班主任發(fā)言稿

1、班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng),大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天約請(qǐng)大家來(lái)，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時(shí)間班級(jí)的一些情況,研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長(zhǎng)而共同努力。一、期中考試情況期中考試是一個(gè)加油站，檢測(cè)站，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、都要反思，為學(xué)生健康成長(zhǎng)進(jìn)到自己的一分責(zé)任，首先分析一下這次考試的這次考試的情況， 1、考試情況：語(yǔ)文平均分：78

2、.63（年級(jí)第14）、優(yōu)秀人數(shù)：0人，數(shù)學(xué)88.69（第12）、優(yōu)秀人數(shù)：21人，滿分1人；英語(yǔ)84.89（12）、優(yōu)秀人數(shù)：28人；政治79.96(第1），優(yōu)秀人數(shù)：17人，歷史73.24（第8）、優(yōu)秀人數(shù)：13人；地理83.53（第六）、優(yōu)秀人數(shù)：26人，滿分：2人，生物78.68（11）、優(yōu)秀人數(shù)：32人，滿分：1人；年級(jí)總評(píng)：559.42（9）2、進(jìn)入年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生行列的有21人，他們是;另外在這次大部分同學(xué)成績(jī)較上學(xué)期都有很大進(jìn)步，這些同學(xué)是：3、現(xiàn)狀：（1）成績(jī)優(yōu)等學(xué)生，本次考試中，年級(jí)前10名中，我們班有1人，1030名有0人，3060名有3人，60100名有2人，100200名有

3、7人，200300名有8人，但是這些學(xué)生應(yīng)該做的更好，部分學(xué)生還是不夠踏實(shí)，（2）中上等學(xué)生學(xué)生出現(xiàn)學(xué)科發(fā)展不均衡現(xiàn)象，影響了總成績(jī)；希望同學(xué)如果能把自己的弱勢(shì)學(xué)科補(bǔ)上來(lái)，成績(jī)將會(huì)有大幅度提高，有的完全可以進(jìn)入年級(jí)優(yōu)秀生行列，希望640分以上的同學(xué)更要加把勁，你們有很大的上升空間，爭(zhēng)取下次考試中，優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜上有你們的名字，平時(shí)刻苦一點(diǎn)，考試認(rèn)真點(diǎn)，說(shuō)不定你們就是未來(lái)之星，學(xué)困生較多，（450分一下有16人，最低230分）；（3）有些同學(xué)退步較大（最多退步20個(gè)名次）同學(xué)都有不同程度的退步，希望這些同學(xué)認(rèn)真查找退步原因，在以后的學(xué)習(xí)中奮起直追，爭(zhēng)取在期末考試中趕上來(lái)；畢竟我們不差。二、存在

4、的問題和困難 初一下學(xué)期是一個(gè)心理平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)新鮮環(huán)境的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，情緒上處于一個(gè)相對(duì)低潮的時(shí)期，而這一時(shí)期正是潛心努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期。而事實(shí)上由于孩子們正處于青春期，生理、心理的變化都會(huì)影響到學(xué)習(xí)，再加上學(xué)習(xí)內(nèi)容開始越來(lái)越難，每個(gè)孩子的性格、意志力、周圍環(huán)境以及家庭教育等的不同，所以這一時(shí)期又是一個(gè)容易產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。所以這一時(shí)期的教育就顯得尤為重要。現(xiàn)在一個(gè)班的學(xué)生將近93人，主科老師們都是教兩個(gè)班，精力有限，很多問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。再加上有些家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于管理

5、，和老師缺乏溝通，不能及時(shí)掌握孩子的真實(shí)情況，所以出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題。 （一）在學(xué)習(xí)中存在以下問題：1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳，就對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)講，這一段學(xué)習(xí)幾何，部分學(xué)生感覺較難，實(shí)際上我們理清基本的概念，掌握基本的模型，善于總結(jié)（課堂上具體講）2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。甚至出現(xiàn)應(yīng)付作業(yè)、抄作業(yè)，重點(diǎn)講講抄作業(yè)現(xiàn)象，3、自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，上課說(shuō)話、做小動(dòng)作，充耳不聞，老師講的內(nèi)容在哪兒都不知道。 4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形

6、成形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。（二）、由于缺乏和老師的溝通，致使個(gè)別學(xué)生鉆了空子，兩頭瞞，導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)急劇退步。比如平時(shí)考試成績(jī)、試卷簽字及默寫簽字。（三）、部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上開始出現(xiàn)松懈思想，有思想發(fā)岔跡象，舉的例子，舉

7、亂開同學(xué)玩笑現(xiàn)象、上課發(fā)愣、雙休日打電話約同學(xué)出去玩、過生日請(qǐng)客、過節(jié)日請(qǐng)客（舉的例子）等。還有個(gè)別學(xué)生把心思操到講排場(chǎng)（騎新車、穿名牌、帶手機(jī)）、過于注重打扮等。（說(shuō)學(xué)校的要求，家長(zhǎng)需要配合，服飾，發(fā)型，佩戴等等，容易引起的問題），雖然這是在任何一個(gè)學(xué)校、任何一個(gè)班級(jí)都會(huì)或多或少存在的，但我們所有的教師、家長(zhǎng)和同學(xué)，都希望這樣的事盡量減少。我希望盡可能多的學(xué)生能在家長(zhǎng)和老師的幫助下、在13班茁壯成長(zhǎng)。三、對(duì)家長(zhǎng)的建議未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子

