最新親子閱讀的活動(dòng)策劃方案

1、最新親子閱讀的活動(dòng)策劃方案親子閱讀的活動(dòng)方案范文1一、活動(dòng)意義及目的閱讀是孩子最珍貴的寶藏，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。二、活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長三、活動(dòng)口號(hào)：點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園四、活動(dòng)組織：組 長：陳肖女副組長：陳燕紅柳艷兒金賽紅成 員 ：一、二年級(jí)語文教師五、活動(dòng)步驟：( 一) 啟動(dòng)階段。 (2 月份 )通過家校交流，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作

2、用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法利用家長會(huì)等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。( 二) 共讀階段。 (3-5月份 )1、營造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于 20 分鐘，雙休日每天不少于1 小時(shí)的讀書時(shí)間。2、家庭藏書豐富, 在讀書時(shí)間開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。3、學(xué)生和家長讀書以后，填寫親子共讀反饋表，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面;4、在家長中開展我和孩子共讀書征文活動(dòng)，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)

3、設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹; 也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受; 還可以講述親子閱讀過程中發(fā)生的故事等。5、積極開展閱讀小明星的評(píng)比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。( 三) 總結(jié)階段 (6 月份 )1、上交親子共讀反饋表。2、開展我和孩子共讀書征文活動(dòng)：每班擇優(yōu)選擇2 篇。3、評(píng)選表彰親子閱讀媽媽( 爸爸 ) 評(píng)選4、閱讀小明星評(píng)選。親子閱讀的活動(dòng)方案范文2一、活動(dòng)目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地

4、。家校攜手，開展我讀書，我快樂親子共讀活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。二、活動(dòng)口號(hào)1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動(dòng)準(zhǔn)備A、校園1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟書香園，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移

5、默化中受到書的熏陶。B、家庭1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌， 一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。2、家長帶孩子購買一些必讀書目。四、活動(dòng)過程第一階段：宣傳動(dòng)員1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展我讀書，我快樂親子讀書活動(dòng)，并簡要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。( 各班級(jí)向家長發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書)2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展我讀書，我快樂親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。第二階段：方法探討1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)

6、學(xué)習(xí)了想別人沒想到的后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。4、在家長會(huì)中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中親子共讀的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。第三階段：成果匯報(bào)1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。2、開展我和孩子共讀書家長征文比賽。3、開展小書房評(píng)比活動(dòng)，數(shù)一數(shù)

7、我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評(píng)比之最，向家長們告知。4、評(píng)出一批書香家庭。親子閱讀的活動(dòng)方案范文3親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會(huì)閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。 家校攜手， 開展親子閱讀， 書香威海活動(dòng)，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)

8、孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭。二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生及家長三、活動(dòng)口號(hào)：快樂讀書，快樂成長四、實(shí)施步驟：1、啟動(dòng)階段。 (10 月上旬 )下發(fā)親子閱讀活動(dòng)告家長書，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長。2、初步實(shí)施。 (11 月份 )教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)。3、讀書交流。 (12 月中旬 )1) 教師

9、就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長討論和學(xué)習(xí)。2) 有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。3) 年級(jí)組進(jìn)行說故事比賽。4、總結(jié)和延伸。(11 月下旬 )1) 評(píng)比書香家庭和閱讀明星。 ( 各班 5 名)2) 各班上交 3 篇親子閱讀心得體會(huì)。五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：許多家長說： 我們沒有時(shí)間和孩子一起讀， 也缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知該怎么讀。由此，我們發(fā)出了每天共讀半小時(shí)，書香拉近兩代心的讀書倡議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)：1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要 2030 分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。2

10、、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。3、讀后共聯(lián)。閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延伸閱讀， 起到將事半功倍的效果。通過活動(dòng)使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中，家長的成長( 思想理念，教育的方法等) 是與孩子一起活動(dòng)中共同成長。六、書香家庭評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。4、家庭成員有突出讀書成果( 包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等) 。5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室