新春天的柳絮現(xiàn)代文閱讀答案（清風(fēng)）

1、春天的柳絮現(xiàn)代文閱讀答案閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)與知識(shí)的活動(dòng)。它是從視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程。下面是x整理的春天的柳絮現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。春天的柳絮現(xiàn)代文閱讀答案春天到了，又是碧綠多姿的柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。在那纖細(xì)搖曳的萬(wàn)縷柳條上，掛滿(mǎn)了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來(lái),柳絮隨風(fēng)飄蕩,形成一個(gè)個(gè)小絨球。它們有的好似雪花吹來(lái)，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵風(fēng)漸漸小了,柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地?fù)肀г谝黄?形成一座座小小的雪丘,時(shí)而又被刮來(lái)的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著,一個(gè)跟著一個(gè)，仿佛是在嬉戲、追

2、逐的小孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們翩翩起舞，成了無(wú)數(shù)快樂(lè)的小精靈。這些飄來(lái)蕩去的小精靈總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑。有時(shí),它們竟會(huì)撲到人們的臉上,落在人們的頭發(fā)上,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)使人變得白發(fā)蒼蒼。我有時(shí)伸手抓這些可愛(ài)的小精靈，可不知為什么,一抓它,它就跑開(kāi)，大概是跟我捉迷藏吧。我喜歡柳絮,因?yàn)樗鼈兪悄菢犹煺婊顫?、無(wú)憂無(wú)慮,給人們帶來(lái)童年的無(wú)限遐想和向往1給短文加上合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)2.用“”畫(huà)出文中一個(gè)把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)的句子。(2分)3. 春風(fēng)吹來(lái)，柳絮隨風(fēng)飄蕩,形成一個(gè)個(gè)小絨球。它們有的好似雪花吹來(lái)，有的像正在演習(xí)的傘兵,還有的像天上的云朵隨風(fēng)飄蕩的柳絮還像什么呢?發(fā)揮想象，再寫(xiě)一個(gè)這樣的句

3、子。(2分) 在短文中，作者把柳絮比作了、和，寫(xiě)出了柳絮和的特點(diǎn),表達(dá)了作者的情感。（4分)參考答案:春天的柳絮. 它們隨風(fēng)在地上快樂(lè)的小精靈。3 提示:想象合理即可。4 雪花 傘兵 云朵 小孩子 小精靈天真活潑 無(wú)憂無(wú)慮 對(duì)柳絮十分喜愛(ài)怎樣概括段意概段意,方法多，可歸并,善取舍。總起句,總結(jié)句,過(guò)渡句，莫放過(guò)。重點(diǎn)詞，關(guān)鍵詞,串成句，段意明。閱讀理解的技巧和方法有哪些1.認(rèn)真閱讀文章在做閱讀之前將思緒放平,仔細(xì)的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案,我們要做的就是細(xì)心,一字一句的研讀,將文中關(guān)鍵的語(yǔ)句記下來(lái),方面之后我們?cè)诨貋?lái)尋找。2

4、.答題時(shí)看準(zhǔn)題目在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題,在這個(gè)位置,出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫(xiě)成某一個(gè)詞語(yǔ)的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過(guò)分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會(huì)問(wèn)很深入的問(wèn)題,有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多,會(huì)有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好。3注意回答格式其實(shí),這是閱讀理解最有技巧的地方?；旧厦總€(gè)題目都會(huì)固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“_”詞語(yǔ)可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以,后面敘述原因，原因主要說(shuō)明這個(gè)詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能隨意更換。4.緊緊抓住文章的主旨任何問(wèn)題都要以文章的中心思想為基礎(chǔ),不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中并沒(méi)有出現(xiàn)讓你回答文章中心思想的題目,但是你可以將文章的中心思想寫(xiě)在別的題目中。這是一個(gè)隱