5、小公雞和小鴨子（第二課時）

1、5 小公雞和小鴨子晨會：晨會：小學生日常行為規(guī)范小學生日常行為規(guī)范4、尊老愛幼，平等待人。同學之、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。5 小公雞和小鴨子第二課時 上節(jié)課我們認識了課文中的字寶寶，上節(jié)課我們認識了課文中的字寶寶，認識了課文中的兩個主人公：小公雞和認識了課文中的兩個主人公：小公雞和小鴨子。這節(jié)課我們就來看看它們兩個小鴨子。這節(jié)課我們就來看看它們兩個之間發(fā)生了怎樣的故事？之間發(fā)生了怎樣的故事？5 小公雞和小鴨

2、子互動課堂互動課堂 齊讀第一自然段，想想句子中齊讀第一自然段，想想句子中的的“一塊兒一塊兒”還可以怎么說？一起還可以怎么說？一起來積累吧！來積累吧！5 小公雞和小鴨子小小 公公 雞雞 和小和小 鴨鴨 子一塊兒出子一塊兒出 去去 玩。玩。小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一起一起出去玩。出去玩。小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一同一同出去玩。出去玩。一起一起一同一同xioxio nn j j hh xioxio yy zi zi yy kuirkuir chch qq wnwn5 小公雞和小鴨子詞語運用詞語運用小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒一塊兒出去玩。出去玩。 一塊兒一塊兒 。 一塊兒一塊兒 。我和

3、小明我和小明寫作業(yè)寫作業(yè)芳芳和明明約好了芳芳和明明約好了去上學去上學xioxio nn j j hh xioxio yy zi zi yy kuirkuir chch qq wnwn5 小公雞和小鴨子 輕聲讀第二自然段，說說走輕聲讀第二自然段，說說走進草地里小公雞看見許多蟲子進草地里小公雞看見許多蟲子怎么樣做的？是什么心情？小怎么樣做的？是什么心情？小鴨子又有怎樣的表現(xiàn)？鴨子又有怎樣的表現(xiàn)？5 小公雞和小鴨子他們走進草地里。小公雞找到他們走進草地里。小公雞找到了許多了許多 蟲子，吃得很歡。小鴨蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。子捉不到蟲子，急得直哭。zi zi zhuzhu bb d

4、odo chnchn zi zi j j de de zhzh kk高興高興反義詞反義詞傷心傷心小公雞小公雞 小鴨子小鴨子心情心情高興高興著急、傷心著急、傷心tt men men zuzu jnjn coco dd l l xioxio njnj zhozho dodo le le xx dudu chnchn zi zi chch de de hnhunhnhun xioxio yy5 小公雞和小鴨子吃得很飽吃得很飽急得團團轉急得團團轉吃得很開心吃得很開心急得直跺腳急得直跺腳 小公雞吃到蟲子，小鴨子吃不到，他們小公雞吃到蟲子，小鴨子吃不到，他們還會有什么反應呢？想一想，說一說。還會有什么反應

5、呢？想一想，說一說。吃得吃得很歡很歡 急得急得直哭直哭小公雞小公雞 小鴨子小鴨子 詞語積累（詞語積累（帶有帶有“得得”的短語的短語）5 小公雞和小鴨子小公雞看見了，捉小公雞看見了，捉 到到 蟲蟲 子就子就給小鴨子吃給小鴨子吃。 小鴨子捉不到蟲子，小公雞是怎么做的呢？小鴨子捉不到蟲子，小公雞是怎么做的呢？善良善良 友好友好 關心他人關心他人xioxio nn j j knkn jinjin le le zhuzhu dodo chnchn zi zi jijiii xioxio yy zi zi chch5 小公雞和小鴨子我的嘴是尖尖的，方便捉我的嘴是尖尖的，方便捉蟲子。蟲子。我的嘴是扁扁的，沒

6、辦法我的嘴是扁扁的，沒辦法在草地里捉蟲子。在草地里捉蟲子。 仔細觀察，想一想，為什么小公雞能捉到蟲子，仔細觀察，想一想，為什么小公雞能捉到蟲子，而小鴨子卻捉不到呢？而小鴨子卻捉不到呢？5 小公雞和小鴨子 讀一讀第三自然段，讀完讀一讀第三自然段，讀完用不同的顏色的筆畫出小公用不同的顏色的筆畫出小公雞和小鴨子說的話。雞和小鴨子說的話。5 小公雞和小鴨子 他們走他們走 到到 小河邊，小鴨子說：小河邊，小鴨子說：“公雞弟公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。弟，我到河里捉魚給你吃。”小小 公公 雞說：雞說：“我我去。去?！毙▲喿诱f：小鴨子說：“不行，不行，你不不行，不行，你不會游泳，會淹死的！會游泳，會淹死的

