2021~2021年度第一學(xué)期塘藕中學(xué)德育工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2021~2021年度第一學(xué)期塘藕中學(xué)德育工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2021~2021年度第一學(xué)期塘藕中學(xué)德育工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20212021年度第一學(xué)期塘藕中學(xué)德育工作方案20212021年度第一學(xué)期塘藕中學(xué)德育工作方案一、指導(dǎo)思想:本校的德育工作以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見(jiàn)?的精神,圍繞"整體均衡"和"高位提升"兩大工作重點(diǎn),以科學(xué)開(kāi)展為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步強(qiáng)化育人為本,德育為首,素質(zhì)領(lǐng)先,協(xié)調(diào)開(kāi)展的理念,本著"抓德育、強(qiáng)素質(zhì)、促教學(xué)、提質(zhì)量"的工作原那么,圍繞建設(shè)和諧校園目標(biāo),以改革為動(dòng)力,內(nèi)涵為重點(diǎn),質(zhì)量為中心,素質(zhì)教育為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)重視"四風(fēng)"建設(shè)及德育根本建

2、設(shè),豐富德育工作內(nèi)涵,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性,全面提高青少年學(xué)生的素質(zhì),不斷推進(jìn)我校德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)一班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。目前由于班主任工作繁忙,班主任從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和效勞之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為的建設(shè)開(kāi)展去創(chuàng)造性的發(fā)揮,工作目標(biāo)較低,工作效率不高。怎樣才能提高班主任工作的效率,這需要一個(gè)引領(lǐng),一個(gè)幫助。作為年組,要有凝聚力,要突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng);要經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和管理方法,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)班主任間

3、的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,也可以再創(chuàng)新,以點(diǎn)帶面,以個(gè)體帶動(dòng)群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。二特色建設(shè)有成效。面對(duì)特色,班主任很迷茫,不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好,其實(shí),一個(gè)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的,特色的樹(shù)立是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),教師個(gè)人愛(ài)好,確立目標(biāo),有方案有步驟去實(shí)施,必須持之以恒,就一定會(huì)有收獲。學(xué)校應(yīng)設(shè)立特色建設(shè)評(píng)比考核制度,與日常常規(guī)考核相結(jié)合,并匯報(bào)展示,激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng),形成創(chuàng)立有特色的文化氣氛。(三)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。如今我校學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖初見(jiàn)成效但與教育目標(biāo)之間還存在差距。其實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅依靠

4、學(xué)校值日教師或?qū)W生文明監(jiān)督崗的考核,可以通過(guò)以年級(jí)文化為依托,進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn),共性問(wèn)題比較明顯,如果以年級(jí)為單位,針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng),一來(lái)老師們能集中智慧,將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色,二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展,會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作均圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)展,千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn),最后擰成一股繩,這樣的工作主線(xiàn),充分表達(dá)了學(xué)校和諧,每一位教師都參與其中,學(xué)生在校生活的每一天,都與"習(xí)慣"緊緊相聯(lián)。四學(xué)校特色文化更精彩,全力打造學(xué)校"生命教育"品牌重視校園特色文化建設(shè),促進(jìn)

5、學(xué)生全面開(kāi)展,精心組織學(xué)生"科普社"和"書(shū)畫(huà)社",立足"優(yōu)秀特色"積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),為充分開(kāi)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái),積極推進(jìn)校本德育課程?為生命護(hù)航?的實(shí)施。讓特色教育表達(dá)在校園各個(gè)角落,以"活動(dòng)"促"習(xí)慣",培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。三、主要工作:1.進(jìn)一步完善德育工作網(wǎng)絡(luò),健全德育管理機(jī)制。努力形成"上下聯(lián)動(dòng),條塊結(jié)合,課內(nèi)與課外互補(bǔ),校內(nèi)與校外銜接,學(xué)校與家庭協(xié)同"的全方位,多層次德育工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)行"面向全體,全

6、員參與,全程關(guān)注"及"教書(shū)育人,效勞育人,管理育人,環(huán)境育人"的新機(jī)制。完善德育管理責(zé)任制、德育考核獎(jiǎng)懲制和心理健康預(yù)防機(jī)制等,堅(jiān)持因材施教和分層要求,使每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓所有學(xué)生得到充分開(kāi)展。探索科學(xué)有效方法,積極預(yù)防青少年犯罪,針對(duì)突出問(wèn)題,采取階段性專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。切實(shí)抓好寄宿生管理。2.大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)和考核,加強(qiáng)新班主任的培養(yǎng),不斷提高班主任的職業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展,加強(qiáng)班主任工作的典型經(jīng)驗(yàn)的交流,努力提高青年班主任的工作能力,努力縮短優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)期。在開(kāi)學(xué)初舉辦第二十一期班主任培訓(xùn)活動(dòng)。3.以養(yǎng)成教育為核心,深入開(kāi)展根底道德教

