為寶玉直爭光。我們一定要時刻記住這句話:“今天我們以寶玉直為榮,明天寶玉直以我們?yōu)闃s 。” 在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學(xué)們學(xué)習進步,我的演講完了。謝謝大家! 寶玉直小學(xué)五2班 曾望達 小學(xué)生演講稿 篇3 各位老師、同學(xué):大家好!船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的xxx。在此,我申請“市三好學(xué)生”稱號。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也抱怨過,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味
5、著以前的努力都白費了,我不甘心。在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的.感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對,不能因為自己是小孩子就過分依賴別人。 作為三好學(xué)生,是一種榮譽,更是一種責任。 小學(xué)生演講稿 篇4 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:風風雨雨,朝朝暮暮,在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一聲歡笑,每
6、一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都是我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那么熟悉,那樣親切!六年的歲月,1900多個日日夜夜,聽起來似乎那樣的漫長,而當我今天面對離別,又覺得它是那樣的短暫,似彈指一揮間,但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里,無法抹去忘不了,母校和諧的校園,這一方寧靜的沃土,綠樹成蔭,這里是知識的搖籃,懵懂的孩子在這里插上翅膀,放飛自己的夢想,這里是我們充滿歡樂真情的家忘不了,老師孜孜不倦的教導(dǎo),當我失敗時,是老師給我鼓勵;當我遇到困難時,是老師給我?guī)椭?當我迷茫時,是老師為我們引導(dǎo)方向有時候,我覺得老師就像我的父母,給我們無微不至的關(guān)懷;有時候我覺得老師就像我的朋友,在我們遇到了挫折時給我安慰;有時候我覺得老師就像我身邊的同學(xué),與我們?nèi)谇⑾嗵帲悄菢雍吞@,親切。忘不了,同學(xué)之間真誠的友誼,同學(xué)之間相處的美妙片段,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著人生的七彩。我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊,自立,自強。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。明天再向我們招手,前方有無限的輝煌,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會,是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 晉升理論考試題及答案
- 微信支付java面試題及答案
- 醫(yī)院科室培訓(xùn)
- 安全教育緊急電話
- 2025年醫(yī)用氣體終端項目立項申請報告模板
- 2025年教育游戲化在兒童道德游戲中的應(yīng)用案例
- 西門子新入職員工培訓(xùn)
- 腫瘤細胞凋亡機制研究進展
- 大皰性類天皰瘡病人的護理
- 湖南省長沙市岳麓實驗中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月月考地理試卷(含答案)
- GB/T 12149-2017工業(yè)循環(huán)冷卻水和鍋爐用水中硅的測定
- 斷絕子女關(guān)系協(xié)議書模板(5篇)
- 成都小升初數(shù)學(xué)分班考試試卷五
- Q∕SY 01007-2016 油氣田用壓力容器監(jiān)督檢查技術(shù)規(guī)范
- 水利水電 流體力學(xué) 外文文獻 外文翻譯 英文文獻 混凝土重力壩基礎(chǔ)流體力學(xué)行為分析
- 零星維修工程項目施工方案
- 物流公司超載超限整改報告
- 起重機安裝施工記錄表
- 江蘇省高中學(xué)生學(xué)籍卡
- 碳排放問題的研究--數(shù)學(xué)建模論文
- 贏越酒會講解示范
評論
0/150
提交評論