新成長的足跡作文六年級(jí)范例（清風(fēng)）

1、成長的足跡作文六年級(jí)范例成長，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個(gè)個(gè)足跡般有小的，有大的,有深的，有淺的這天,我在雪地上漫步，我看到一個(gè)腳印又大又深的足跡，咦這個(gè)足跡?這里x給大家分享一些關(guān)于成長的足跡六年級(jí)作文范文,方便大家學(xué)習(xí)。成長的足跡六年級(jí)作文1童年是一首歡樂的歌，清脆悅耳,我們就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符記得那次,為了我參加“小精靈幼兒少兒英語口語大賽”,媽媽早早地為我報(bào)了名。賽前媽媽還擔(dān)心我膽子小，一個(gè)勁地為我打氣。也許是媽媽的鼓勵(lì)真的起了作用，比賽那天,“初生牛犢不怕虎”的我信心十足地走上了臺(tái)，繪色的演講得到了評(píng)委們的一致認(rèn)可，贏得了臺(tái)下一陣?yán)坐Q般的掌聲。在這次大賽中,

2、我脫穎而出,摘下了大賽的銀獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我的心中有無限的喜悅。年紀(jì)還小的我,當(dāng)時(shí)并不懂得那塊獎(jiǎng)牌中蘊(yùn)含著怎樣的意義，只是感到無比驕傲和自豪?，F(xiàn)在想來，那里面包含了父母多少心血,風(fēng)雨中接送我補(bǔ)習(xí)英語,從不間斷;下課后和老師多次溝通我的學(xué)習(xí)進(jìn)展，力求了解全面;每個(gè)清晨、黃昏陪我練習(xí)發(fā)音,不厭其煩跑遍大書店給我買英語學(xué)習(xí)資料，費(fèi)盡心思為了使我成才，爸爸媽媽付出了太多太多我該怎么回報(bào)他們呢?我該怎么做才能對(duì)的起爸爸媽媽的無私付出呢?這塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌也有父母的功勞啊!童年如詩，它承載了我?guī)追謿g笑，幾多淚水;童年如畫，它描繪出我五彩斑斕的夢(mèng);童年就像那美麗的花朵,在春風(fēng)中輕輕地綻放在童年的七彩之河中，

3、我們就是那一朵朵調(diào)皮的浪花，勇往直前，在童年的河岸上留下一個(gè)個(gè)閃光的足跡!成長的足跡六年級(jí)作文金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。從我剛識(shí)字那天起，書籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。每逢星期天,我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看?，F(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過了，也從中學(xué)到了不少知識(shí)。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。作文五年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上

4、立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì)漫步在校園內(nèi),談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我，我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關(guān)系。”在她再三的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)遇到困難的事,我就會(huì)想起她，一想到她便就有了勇氣。作文少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡?，F(xiàn)在,我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛,那無私的愛。到了中學(xué),由于要上早自習(xí),所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋

5、碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶,還有幾塊可口的點(diǎn)心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐,開始一天的學(xué)習(xí)生活。風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。我成長的足跡無處不在。成長的足跡六年級(jí)作文3光陰似箭,日月如梭。自從一九九九年的五月我呱呱墜地,轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長為一個(gè)十二歲的少年了。聽媽媽說,我?guī)讉€(gè)月的時(shí)候,老是拉肚子，爸爸媽媽就抱著我三天兩頭的跑醫(yī)院。每次我打針，媽媽都著小小的我心疼的掉眼淚,后來還是聽老人說了一個(gè)偏方,才

6、治好了我的這個(gè)毛病。再大一點(diǎn)，我剛剛學(xué)走路。媽媽說，那時(shí)候我很仔細(xì),就怕摔了自己，從來不會(huì)像有的男孩子那樣莽莽撞撞的到處跑。就算我面前有一個(gè)小小的臺(tái)階，我也會(huì)伸著兩只小手,叫:“媽媽，抱！”。媽媽如果不理我,我就對(duì)著臺(tái)階看來看去,仔細(xì)地掂量半天，才把身子轉(zhuǎn)過去。趴下身子,撅著小屁股,先一條腿試探著往下放,等腳沾地,才敢把另一只腳也放下去。站好了，我就會(huì)自己拍拍兩只小手,美滋滋的對(duì)媽媽說:“下來了!”。現(xiàn)在想想,這可真不像，我的風(fēng)格，我小時(shí)候也太仔細(xì)了，呵呵!兩歲半的時(shí)候,要上幼兒園了。我好像游擊隊(duì)員一樣，輾轉(zhuǎn)換了三個(gè)幼兒園。第一個(gè)是西關(guān)幼兒園。過了不到一年,我又轉(zhuǎn)到了商業(yè)幼兒園。在那里，有一次

7、下課的時(shí)候,小朋友們都擁擠著上衛(wèi)生間，我被后面的小朋友推倒，直接摔在地上，給我留下了頭上的第一個(gè)傷疤。接著，我又轉(zhuǎn)到了第三家新牟幼兒園，在那里平安的渡過了一年，“悲劇”又發(fā)生了。和宋子豪嬉戲的時(shí)候，我被他推在暖氣片上，在腦袋的另一邊也留下了一道疤痕。你說,我怎么不順呢?七歲了，我終于高高興興的踏入了新牟小學(xué),成為了一名小學(xué)生。貪玩的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂,但心卻依然無法安靜下來,因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁?。校園里的大松樹,在樹上你唱我和的小鳥,外面建筑工地上來回轉(zhuǎn)動(dòng)的大塔吊,都會(huì)引起我無限的興趣,而忘記了我依然坐在教室里。所以，我的成績總是忽上忽下的來回轉(zhuǎn)悠,幸虧我的各個(gè)年級(jí)的各位老師,

