生產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)

1、生產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為生產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié)的范文，覺(jué)得有用就收藏了，重新編輯了一下發(fā)到。篇一：生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)心得生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)心得為了加強(qiáng)生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)一線的的生產(chǎn)計(jì)劃與控制能力，XX年8月21日到 8 月 22 日，公司特別組織了為期兩天的生產(chǎn)計(jì)劃與組織培訓(xùn)課程，我很慶幸的參加了，從中，學(xué)會(huì)了諸多的專業(yè)知識(shí)： 敏捷化的生產(chǎn)計(jì)劃和排產(chǎn)管理。一個(gè)敏捷化的生產(chǎn)計(jì)劃和排產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)，會(huì)給企業(yè)贏得時(shí)間，贏得效益，贏得市場(chǎng)。怎樣才能做好生產(chǎn)計(jì)劃，怎樣排產(chǎn)才是合理？要做好一個(gè)生產(chǎn)計(jì)劃員或一個(gè)出色的生產(chǎn)計(jì)劃管理者，首先要了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)：生產(chǎn)全部工序的流程，各工序的生產(chǎn)能力，設(shè)備的生產(chǎn)特性，生產(chǎn)周期，切

2、換時(shí)間和次數(shù)等等， 根據(jù)這些統(tǒng)籌確立制定合理的生產(chǎn)預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，指導(dǎo)生產(chǎn)一線更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)。生產(chǎn)計(jì)劃大有年度計(jì)劃，季度計(jì)劃，月度計(jì)劃，小到每天的生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)劃是落實(shí)下去了， 可是其中只要一個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的延期或失敗，所以，做計(jì)劃管理必須要有維護(hù)計(jì)劃嚴(yán)肅性的原則；生產(chǎn)計(jì)劃是在生產(chǎn)能力的評(píng)估上設(shè)計(jì)的計(jì)劃排產(chǎn)，實(shí)際在生產(chǎn)中會(huì)有很多不定的難以預(yù)料的變更因素，范文寫(xiě)作這時(shí)候生產(chǎn)計(jì)劃協(xié)調(diào)會(huì)很重要， 所以，做計(jì)劃管理應(yīng)具備有計(jì)劃變更應(yīng)對(duì)能力和組織協(xié)調(diào)能力 .在一個(gè)企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴(yán)重影響計(jì)劃完成的一個(gè)瓶頸，我們可以拉近各工序的布局， 可以培訓(xùn)多能員工，

3、可以采取“分割”改善工序時(shí)間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。學(xué)到的不只是這些，還有很多很多。我雖然是計(jì)劃員，有很多不足的地方，通過(guò)兩天全面的培訓(xùn)和與學(xué)習(xí)，讓我掌握了更多的生產(chǎn)計(jì)劃編制方法及技巧，學(xué)會(huì)了很多計(jì)劃編制專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力。課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認(rèn)真的聽(tīng)講，筆記。真是活到老，學(xué)到老。生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制部門(mén)是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營(yíng)運(yùn)資金、物流、信息等動(dòng)脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源， 能否實(shí)現(xiàn)高效有序生產(chǎn)！生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理課程將在短時(shí)間內(nèi)徹底解決您在“生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制”方面的幾個(gè)難題， 思想?yún)R報(bào)專題協(xié)助您構(gòu)建適合

4、自己的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制體系，實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)！在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，市場(chǎng)需求和客戶訂單是企業(yè)運(yùn)營(yíng)必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求， 完善精益生產(chǎn)， 獲取產(chǎn)品最大利潤(rùn)， 提高資金周轉(zhuǎn)則關(guān)系到生產(chǎn)計(jì)劃與物料的管理 . 對(duì)于 h 以組裝為主的物料驅(qū)動(dòng)型工廠，應(yīng)該注重產(chǎn)銷排成，需求規(guī)劃， 外購(gòu)管理和庫(kù)存管制， 要確保所需配套的原材料能同時(shí)且充分的供應(yīng)生產(chǎn)活動(dòng)。生產(chǎn)計(jì)劃管理的關(guān)鍵要素在于 5m1e,即人，機(jī)，料，法，測(cè)以及環(huán)境。1 操作員對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，技術(shù)熟練程度，身體狀況：2 機(jī)器設(shè)備，工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)：3 材料的成分，物理性能和化學(xué)性能：4 加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范；5 測(cè)量?jī)x器設(shè)備的校準(zhǔn)