7、！”小公雞不信，偷偷地跟小公雞不信，偷偷地跟在在 小小 鴨子后鴨子后 面，面，下了水。下了水。huhu yuyu yngyng huhu ynyn s s de dexioxio nn j j bb xnxn tutu tutu de de nn兩個兩個“也也”分別是什么意思呢？分別是什么意思呢？tt men men zuzu dodo xioxio hh binbin xioxio yy zi zi shushu nn j j dd di di ww dodo hh l l zhuzhu yy ii nn chch XioXio nn j j shushuww yy qq xioyxioy

8、zi zi shushu bb xngxng bb xngxng nn bbzizi xioxio yy zi zi huhu minmin yy xixi le le shushu5 小公雞和小鴨子小公小公 雞不信，偷偷地跟在雞不信，偷偷地跟在小小 鴨鴨 子后面，子后面，下了水。下了水。小小 公公 雞說：雞說：“我我去。去?！毙」u想要同小鴨小公雞想要同小鴨子一樣到河里捉魚。子一樣到河里捉魚。小公雞同小鴨子一小公雞同小鴨子一樣下了水。樣下了水。也：所做的事情同樣。也：所做的事情同樣。xioxio nn j j shushu ww yy qq xioxio nn j j bb xnxn tut

9、u tutu de de nn zizixioxio yy zi zi huhu minmin yy xixi le le shushu運用聯(lián)系上下文運用聯(lián)系上下文的方法可以理解的方法可以理解“也也”的意思。的意思。5 小公雞和小鴨子（1 1）小明喜歡讀故事書，）小明喜歡讀故事書， 也也喜歡。喜歡。（2 2） ，我，我也也 。 例：例：小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也也下了水。下了水。小寧小寧詞語運用詞語運用班長要去圖書館看書班長要去圖書館看書要去要去5 小公雞和小鴨子 小鴨子說：小鴨子說：“不行，不行，你不行，不行，你不會不會 游游 泳，會淹死的！泳，會

10、淹死的！”著急，急切著急，急切從小鴨子的話中，你感受到了什么？從小鴨子的話中，你感受到了什么？既說明拒絕小雞游泳的既說明拒絕小雞游泳的原因，也表達出了對小原因，也表達出了對小雞的擔心。雞的擔心。bb huhu yuyu yngyng huhu ynyn s s de dexioxio yy zi zi shushu bb xngxng bb xngxng nn5 小公雞和小鴨子朗讀指導（朗讀指導（課后第課后第1 1題題） 小小 鴨鴨 子說：子說：“公公 雞弟弟，我雞弟弟，我 到河里到河里 捉捉 魚魚 給你吃。給你吃。”讀出小鴨子的熱情。讀出小鴨子的熱情。男生讀小鴨子的話，女生讀小公雞的話，看誰

11、能讀好！小小 公公 雞雞 說：說：“我也去。我也去?！弊x出小公雞也想跟著去的迫切心情。讀出小公雞也想跟著去的迫切心情。xioxio yy zi zi shushu nn j j dd di di ww dodo hh l l zhuzhu yy ii nn chch xioxio nn j j shushu ww yy qq 5 小公雞和小鴨子讀出小鴨子對小公雞的擔心。讀出小鴨子對小公雞的擔心。小小 鴨鴨 子子 說：說：“不不 行，不行，不 行，你不行，你不 會會 游游 泳，泳，會會 淹淹 死死 的！的！”huhu ynyn s s de dexioxio yy zi zi shushu bb

12、 xngxng bb xngxng nn bb huhu yuyu yngyng5 小公雞和小鴨子讀一讀第四自然段，并聯(lián)系第讀一讀第四自然段，并聯(lián)系第三自然段，想一想：小公雞聽三自然段，想一想：小公雞聽小鴨子的話了嗎？后來發(fā)生了小鴨子的話了嗎？后來發(fā)生了什么？什么？5 小公雞和小鴨子 小鴨子正小鴨子正 在在 水里捉水里捉 魚，忽然，聽見小魚，忽然，聽見小 公公 雞雞 喊喊 救救 命。他飛命。他飛 快快 地游地游 到到 小公小公 雞身雞身 邊，讓小邊，讓小 公公 雞坐在自己的背上。小雞坐在自己的背上。小 公公 雞雞 上上 了了岸，笑著對岸，笑著對 小小 鴨子說：鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。鴨子哥

