幼兒園《講衛(wèi)生》優(yōu)質(zhì)教案.doc

1、幼兒園講衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)教案幼兒園講衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)教案【導(dǎo)語】衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運動。WTT準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對你有幫助！【篇一】幼兒園講衛(wèi)生教案活動目標(biāo)：1.跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。2.逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗?；顒訙?zhǔn)備：1.喜唰唰、我愛洗澡、日光海岸音樂2.寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花?；顒舆^程：1.寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣（1）有段非常好聽的音樂，你們想聽嗎?讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰

2、音樂做律動。（2）好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?（3）有個非?？蓯鄣膶殞?，讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。2.交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗（1）教師：寶寶洗澡時，洗了哪兒呀?引導(dǎo)寶寶充分用語言和動作來表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。（2）提問：寶寶洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西?（3）教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西?小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒（食指）指著魔術(shù)盒說變變變，就會變出好多的東西。教師小結(jié)：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的寶寶。

3、現(xiàn)在每人拿一個喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。3.大家來洗澡，體驗洗澡的快樂（1）播放音樂我愛洗澡。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個寶寶“抹沐浴液”，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。后背洗不到怎么辦呀?（幫個忙擦一擦）。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。（2）請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動。4.抹香寶寶，享受洗澡后的快樂（1）洗干凈了嗎?好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。（放松）播放音樂日光海岸（2）洗完澡我們抹點什么呢?抹上點寶寶潤膚露

4、，聞聞香嗎?教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒“香極了”。5.延伸活動回家以后要勤洗澡，做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶?！酒坑變簣@講衛(wèi)生教案活動目標(biāo)1.知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識。2.學(xué)會傾聽故事，理解故事內(nèi)容。3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。4.教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5.發(fā)展幼兒的動手能力。教學(xué)重點、難點理解故事內(nèi)容，增強幼兒講衛(wèi)生的意識，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備1.一只可愛的毛絨玩具豬。2.我愛洗澡的光碟一張?；顒舆^程一、開始環(huán)節(jié)：師生談話引出主題講衛(wèi)生的孩子。1.猜猜它是誰?2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動配音）。二、基本環(huán)節(jié)：聽小故事小豬奴

5、奴：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語氣兒化，動作可愛，表情生動。1.原來的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?（原來的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）2.后來的奴奴是什么樣的?朋友們對它怎么樣?3.討論：誰知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子呢?（讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識。）4.老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說：“小朋友們，希望你們也要做一個講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太高興了，因為我有了很多好朋友，現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧！”三、結(jié)束環(huán)節(jié)：欣賞歌曲我愛洗澡。1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動作，進(jìn)行歌表演。四、

6、延伸環(huán)節(jié)：游戲找朋友，活動自由結(jié)束。【篇三】幼兒園講衛(wèi)生教案一、活動目標(biāo)：1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。2、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。3、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗講衛(wèi)生的好處。二、活動準(zhǔn)備：盛有水的兩個盆圖片若干三、重點：了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。四、活動過程：1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動。出示圖片提問：（1）這位小朋友怎么啦?（2）他為什么捂著肚子?（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因）2、談話活動。（1）了解肚子痛

7、的原因。教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮?。?）生病了該怎么辦?（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥）（3）怎樣做一個愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶?小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。3、操作活動。（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。教學(xué)反思：通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培

8、養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點，使整個活動達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進(jìn)，做得更好的。接地氣的文章！這篇范文很有趣。幼兒園講衛(wèi)生教案【篇1：中班教案：講衛(wèi)生的乖寶寶】【篇2：幼兒園教案：故事：小豬變干凈了優(yōu)秀教案模板】幼兒園教案：故事：小豬變干凈了優(yōu)秀教案模板教育活動：語言活動名稱：故事：小豬變干凈了教學(xué)目標(biāo)：1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。 2.豐富詞匯：干凈、臟。3.使幼兒能用普通話說出故事

9、的名稱、角色并學(xué)說對話。教學(xué)準(zhǔn)備：課件小豬變干凈了活動重點：要求幼兒學(xué)用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容?；顒与y點：記住主要對話活動過程： 1、導(dǎo)入活動 (1) 出示手偶師：這是誰?長的什么樣?2、教師講述故事，并與幼兒一起回憶 (1) 故事里有誰?(2) 剛開始，小豬找到朋友了嗎?(3) 豬媽媽說了什么?小豬又是怎樣做的? (4) 最后，小豬找到朋友了嗎?為什么? 3、討論：師：你喜歡誰?為什么? 4、小結(jié)師：你是怎樣講衛(wèi)生的?應(yīng)該怎樣做?引導(dǎo)幼兒講：天熱了，要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣五、活動評價：1、知道泥可以用水洗干凈 2、在日常生活中會講衛(wèi)生六、活動延伸：提醒幼兒用正確的方法

10、洗手 七、家園互動：幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣【篇3：幼兒園中班健康教案：做個講衛(wèi)生的好孩子】活動目標(biāo)1、知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。 3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的?；顒訙?zhǔn)備：1、有關(guān)個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、 2、教師演唱歌曲豬小弟 3、五角星貼花若干?；顒舆^程：一、教師講述故事，引出主題今天老師帶來了一個故事小豬變干凈師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲?為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢?最后，它為什么能找到朋友玩?二、分析p 討論如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎?那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢?其實像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細(xì)