版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)四年級(jí)夏洛的網(wǎng)導(dǎo)讀課閱讀單班級(jí) 姓名精選讀封面我看到了: 我想到了:我了解到的作者:夏洛的網(wǎng)閱讀指導(dǎo)課閱讀單班級(jí)姓名書(shū)中給我留下深刻印象的片段是:從這一片段中我感受到 / 聯(lián)想到:我最喜歡書(shū)中的 ,因?yàn)椋合穆宓木W(wǎng)分享交流課閱讀單姓名夏洛到底是一只怎樣的蜘蛛?為什么?夏洛是一只的蜘蛛,是因?yàn)橄穆逅徒o威爾伯的字,讓威爾伯有了進(jìn)一步要求自己的目標(biāo),努力做到“王 牌”“了不起”“光彩照人”“謙卑”,也因此救了威爾伯的命。 你想當(dāng)誰(shuí)的夏洛呢? 想想你的朋友,你又想送哪些詞給他,為什么呢?我想成為 的“夏洛”,送給他的詞是 。 這是因?yàn)橄穆宓木W(wǎng)匯報(bào)展示課閱讀單班級(jí) 姓名1、夏洛的網(wǎng)作者是 , 是 國(guó)人
2、。2、夏洛的網(wǎng)這本書(shū)中, 在 家的谷倉(cāng)里 ,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物 ,其中小豬 和蜘蛛 建立了最真摯的友誼。3、當(dāng)弗恩的哥哥想捉夏洛時(shí) , 救了它。4、夏洛第一次為威爾伯織的字是 _ _ ;第二次為威爾伯織的字是 _ _ ; 第三次為威爾伯織的字是 _ _ ;第四次為威爾伯織的字是 _ _ 。5、一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜 : 威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為 。;在威爾伯幾乎絕望時(shí) ,夏洛對(duì)他說(shuō) : “?!?、威爾伯第一次面臨被宰殺的危險(xiǎn) , 是 的純真救了它;威爾伯第二次面臨被宰殺的危險(xiǎn),是 的忠誠(chéng)救了它。7、一只鵝蛋孵出小鵝來(lái)大概要 天。母鵝有 個(gè)蛋,其中 個(gè)沒(méi)孵出小鵝來(lái)。母鵝把沒(méi)有孵出小鵝
3、的那只蛋送給了 ,(誰(shuí))它是 (動(dòng)物)。8、)蜘蛛的腿毛茸茸 , 夏洛說(shuō)它的每條腿都有 個(gè)節(jié)。夏洛喜歡在 _ _ 時(shí)候結(jié)網(wǎng)。夏洛的卵袋里有 _ _ 個(gè)卵。9、威爾伯說(shuō)了一句大話是 :我想要 _ _, 也 _ _ 。威爾伯是用 _ _ 學(xué) 夏洛結(jié)網(wǎng)的。10、是 發(fā)現(xiàn)夏洛織的網(wǎng)的。是 把夏洛的孩子救下來(lái)給威爾伯的。威爾伯把夏洛的孩子放在 帶走的。11、夏洛的三個(gè)孩子分別叫“ _ _”、“ _”、“ _ _”。夏洛的網(wǎng)匯報(bào)展示課閱讀單(答案)班級(jí) 姓名1、夏洛的網(wǎng)作者是 , 是 國(guó)人。 (E·B·懷特、美 )2、夏洛的網(wǎng)這本書(shū)中, 在 家的谷倉(cāng)里 , 快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物 ,其中
4、小豬 和蜘蛛 建立了最真摯的友誼。 ( 朱克曼、 P13; 威爾伯、夏洛 P33)3、當(dāng)弗恩的哥哥想捉夏洛時(shí) , 救了它。 ( 老鼠、 P73)4、夏洛第一次為威爾伯織的字是 ; (王牌豬、 P79) 第二次為威爾伯織的字是;(了不起、 P92) 第三次為威爾伯織的字是 ;(光彩照人、 P97) 第四次為威 爾伯織的字是 。 ( 謙卑、 P152)5、一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜 :威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為 。 ( 熏肉火腿、 P50) ;在威爾伯幾乎絕望時(shí) ,夏洛對(duì)他說(shuō) : “?!?(我救你、 P51)6、威爾伯第一次面臨被宰殺的危險(xiǎn) , 是 的純真救了它。 ( 弗恩、 P4) ;威爾伯
5、第二次面臨被宰殺的危險(xiǎn) ,是 的忠誠(chéng)救了它。 ( 夏洛、 P50)7、一只鵝蛋孵出小鵝來(lái)大概要 天。 ( 三十、 P33) 母鵝有 個(gè)蛋,其中 個(gè)沒(méi)孵出小鵝來(lái)。 (8, 1、 P53)母鵝把沒(méi)有孵出小鵝的那只蛋送給了 , ( 坦普爾頓、 P53)它是 (動(dòng)物)。 ( 一只老鼠、 P53)8、) 蜘蛛的腿毛茸茸 ,夏洛說(shuō)它的每條腿都有 個(gè)節(jié)。 ( 七、 P57) 夏洛喜歡在 時(shí)候結(jié)網(wǎng)。 ( 在下午后半晌、 P56) 夏洛的卵袋里有 個(gè)卵。 ( 五百一十四個(gè)、 P1409、威爾伯說(shuō)了一句大話是 : 我想要 , 也 。 ( 結(jié)網(wǎng),能結(jié)、 P56) 威爾伯是用學(xué)夏洛結(jié)網(wǎng)的。 ( 一根繩子、 P58)10、是 發(fā)現(xiàn)夏洛織的網(wǎng)的。 (勒維、 P79) 是 把夏洛的孩子救下來(lái)給威爾伯的。 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)性化美發(fā)店服務(wù)股份制合作合同4篇
- 二零二五版新能源汽車充電樁投資分紅合同3篇
- 2025年倉(cāng)儲(chǔ)租賃協(xié)議審核
- 二零二五年度木地板工程環(huán)保認(rèn)證與施工合同4篇
- 2025年民用航空器租賃合規(guī)審查協(xié)議
- 2025年度綠色校園綠植種植與教育推廣合同4篇
- 2024 年浙江公務(wù)員考試行測(cè)試題(A 類)
- 二零二五年度二手挖掘機(jī)轉(zhuǎn)讓與長(zhǎng)期維護(hù)服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度SSL協(xié)議安全審計(jì)與合規(guī)檢查合同3篇
- 2025年度鮮花電商物流配送與銷售合作協(xié)議3篇
- 2024年供應(yīng)鏈安全培訓(xùn):深入剖析與應(yīng)用
- 飛鼠養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)
- 壞死性筋膜炎
- 整式的加減單元測(cè)試題6套
- 股權(quán)架構(gòu)完整
- 山東省泰安市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題
- 注塑部質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)全套
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -《數(shù)一數(shù)(二)》 北師大版
- 晶體三極管資料
- 石群邱關(guān)源電路(第1至7單元)白底課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論