2020小學一年級班主任學期工作計劃

1、2020 小學一年級班主任學期工作計劃新學期開始了，班主任的工作也迎來了新的挑戰(zhàn)。下面是小 編收集整理關(guān)于小學一年級班主任學期工作計劃的資料， 希望大 家喜歡。小學一年級班主任學期工作計劃篇一眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個 孩子撐起一片摯愛的晴空. .為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了讓 他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：一、 班級基本情況：我班共有學生 3232 人。其中男生 1616 人，女生

2、1616 人。每個孩 子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。 但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。二、基本工作內(nèi)容：（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合 快，紀律強，效果好。3 3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學 生掌握正確的打掃方

3、法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管， 培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。5 5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。（二）對學生進行思想品德教育。1 1 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。 利用國旗對孩子進行愛國主義教育， 升國旗，唱國歌，行注目禮。2 2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要 誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。（三）教育學生努力學習。1 1 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意 教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲， 提高學生的學習 興趣。2 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。3 3、加強對個別學

4、習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔 導，提高學生學習的積極性。（四）關(guān)心學生身心健康。1 1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確 的衛(wèi)生意識。2 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3 3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。4 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老 師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理 動向，進行適時教育。（五）加強與家長的合作1 1 建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長 的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有 孩子就在身邊”的感覺。2 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫

5、擬 定期中考試前后完成對 2 2 位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班 級工作的支持，努力使家校教育形成合力。小學一年級班主任學期工作計劃篇二一，班級概況本班有學生 4343 人，其中男生 2424 人，女生 1919 人，學生結(jié) 構(gòu)較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能 適應(yīng)校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為 習慣。二，指導思想以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實 踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育 活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對 隊員們進行

6、集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象， 樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！三，工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1 1 訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合 快，紀律強，效果好。3 3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人 人會做，人人做好。4 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學 生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管， 培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5 5、 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊 干部培訓），

7、發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分 班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。（二）對學生進行思想品德教育。1 1、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常 行為規(guī)范的教育，學生以此為范，導之于行。2 2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3 3、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。（三）教育學生努力學習。1 1 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意 教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲， 提高學生的學習 興趣。2 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）關(guān)心學生身心健康。1 1 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹

8、立正確 的衛(wèi)生意識。2 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班 主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意 志。3 3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學生的 生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生 關(guān)系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形 成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行 適時教育。（五）加強與家長的合作1 1 建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長 的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長， 家長有 孩子就在身邊”的感覺。2 2、通過

9、走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬 定期中考試前后完成對 1818 位學生的家訪工作。爭取家長對班級 工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，具體安排九月份1 1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2 2、帶領(lǐng)學生學習小學生行為規(guī)范。3 3、慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。4 4、評選守紀之星”十月份1 1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。2 2、鞏固學生的學習習慣。3 3、培養(yǎng)班干部隊伍。4 4、評選愛國之星”十一月份1 1 培養(yǎng)學生的自理能力。2 2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。3 3、評選自理之星”。十二月份1 1 入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。2 2、聘請高

10、年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3 3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。4 4、評選友愛之星”。一月份1 1 帶領(lǐng)學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。2 2、引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。3 3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。4 4、評選學習之星”。小學一年級班主任學期工作計劃篇三新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。 擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一（1 1）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣， 對學生終身有益。從 學齡前的兒童到一年級的新

11、生， 對于他們來說，要有一個適應(yīng)的 過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī) 教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度， 對他們進行常規(guī)訓練。小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還 不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚 表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)， 觀察他們的適應(yīng)能 力

12、及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為 班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己， 并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心 他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)， 并讓他們配 合老師進行差生轉(zhuǎn)換。三、 開展四人合作學習，增進學生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種 勢能” 一種感染力量，它是群體的 凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應(yīng) 學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展 一幫一 ”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本 組其他成員，完成預(yù)期

13、的學習任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、 互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很 容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開 展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話 比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。四、 加強安全工作，強化安全管理在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作， 對學生的 安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較 差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要 求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系 交流，如家長會、家

14、訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的 安全工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的， 但我會用我的耐心與愛心的 去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。一、常規(guī)教育方面1 1充分利用班隊會時間學習小學生守則和小學生日常 行為規(guī)范, ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的, ,什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣我將在班級設(shè) 立小小監(jiān)督崗 專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為， 對表現(xiàn)不夠 好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2 2合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育這學期利用教師節(jié), ,國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些

15、有意義的主題班 隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生 在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3 3充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽 感，使學生心中有他人，有集體。二、一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行因而，我從以下幾點入手: :1.1.課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀, ,并制定相應(yīng)的獎懲辦法. .這樣學 生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律. .由于 是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助 于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。”2 2課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決 課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點 ，采用師生共同參 與的方式，開展各種活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生 之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險 活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康, ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán) 境。1 1 個人衛(wèi)生: :要求衣著整潔，