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1、自主游戲的材料超市整改??谑旋垬蜴?zhèn)中心幼兒園吳雪玲經(jīng)過2016年11月6日一天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),在李佩錦和何啟亮兩位老師的細心講解中讓我深刻的體會到自主游戲?qū)τ谟變旱陌l(fā)展的價值!能影響到幼兒的世界觀、價值觀。通過培訓(xùn),材料是自主游戲必不可少的要素,也是引導(dǎo)幼兒主動探究的關(guān)鍵。自主游戲中材料投放得是否合理和使用得是否恰當(dāng),直接關(guān)系到幼兒自主能力、創(chuàng)新能力等其他內(nèi)在能力的發(fā)展,直接關(guān)系到幼兒園教學(xué)活動效果的優(yōu)差。作為幼兒教師,應(yīng)當(dāng)認真檢查和審視材料超市中材料的投放是否科學(xué)、使用的是否得當(dāng),探究出其中所隱藏的問題,并以科學(xué)、有效、可行的策略加以改正、完善,以此保證幼兒生活教育活動的有秩、有序、有據(jù)的進行
2、。我總結(jié)了我們班現(xiàn)材料超市的問題!1,現(xiàn)班級材料超市創(chuàng)設(shè)的情況:材料超市的材料單一,材料的擺放不方便孩子取拿!2如何有效的投放游戲材料要把游戲材料之間有天聯(lián)系的材料可以放在一起,方便孩子取拿,和觀察。3,如何制作游戲墻游戲墻要有個動態(tài)性,要根據(jù)孩子的實際游戲情況,把主要聚焦點的內(nèi)容上墻,主要是記錄孩子的游戲過程和孩子游戲良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)!同時對我們班的材料超市進行整改!這整改前的材料超市!我們的材料超市是環(huán)形的,因為根據(jù)我們班的實際情況來擺放柜子,做到空間化,方便化!經(jīng)過整改,把關(guān)聯(lián)性的材料放在一起!方便幼兒取拿!材料超市是幼兒自主游戲的支撐和基本條件,所以我們一定要創(chuàng)建好材料超市!在幼兒園自主游戲中教師在設(shè)計游戲和組織自主游戲的過程中,需要對不同幼兒的特殊性具備一定認識,比如有些孩子較為自卑,認為自己玩不好游戲,因此拒絕參與游戲,或者有些孩子害怕與人溝通,對交流行為非常排斥。教師應(yīng)考慮到這些獨特的因素,設(shè)計不同的游戲,盡量建立安全、輕松的環(huán)境,積極鼓勵幼兒參與游戲,及時給予反饋,幫助幼兒克服困難,增強幼兒
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