5、和所采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)，正確；6 生產(chǎn)車間的溫度，濕度，照明和清潔。生產(chǎn)計(jì)劃的制定是根據(jù)訂單的需求所編制的，需要將產(chǎn)，供和銷緊密聯(lián)系起來(lái)制定主計(jì)劃， 原材料采購(gòu)計(jì)劃， 自制件生產(chǎn)計(jì)劃， 生產(chǎn)車間作業(yè)計(jì)劃和生產(chǎn)劃與實(shí)績(jī)管理。物料管理包括從物料供應(yīng)，保管和使用 .1. 供應(yīng)，根據(jù)產(chǎn)品要求交貨的時(shí)間，合理計(jì)劃生產(chǎn)的提前期和采購(gòu)交貨的提前期來(lái)控制庫(kù)存和物料的使用效率； 對(duì)于交期長(zhǎng)的物料可以根據(jù)客戶的預(yù)測(cè)以及過(guò)去的銷售記錄備安全庫(kù)存； 最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站對(duì)于潛在原材料的短缺，進(jìn)貨折扣可以備投機(jī) 庫(kù)存 .篇二：生產(chǎn)管理培訓(xùn)心得體會(huì)生產(chǎn)計(jì)劃管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得20XX年 4 月 8-10 日制造部部長(zhǎng)組織

6、三天的學(xué)習(xí)， 通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一名車間管理者，在車間內(nèi)部出了上傳下達(dá)之外， 還要與其他分廠之間進(jìn)行平級(jí)溝通與協(xié)調(diào)（如工作重組，資源整合，進(jìn)行協(xié)調(diào)人員借調(diào)等） ，以交換意見(jiàn)，促進(jìn)彼此了解，加強(qiáng)合作，保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。車間要做定員管理，定員是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，采取措施保證企業(yè)合理的配備人員， 達(dá)到節(jié)約成本， 提高效率的目的， 定員的管理范圍包括所有部門(mén)和崗位，即包括直接生產(chǎn)人員和從事生產(chǎn)技術(shù)工作人員， 從事管理服務(wù)工作人員，還有車間總?cè)藬?shù)，各崗位人數(shù)，技能人員的人數(shù)以及他們之間的比例關(guān)系。車間還要做到生產(chǎn)環(huán)境，制定生產(chǎn)計(jì)劃，做好生產(chǎn)準(zhǔn)備，實(shí)施作業(yè)分配，準(zhǔn)確接收并按期完成生產(chǎn)部下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃。

7、車間管理中生產(chǎn)計(jì)劃是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的綱領(lǐng)性方案， 是企業(yè)計(jì)劃達(dá)到產(chǎn)品品種， 質(zhì)量產(chǎn)量，產(chǎn)值等生產(chǎn)任務(wù)的計(jì)劃和對(duì)產(chǎn)品進(jìn)度的總體安排，而車間作業(yè)計(jì)劃是生產(chǎn)計(jì)劃的擴(kuò)展，延伸和具體措施。車間通過(guò)編制作業(yè)計(jì)劃，明確作業(yè)任務(wù)，目標(biāo)時(shí)間方法，合理，充分利用車間生產(chǎn)能力和各種條件，實(shí)施均衡協(xié)調(diào)生產(chǎn)，保證按期生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，為公司打造高效率的車間管理。二號(hào)廠三車間高金寶20XX-4-17篇三：生產(chǎn)工藝培訓(xùn)總結(jié)篇一：工藝管理培訓(xùn)心得體會(huì)工藝管理培訓(xùn)心得體會(huì)工藝管理是企業(yè)重要的基礎(chǔ)管理，是穩(wěn)定、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率，保證安全生產(chǎn)，降低消耗，增加經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展生產(chǎn)的重要手段和保證。遵守工藝紀(jì)律，執(zhí)行根據(jù)自

8、己企業(yè)實(shí)際情況制定的工藝標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于本企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)有關(guān)工藝管理內(nèi)容總結(jié)如下：工藝管理工作下的主要內(nèi)容可以分為綜合性工藝管理、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝準(zhǔn)備管理和制造過(guò)程工藝管理三大類。而綜合性工藝管理包含1. 編制工藝發(fā)展規(guī)劃2. 編制工藝改造計(jì)劃 3. 編制生產(chǎn)布局計(jì)劃 4. 組織制定、貫徹工藝標(biāo)準(zhǔn)和工藝管理制度 5. 組織開(kāi)展工藝技術(shù)改造和合理化建議活動(dòng) 6. 開(kāi)展工藝情報(bào)信息的收集、整理、分析研究及工藝信息管理 7. 開(kāi)展工藝技術(shù)研究與創(chuàng)新。產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理準(zhǔn)備工作包括 1. 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性審查 2. 設(shè)計(jì)工藝方案 3. 設(shè)計(jì)工藝路線4. 設(shè)計(jì)工藝規(guī)程和其他工藝文件 5. 工藝優(yōu)化和工藝評(píng)