8、不斷的幫助和督促我，慢慢的耐心的改正著我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步,才有了今天五年級(jí)的孫靖。今年夏天，我就要結(jié)束難忘的小學(xué)生活,邁入中學(xué)的大門了。今天的成長也將成為明天的足跡,希望今后的每一天,我都能做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁的好人!成長的足跡六年級(jí)作文4轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，母校的每個(gè)角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡,都包含著對(duì)母校、老師、同學(xué)深深地情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情,同桌的他或她;友情,可愛的同學(xué)們;師生情，我的啟蒙老師們;親情，親愛的爸爸媽媽······一年級(jí),剛?cè)胄５奈覍?duì)

9、于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話,自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地,同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對(duì)他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲三年級(jí),在“歡送會(huì)”上,我并不快樂,將于我們一起快樂地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí)習(xí)老師說再見?！霸僖姟?是“再也見不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影,鼻子總是酸酸的,不知道什么時(shí)候才能與老師們?cè)僖?。六年?jí),漸漸長大的我，體會(huì)到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了,眼淚總是不聽我的話,一個(gè)接一個(gè)的往下掉?；蛟S,你們會(huì)說我愛哭吧，是,我承認(rèn),我是很愛哭,我討厭分別,非常討厭，可我卻無能為力,只能用哭來表達(dá)我內(nèi)心的想

10、法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十!我舍不得每一個(gè)人，不知為什么。我的成長道路上,有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。成長的足跡六年級(jí)作文5小時(shí)侯,我總喜歡在沙灘中漫步?？偸且徊揭徊?小心翼翼地走著，走著。時(shí)不時(shí)回過頭去看一看，好像生怕迷失回家的路。每當(dāng)看見一串串的小腳丫,總會(huì)露出愉悅的笑臉。長大了，我開始厭倦在沙灘中一步一步的走著。于是，我開始放快腳步，頭也不回地往前走。當(dāng)我走累了,回過頭去看，卻發(fā)現(xiàn)-沙灘中的腳印不再是整齊的腳步。當(dāng)我迷失在城市的喧鬧，沉浸在贊譽(yù)中時(shí),我不再是

11、昔日那位會(huì)為蒲公英的飄散而傷心，為樹葉的飄落而失落,為蝴蝶的死去而難過?，F(xiàn)在，為了自己的快樂,把蝴蝶放進(jìn)水中,讓水濡濕它的翅膀，讓它美的地方太沉重，成為飛翔的負(fù)擔(dān)，最后安息在夕陽西下的那一灘湖水中。清晨，我隨跑步的人群來到沙灘邊，一眼望去,寬闊的沙灘上只有寥寥無幾的幾個(gè)小孩子。我坐在沙灘上,望著幾個(gè)天真無邪孩子的笑臉,我的思緒回到了孩童時(shí)代。還記得曾經(jīng)在沙灘上,放飛一只鳥兒;曾經(jīng)在沙灘中，與螃蟹賽跑;曾經(jīng)在沙灘中，與伙伴為了一條小魚的放生而爭吵；驀然回首，兒童時(shí)的那一份天真,善良的童心，被我遺落在腳步中。仿佛是被我遺棄的貓咪，在呼喚著我，這聲音在我的耳邊久久回蕩著喧鬧的笑聲，把我的思緒拉了回來

12、。我要去尋找回那一顆天真、善良的童心。把它藏在我的心里直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)成長的足跡六年級(jí)作文6當(dāng)我第一次獨(dú)自去上學(xué)，當(dāng)我第一次給父母捶背，當(dāng)我第一次洗衣服我覺得我已經(jīng)慢慢地長大了。在我開始上學(xué)時(shí),爸媽就天天送我接我，直到我七歲時(shí)，終于終于可以自己一人上學(xué)了,我心里很高興，這樣既可以爸媽不用花時(shí)間去送我上學(xué)，他們還能早上多睡會(huì)覺。小時(shí)候，每當(dāng)我看見媽媽的手時(shí),我腦中就浮現(xiàn)了媽媽為我洗衣服的畫面,她那潔白而又光滑的雙手隨畫面慢慢消失了，我曾嘗試過搓衣服,可搓一會(huì)手就紅了，媽媽的手肯定更紅。我漸漸長大了，也會(huì)幫爸媽做家務(wù),洗衣服也慢慢對(duì)我來說是小菜一碟了!在其中我也體會(huì)到了爸媽的辛苦。晚上,我正有滋有味的看電視，但爸媽卻一直往肩上捶捶，往腿上揉揉，我看了，心里好難受，如果不是因?yàn)槲?，他們也不用拼命的掙錢了。我扔下誘人的電視劇,跑到爸媽面前給他們捶背、揉腿，我一邊捶著一邊還偷偷留下自責(zé)的眼淚。小時(shí)候的我一點(diǎn)都不懂父母的心，現(xiàn)在會(huì)想起從前的我，不由得對(duì)以前的我特別失望。從前，我看見自己喜歡的東西，就拉著爸媽去買，他們不給我買的話,我就對(duì)他們?nèi)鰦?可我并沒有意識(shí)到爸媽掙錢不容易,而我還要讓爸媽花錢買那些沒有用的東西。記得在八歲