8、女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬。有的家庭，父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。 1、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作

9、更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。2、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生每天的簽字（尤其是英語(yǔ)、語(yǔ)文，讀背學(xué)科的簽字條）和考試卷簽字。重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)近段英語(yǔ)、語(yǔ)文上默寫，字詞，老師在學(xué)校的付出，家長(zhǎng)需要配合的等等3、要學(xué)會(huì)多欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)

10、，一個(gè)慈愛的眼神，一些時(shí)間的陪伴，就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了，而有些父母由于多種原因可能疏于教育，口頭上說(shuō)讓孩子自由發(fā)展，實(shí)際上對(duì)孩子放任不管，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，遇到困難時(shí)膽怯、自私，甚至冷漠，也會(huì)導(dǎo)致孩子步入歧途；還有些父母喜歡將自己的孩子與其他孩子比較，要孩子找出差距，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。久而久之，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理；最重要的是同自己比較。 4、習(xí)慣培養(yǎng)是關(guān)鍵剛進(jìn)入初中階段，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是很關(guān)鍵的，一旦養(yǎng)成不好的習(xí)慣，今后是很難改正的。（1）作業(yè)習(xí)慣：有些學(xué)生一回家，放下書包的第一件事是先吃東西，然后看電視，等吃過晚飯后拖得很遲了才開始做作業(yè)，這時(shí)候離睡覺的時(shí)間已

11、近了，孩子也開始睡意朦朧，學(xué)習(xí)效率自然不高。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，放學(xué)回家的飯后第一任務(wù)就是做作業(yè)，我們建議一開始就做數(shù)學(xué)作業(yè)，做好后可適當(dāng)休息一下。（2）整理習(xí)慣：因?yàn)橄雍⒆幼龅寐?，做得不好，現(xiàn)在不少孩子的書包整理都是父母親“包辦”的，很容易讓學(xué)生形成一種依賴習(xí)慣。我常碰到上課時(shí)叫學(xué)生拿出課本或資料，不少學(xué)生在書包里翻來(lái)覆去地找個(gè)半天都找不到。其實(shí)家長(zhǎng)可以為孩子做一兩次示范，將第二天要上課的書放進(jìn)書包，各類學(xué)習(xí)資料進(jìn)行歸類放在一起等等，讓孩子慢慢學(xué)著自己做。（3）配合老師檢查相關(guān)的作業(yè)。一定要在家里把當(dāng)天的作業(yè)完成。否則到了第二天上學(xué)了作業(yè)沒有完成，會(huì)帶來(lái)許多問題。時(shí)間久了，產(chǎn)生惡

12、性循環(huán)。學(xué)生成績(jī)肯定會(huì)大幅下降。（4）一定要杜絕學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象，部分作業(yè)學(xué)生不會(huì)的家長(zhǎng)可以簽上字，說(shuō)明情況，在各科的題上。（5）平時(shí)的校服、頭發(fā)，佩戴等細(xì)節(jié)要求。5、絕對(duì)禁止孩子進(jìn)入“不宜場(chǎng)所”。在周一至周五上學(xué)期間，家長(zhǎng)一定要掌握學(xué)生早出家門和傍晚回到家的時(shí)間，現(xiàn)在有些孩子，早上一早就出門，說(shuō)是到學(xué)校做作業(yè)，事實(shí)上，他們往往先是到網(wǎng)吧玩上一小時(shí)再到校，傍晚也一樣。我校有嚴(yán)格的作息時(shí)間，早上7：00到校，11：55放學(xué)；中午1：40以前不開校門，晚上6：25左右準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，這樣家長(zhǎng)可根據(jù)自家到學(xué)校的路程給子女規(guī)定一個(gè)上學(xué)和到家時(shí)間。6、關(guān)注孩子的“朋友”。家長(zhǎng)要十分關(guān)注孩子身邊的朋友，“近朱者赤

13、，近墨者黑”。（舉康夢(mèng)遙的例子）甚至有人因結(jié)交朋友不當(dāng)而受到不良影響，走上犯罪道路，這樣的例子并不少見。7、警惕“不明物”的來(lái)源。家長(zhǎng)要控制和了解孩子的零花錢。按天、按周給零花錢是比較好的方法，盡量不要一出手就50、100元，這樣容易使學(xué)生在同學(xué)中炫耀，滿足虛榮心，甚至以此來(lái)結(jié)交朋友。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子的開支超出了他的零花錢的數(shù)額，或有來(lái)路不明的物品，務(wù)必要引起重視。一定要了解清楚，弄清來(lái)源，做到防患于未然。8、多對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育?，F(xiàn)在的孩子，大多尤如溫室長(zhǎng)大的花朵，耐挫折能力很差，難以承受繁重的學(xué)習(xí)壓力和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，承受不了失敗的考驗(yàn)。9、時(shí)時(shí)提醒子女注意安全，加強(qiáng)安全教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全問題是做到時(shí)時(shí)講、事事講，始終把安全擺在頭等重要的位置。希望家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)子女的教育中多灌輸一些安全意識(shí)方面的知識(shí)，如交通安全（電車問題）、用火安全、用電安全、用水安全、飲食安全（零食問題）、心理安全等等。各位家長(zhǎng)