9、審 6. 編制工藝定額 7.設(shè)計(jì)制造工藝裝備8. 進(jìn)行工藝驗(yàn)證 9. 進(jìn)行工藝總結(jié) 10. 進(jìn)行工藝整頓。 1-6 條和第 8 條在工藝管理導(dǎo)則 3-8 章會(huì)詳細(xì)介紹。制造過(guò)程工藝管理包含 1. 科學(xué)分析產(chǎn)品零部件工藝流程 2. 監(jiān)督和指導(dǎo)工藝文件的正確性 3. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)工藝設(shè)計(jì)上的問(wèn)題及時(shí)糾正4. 確定工藝過(guò)程質(zhì)量控制點(diǎn)，進(jìn)行工序質(zhì)量驗(yàn)證 5. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝管理范文 TOP100目前國(guó)內(nèi)機(jī)械企業(yè)工藝工作的現(xiàn)狀：1 重產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，輕工藝的思想還相當(dāng)嚴(yán)重和普遍；2. 工藝管理體系的運(yùn)行機(jī)制失調(diào)； 3. 忽視工藝基礎(chǔ)；4. 政策對(duì)工藝工作缺乏應(yīng)有的公正；產(chǎn)品的質(zhì)量需要質(zhì)量部門(mén)來(lái)控制，而產(chǎn)品質(zhì)量的提升

10、、提高需要工藝部門(mén)才能完成。企業(yè)如何才能做好工藝管理呢？1. 必須從思想上強(qiáng)化工藝意識(shí)，企業(yè)必須認(rèn)識(shí)工藝工作在企業(yè)的作用和地位，帶頭宣傳工藝工作的重要性， 像抓全面質(zhì)量管理工作那樣狠抓工藝管理。 其次要在企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)制性以工藝工作為內(nèi)容的全員培訓(xùn)， 把操作事項(xiàng)、 工藝紀(jì)律教育作為工人上崗前必須的培訓(xùn)內(nèi)容， 讓青年工人上崗第一天就知道自己的崗位責(zé)任是什么，貫徹工藝規(guī)程和遵守工藝紀(jì)律才有了群眾基礎(chǔ)。2. 工藝水平能否上去，關(guān)鍵要有一個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的工藝隊(duì)伍，目前企業(yè)這支工藝隊(duì)伍較小，應(yīng)引進(jìn)工藝人員壯大隊(duì)伍。3工藝管理制度的制訂及工藝規(guī)程的編制是較容易做到的，但貫徹實(shí)施是十分困難的。 實(shí)踐證明，許多企業(yè)在

11、整頓工藝管理或企業(yè)各種驗(yàn)收時(shí)， 都曾突擊了一陣子，但過(guò)后能持之以恒的卻很少。 很重要的原因是沒(méi)有組織保證。 所以要專門(mén)成立機(jī)構(gòu)或責(zé)成某部門(mén)來(lái)實(shí)施工藝監(jiān)督的職能， 使工藝管理和工藝紀(jì)律真正落到實(shí)處。在現(xiàn)階段比較容易行得通的辦法是， 由質(zhì)檢部門(mén)負(fù)責(zé)， 責(zé)成質(zhì)檢人員對(duì)各自撿驗(yàn)對(duì)象的操作工人進(jìn)行工藝監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)操作工人有違反工藝規(guī)程現(xiàn)象，立即制止，以防止廢品的發(fā)生， 質(zhì)檢人員這樣做起到了事前預(yù)防的作用。 以上是本人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。謝謝！篇二：生產(chǎn)工藝流程學(xué)習(xí)小結(jié)生產(chǎn)工藝流程學(xué)習(xí)小結(jié)注意： 1. 字體采用宋體四號(hào)字，字?jǐn)?shù)不少于800 字；2. 轉(zhuǎn)正小結(jié)須由本人簽字。篇三：生產(chǎn)車間2

12、0XX年度培訓(xùn)總結(jié) 20XX年培訓(xùn)計(jì)劃* 生產(chǎn)車間 20XX年度培訓(xùn)總結(jié)20XX年度我們車間開(kāi)展培訓(xùn)共計(jì) 22 場(chǎng)次，各班組培訓(xùn) 51 次。參加人員近 1488 人次。培訓(xùn)內(nèi)容涉及安全知識(shí)、 * 生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、設(shè)備使用保養(yǎng)、思想教育、管理制度及管理知識(shí)等， 培訓(xùn)內(nèi)容以各項(xiàng)公司的文件、 要求為主， 培訓(xùn)也采取了多種形式。* 生產(chǎn)車間在第二季度、第三季度職工技能教育競(jìng)賽分獲第二名、第一名?，F(xiàn)將年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下一、繼續(xù)加強(qiáng)工藝操作規(guī)程的理論和實(shí)踐培訓(xùn)20XX年 * 生產(chǎn)車間在 * 項(xiàng)目成功調(diào)試的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)生產(chǎn)管理，持續(xù)優(yōu)化工藝指標(biāo)。 繼續(xù)將工藝操作規(guī)程 作為車間、班組的培訓(xùn)內(nèi)容。 這在 2

