Unit4Doyoulikepears第一課時教學(xué)設(shè)計

1、Unit 4Do you like pears?第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)；(1)能聽、說、認(rèn)讀四個關(guān)于水果的單詞pearch orange pear watermelon.(2)嘗試運(yùn)用句型 “DO you like”“Yes! I dO.! I don t.”2、能力目標(biāo)；(1)在以舊帶新的學(xué)法倡導(dǎo)下，學(xué)生能進(jìn)行句型遷移，自主構(gòu)建 語言體系。(2)學(xué)生嘗試使用句型 “DO you like”“丫丫es! I dOl.o! I don t.用英語表達(dá)自己的喜好。3、情感目標(biāo)； 通過教學(xué)活動，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)英語的樂趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。教學(xué)重難點： 能聽、說、認(rèn)讀四個

2、關(guān)于水果的單詞pearch orange pearwatermelon.嘗試運(yùn)用句型 “DO you like”“ 丫丫es! Idto! Idont.”教學(xué)準(zhǔn)備:1、多媒體教學(xué)課件2、水果圖片教學(xué)過程：1. Warm up課前播放HELLO歌曲，和同學(xué)們打招呼。Ask: Do you like En glish? Can you say ABC?請同學(xué)們便做動作邊唱歌謠。2. PresentationSay: OK, boys and girls, Come and follow me to a garde n!請同學(xué)們翻到第三單元的story time，然后說：Zoom and Zip a

3、rein a apple garde n. But Xi Yan gya ng has magic garde n. Doyou want to go and see?出示幻燈片：This is a magic tree. What can you see in the tree?學(xué)生會說出一些水果的名字。Y es, we can see many fruits.I like fruits.Do you like fruits?（板書）3. Learn the new words.Ask: What are their En glish n ames?1依次學(xué)習(xí)新單詞，并板書。2領(lǐng)讀并點擊水果

4、，打開超鏈接，說魔術(shù)樹上的水果可以變成多個，過渡學(xué)習(xí)單詞的復(fù)數(shù)形式。 并通過問：Do you like?熟悉句型3和學(xué)生一起把黑板上的單詞變成復(fù)數(shù)并領(lǐng)讀。4請同學(xué)相應(yīng)單詞下面畫出水果。老師問畫對的同學(xué)：Do youlike?并請學(xué)生品嘗水果或在學(xué)生手上畫水果。5分組讀單詞。4.自主活動：請大家在紙上畫出喜歡吃的水果，并邊畫邊說：Ilike 然后向同位出示自己畫的水果并說：I likeDo you like?5.活動一：告訴同學(xué)們，喜羊羊和他的同伴們喜歡吃不同的水果，讓我們一起問問它們好不好？請不同的同學(xué)扮演不同的羊， 到老師處抽取水果卡片， 表示喜 歡的水果，下面同學(xué)問：喜羊羊，do you

5、like？猜對的同學(xué)會和 喜羊羊擁抱并一起分享該水果。6.活動二:隨機(jī)選出灰太狼，在座的同學(xué)是喜羊羊，請該同學(xué)到講 臺前，老師出示水果給大家，代表喜羊羊喜歡吃該水果，請灰太 狼猜猜喜羊羊喜歡吃的水果:Do you like?猜中了說明灰太 狼機(jī)智并了解喜羊羊， 可以和喜羊羊做朋友。給灰太狼獎勵，并 讓下面同學(xué)一起說：We are friends.7.總結(jié)：一起唱改了歌詞的HELLO歌曲Hello, Apple , do oh do.Hello, Pear, do oh do.Hello, Banana, do oh do.Watermelon, watermelon, watermelon!Hello, Apple , do oh do.Hello, Peach, do oh do.Hello, Orange, do oh do.Watermelon, watermelon, watermelon!板書設(shè)計：I like fruits.Do you like fruits?Yes, I do. / No,