13、哥，謝謝你?！眡ioxio yy zi zi zhnzhn zizi shushu l l zhuzhu yy hh rnrn tntn jinjin xioxio 小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點淹死，還好小鴨子救了他。水，差點淹死，還好小鴨子救了他。nn j j hnhn jiji mnmn tt fifi kuikui de de yuyu dodo xioxio gnggng j j shnshn binbinrngrng xioxio gnggng j j zuzu zizi zz j j de de bibi shngshng xioxio nn j

14、 j shnshn le le nn xioxio zhezhe dudu xioxio yy zi zi shushu yy zi zi ee xixi xiexie nn5 小公雞和小鴨子小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞小公雞偷偷地偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞不想讓小鴨子發(fā)現(xiàn)，暗暗地跟小公雞不想讓小鴨子發(fā)現(xiàn)，暗暗地跟在他后面下了水。在他后面下了水。讀一讀，比一比。讀一讀，比一比。（課后第（課后第2 2題）題）小公雞調(diào)皮、淘氣小公雞調(diào)皮、淘氣5 小公雞和小鴨子不能不聽別人不能不聽別人善意的勸告。善意的勸告。冒然下水是很

15、冒然下水是很危險的，不能危險的，不能輕易嘗試。輕易嘗試。你從小公雞那里學到了什么？你從小公雞那里學到了什么？5 小公雞和小鴨子他飛快地游他飛快地游 到到 小小 公雞身邊，公雞身邊，讓讓 小公小公 雞坐在自己的背雞坐在自己的背 上。上。小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么? ?小鴨子非常關心小公雞，看見小公雞小鴨子非常關心小公雞，看見小公雞有危險就馬上來幫助小公雞。有危險就馬上來幫助小公雞。tt fifi kuikui de de yuyu dodo xioxio gnggng j j shnshn binbinrngrng xioxio gnggng

16、 j j zuzu zizi zz j j de de bibi shngshng 5 小公雞和小鴨子讀一讀，比一比。讀一讀，比一比。（課后第（課后第2 2題）題）小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子小鴨子飛快地飛快地游到小公雞身邊。游到小公雞身邊。小鴨子聽到小公雞喊救命，以最快的速度游過去救小公雞；小鴨子的急切小鴨子的急切5 小公雞和小鴨子朗讀指導（朗讀指導（課后第課后第1 1題題） 小小 公公 雞雞 上上 了岸，笑了岸，笑 著著 對對 小小 鴨子說：鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。鴨子哥哥，謝謝你。”讀出小公雞對小鴨子的感謝。讀出小公雞對小鴨子的感謝。全班一起讀小公雞的話，看誰能

17、讀好這個角色。xioxio nn j j shnshn le le nn xioxio zhezhe dudu xioxio yy zi zi shushu yy zi zi ee xixi xiexie nn5 小公雞和小鴨子 學完課文想一想：小公雞和小鴨學完課文想一想：小公雞和小鴨子各自擅長干什么呢？子各自擅長干什么呢？我擅長在草我擅長在草地里捉蟲吃！地里捉蟲吃！我擅長在我擅長在小河里捉小河里捉魚吃！魚吃！5 小公雞和小鴨子鴨子為什么能游泳？鴨子為什么能游泳？ 鴨子尾部的皮脂能分泌一種油，鴨子尾部的皮脂能分泌一種油，使羽毛不被水弄濕；而且鴨子的身使羽毛不被水弄濕；而且鴨子的身體呈扁平狀，可以增大水的浮力；體呈扁平狀，可以增大水的浮力；鴨子的肺連接有氣囊，可以使身體鴨子的肺連接有氣囊，可以使身體浮在水面；鴨子的腳蹼伸開，就像浮在水面；鴨子的腳蹼伸開，就像船槳，所以鴨子會游泳。船槳，所以鴨子會游泳。5 小公雞和小鴨子小鴨子小鴨子_小公雞小公雞小公雞小公雞_小鴨子捉蟲吃小鴨子捉蟲吃團團結結友友愛愛幫幫救救互互相相幫幫助助小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子5 小公雞和小鴨子判斷題：在正確的說法后面畫判斷題：在正確的說法后面畫