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1、 湖濱區(qū)崖底街道斜橋?qū)W校湖濱區(qū)崖底街道斜橋?qū)W校 蔡陽(yáng)麗蔡陽(yáng)麗 坐井觀天坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?”小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。” 青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話(huà)了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?” 小鳥(niǎo)說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!” 實(shí)實(shí) 驗(yàn):驗(yàn): 用課本卷成筒狀,看一看用課本卷成筒狀,看一看天花板。你看到了什么?天花板。你看到了什么? 青蛙笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”小鳥(niǎo)也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧?!斌w會(huì)提示:體會(huì)提示
2、: 小鳥(niǎo)和青蛙說(shuō)話(huà)時(shí)是什么表情?他們倆的笑各有什么含義? 青蛙笑小鳥(niǎo)吹牛,表現(xiàn)了傲慢,自信與自以為是的心理狀態(tài)。 小鳥(niǎo)的笑則表現(xiàn)出耐心,講道理,實(shí)事求是的誠(chéng)懇態(tài)度。閱讀提示:閱讀提示: 讀這次對(duì)話(huà)時(shí),既要有笑的表情,還要有笑的語(yǔ)氣,這樣才能讀好爭(zhēng)論,演好爭(zhēng)論,要先笑后讀,青蛙的話(huà)要讀快一點(diǎn),小鳥(niǎo)的話(huà)要讀慢些,很懇切。分角色朗讀:分角色朗讀:青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。青蛙青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):?jiǎn)栃▲B(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?你從哪兒來(lái)呀?”小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)回答說(shuō):回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。”青蛙青
3、蛙說(shuō):說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話(huà)了!天不過(guò)井口那朋友,別說(shuō)大話(huà)了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)說(shuō):說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!哪!”青蛙青蛙笑了,說(shuō):笑了,說(shuō):“朋友,我天天坐在井里,一朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?!毙▲B(niǎo)小鳥(niǎo)也笑了,說(shuō):也笑了,說(shuō):“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧。你跳出井口來(lái)看一看吧?!笨偨Y(jié)課文:總結(jié)課文: 看來(lái)一個(gè)人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與他所處的環(huán)境有直接的關(guān)系,青蛙如果不是天天坐在井里,怎么會(huì)誤以為天只有井口那么大呢?小鳥(niǎo)整天在天空飛,對(duì)天的認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)然就勝過(guò)了目光短淺,見(jiàn)識(shí)少的井底之蛙了。說(shuō)一說(shuō)發(fā)散思維,培養(yǎng)創(chuàng)新 聽(tīng)小鳥(niǎo)這么勸說(shuō),青蛙在井底坐不住了,它終于跳出井來(lái),它會(huì)看到什么?聽(tīng)到什么?想到什么?于是它再也不是井底之蛙了,說(shuō)的時(shí)候可以把青蛙出井后的表情表現(xiàn)出來(lái)。板書(shū):板書(shū)
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