7、育。積極推進(jìn)未成年人"道德文明工程"。今天的學(xué)生就是明天的公民。養(yǎng)成教育是未成年人思想道德建設(shè)的起點(diǎn),表達(dá)著社會(huì)公德的根本要求。我校將認(rèn)真貫徹?公民道德實(shí)施綱要?、?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,讓?守那么?和?標(biāo)準(zhǔn)?入學(xué)生腦,進(jìn)學(xué)生心,自覺(jué)轉(zhuǎn)化為人人遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。要求學(xué)生從細(xì)處入手,從小事做起,從最根本的禮貌、勞動(dòng)、生活等方面做起,逐步養(yǎng)成良好的文明禮儀、生活習(xí)性,使學(xué)生成為有內(nèi)在修養(yǎng)的好公民。1將學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,且深入人心,自覺(jué)于行為,2積極開(kāi)展有"文明團(tuán)隊(duì),溫馨教室"創(chuàng)立活動(dòng),圍繞"同學(xué)關(guān)系融洽"、&q

8、uot;師生相互信任"等根本要求,從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣,培養(yǎng)文明行為,提高根本素質(zhì)入手,有方案,有步驟地促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展。3利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng),著重搞好抗戰(zhàn)勝利65周年紀(jì)念活動(dòng),開(kāi)展好禮儀和感恩教育,促進(jìn)學(xué)生和師長(zhǎng)的和諧開(kāi)展,充分發(fā)揮德育基地的教育功能。4有機(jī)整合學(xué)校德育資源,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有條件,積極開(kāi)展德育專(zhuān)題教育系列活動(dòng)。5積極組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),確保平安。6精心組織學(xué)校"藝術(shù)節(jié)",寓教于樂(lè),豐富學(xué)生的在校生活,厚實(shí)學(xué)校的文化內(nèi)涵。7完善宿舍檢查制度,加強(qiáng)文明舍風(fēng)建設(shè)。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,一個(gè)好的舍風(fēng),可以使每個(gè)舍員和睦相處,積極學(xué)習(xí)

9、。完善宿舍管理制度,堅(jiān)持每天早晚檢查一次,從遵紀(jì)守規(guī)、團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)、生活自控自理、文明衛(wèi)生等四方面進(jìn)行一周一次評(píng)比。通過(guò)檢查評(píng)比促使養(yǎng)成良好的舍風(fēng),使每一個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識(shí),都有與宿舍共榮辱的觀念。4.全面推進(jìn)"生命教育工程",全力打造學(xué)校德育品牌。緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,整合生命教育資源,全面推進(jìn)學(xué)校"生命教育工程"教育功能。以"認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、激揚(yáng)生命"為目標(biāo),充分利用校本教材?生命教育讀本?,將生命教育課程排入課表,在初一、初二、初三年級(jí)分階段實(shí)施;學(xué)校德育活動(dòng)緊緊圍繞

10、生命教育這一中心全面展開(kāi);學(xué)校加緊籌建生命教育學(xué)生活動(dòng)中心,使得學(xué)校生命教育具備校內(nèi)、校外都有經(jīng)?;顒?dòng)基地,有方案的定期開(kāi)展活動(dòng);在此根底上學(xué)校將以生命教育為課題申報(bào)省級(jí)德育研究課題;力爭(zhēng)在近幾年內(nèi)打造無(wú)錫市生命教育品牌。5深入實(shí)施"五零""零涉毒"、"零犯罪"、"零輟學(xué)"、"零事故"、"零案發(fā)"工程。切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防未成年人違法犯罪工作和后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。加大"依法治校"的創(chuàng)立力度,積極開(kāi)展"平安學(xué)校"創(chuàng)立活動(dòng)。確保全校無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)或違法事件發(fā)生。6大力發(fā)揮家庭教育功能,形成齊抓共管的良好局面。拓展家校聯(lián)系路徑,增強(qiáng)家校教育合力,借助現(xiàn)代信息手段,充分利用家校通信息平臺(tái);定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);定期組織教師家訪等活動(dòng),正確引導(dǎo)家庭教育,使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和開(kāi)展。7加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)功能,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理能力,積極推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)新,整體提升學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作水平。以培養(yǎng)"四有新人&qu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論