小學(xué)管理規(guī)章制度.doc

1、小學(xué)管理規(guī)章制度小學(xué)管理規(guī)章制度4 篇小學(xué)管理規(guī)章制度篇1 1、按時(shí)上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。2、上學(xué)期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。3、愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校財(cái)物，注意清潔。否則照價(jià)賠償。4、不攀爬護(hù)欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險(xiǎn)品入校，玩有意義的游戲。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。否則后果自負(fù)。5、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食入校，更不準(zhǔn)吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。6、值日生認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。7、同學(xué)之間要友好相處，不要因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，影響友誼。8、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時(shí)作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。9、上學(xué)期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手

2、機(jī)入課堂，做合格小學(xué)生。10、講文明，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔(dān)心。小學(xué)管理規(guī)章制度篇2 1、凡無故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達(dá)到 2 天，給予警告處分；達(dá)到4 天給予嚴(yán)重警告處分；達(dá)到 1 周者，給予記過處分。2、連續(xù) 4 次遲到算一次曠課；連續(xù)曠課達(dá) 2 周，以上者給予記大過處分，同時(shí)按學(xué)籍管理規(guī)定改為試讀生；累計(jì)曠課達(dá) 3 周，給予留校察看處分，因曠課達(dá)到 4 周者按自動(dòng)退學(xué)處理。3、違反課堂規(guī)則，破壞課堂紀(jì)律，造成教學(xué)難以進(jìn)行者，停課教育并請家長，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應(yīng)處分。不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)累計(jì)達(dá)到 3 次，停課教育并請家長；因不完成

3、作業(yè)而請家長累計(jì)達(dá)到 3 次且屢教不改者，學(xué)校請家長陪讀，家校聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行教育。4、違反學(xué)校制度，破壞公共財(cái)物，造成嚴(yán)重后果，除賠償外，給與警告處分；經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。5、不接受教師的正確教育，對教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報(bào)復(fù)行為的給予嚴(yán)重警告處分。6、小學(xué)生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記大過一次。7、在社會上有違法行為，被公安機(jī)關(guān)受審處理的小學(xué)生，視情節(jié)給予記大過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。8、同學(xué)之間發(fā)生矛盾不能正確處理，而動(dòng)手打人或發(fā)生群毆，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，進(jìn)教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過處

4、分、視情節(jié)惡劣的送交公安機(jī)關(guān)處理。9、凡警告 3 次，嚴(yán)重警告 2 次，記過 2 次，記一次大過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學(xué)校攜手共同教育。10、上述細(xì)則作為衡量處分等級是參考在細(xì)則中沒有包括的情況而應(yīng)當(dāng)處分時(shí)，酌情給與相應(yīng)的處分。說明：1、警告：停課教育一天，請家長。嚴(yán)重警告：停課兩天，由學(xué)校征求教師意見，在做出處理決定。2、撤銷警告等處分應(yīng)在三個(gè)月后，本人申請，學(xué)校審批即可。3、對違紀(jì)執(zhí)行數(shù)錯(cuò)并處、再犯從嚴(yán)的"原則。小學(xué)管理規(guī)章制度篇3 1、按時(shí)認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，不曠課。2、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；愛護(hù)教室內(nèi)外設(shè)

5、施、財(cái)物。4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動(dòng)，不隨便說話，有事舉手向老師匯報(bào)。5、生活儉樸，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費(fèi)，不亂掉飯菜在地上。6、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。7、專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)（對按時(shí)完成作業(yè)、字跡工整的學(xué)生，將給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)）。8、謙虛誠實(shí)，有錯(cuò)就改。9、托管班的同學(xué)每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結(jié)并頒獎(jiǎng)。小學(xué)管理規(guī)章制度篇4 為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特?cái)M訂本制度。一、師資隊(duì)伍 我們幾位教師均為國

6、家“211 工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的 1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解 2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。三、學(xué)生守則 1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動(dòng)或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從