13、-12 月的車間集中培訓(xùn)中都得到了體現(xiàn)， 主任 * 每次親自主講工藝控制和生產(chǎn)管理。班組的工藝操作規(guī)程 注重于實(shí)踐操作。 各值班長(zhǎng)每周一次對(duì)班組成員進(jìn)行一次區(qū)域內(nèi)設(shè)備、管線的全巡查，期間要對(duì)操作要求、安全要求，工藝變更逐一進(jìn)行講解。實(shí)地講解加強(qiáng)了印象，有效避免了誤操作。乙班的 * 由污水處理車間調(diào)來(lái)的。剛來(lái)時(shí)，她看到高溫控制操作系統(tǒng)較多的工藝控制指標(biāo)，有點(diǎn)頭痛，怕自己干不了。值班長(zhǎng)* 先領(lǐng)她到現(xiàn)場(chǎng)熟悉工藝管線，設(shè)備，一遍下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)了解了，再看電腦屏幕上的工藝指標(biāo)也不是那么陌生了。 * 把自己的學(xué)習(xí)筆記借給她。每個(gè)班抽出時(shí)間專一給她講高中溫工藝原理，操作技巧。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，* 自己感覺(jué)到對(duì)

14、高溫的操作逐步熟悉了，車間安排了對(duì)她進(jìn)行了單獨(dú)考試，內(nèi)容包括理論和實(shí)踐兩部分。 在理論部分成績(jī)不太理想，但是在實(shí)踐部分她已經(jīng)能夠熟練操作了。對(duì)于新增的工藝操作，及時(shí)編寫(xiě)工藝操作規(guī)程。 * 加裝蒸汽管線。操作地點(diǎn)位于 * 車間，涉及高溫高壓， 且是 * 車間與發(fā)電車間兩個(gè)單位協(xié)同操作完成。為保證這一操作合理試運(yùn)行， * 擬出了蒸汽加熱操作規(guī)程草稿，會(huì)同* 車間主任商議后進(jìn)行修改，最終定稿。由工藝技術(shù)員逐個(gè)對(duì)班組進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)模擬操作。 11 月 5 日，* 管網(wǎng)與 * 管線并線時(shí)，丁班進(jìn)行操作。由于準(zhǔn)備到位，蒸汽加熱管線一次并線成功，后期運(yùn)行平穩(wěn)。通過(guò)對(duì)工藝操作規(guī)程的修訂、繼續(xù)培訓(xùn)促進(jìn)了生產(chǎn)工藝

15、的優(yōu)化，*產(chǎn)率全年都在 90%以上，年平均值達(dá)到 %，較去年提高 %?？此莆⑿〉囊粋€(gè)數(shù)字，顯示了我們?cè)?* 的工藝技術(shù)又進(jìn)了一步。對(duì)后續(xù) * 節(jié)省數(shù)十萬(wàn)元。二、安全培訓(xùn)穩(wěn)重求進(jìn)作為 20XX年的安全達(dá)標(biāo)單位， * 車間在安全工作方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)。 20XX 年年初在制定車間安全培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)就確定了，安全工作突出班組安全活動(dòng)建設(shè)，班組的安全活動(dòng)又以班組安全培訓(xùn)為開(kāi)展起頭。 值班長(zhǎng)承擔(dān)了一部分班組安全安全培訓(xùn)任務(wù)。四個(gè)值班長(zhǎng)各有所長(zhǎng)。 * 有機(jī)械維修經(jīng)驗(yàn)，他所講的班組安全培訓(xùn)內(nèi)容中就以設(shè)備的安全使用維護(hù)保養(yǎng)見(jiàn)長(zhǎng)。 * 從事過(guò)儀電、過(guò)濾分離工作經(jīng)驗(yàn)，他就把自己所知毫無(wú)保留的安全用電、 轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備方面的

16、知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。* 和 * 在污水廠工作多年， 他們把污水處理過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)和案例給大家做一詳細(xì)講解。 在公司推廣安全標(biāo)準(zhǔn)化工作中， 安全專干首先把公司文件、技術(shù)資料匯編成冊(cè)，發(fā)放到班組。按照安環(huán)科的統(tǒng)一部署，逐步進(jìn)行學(xué)習(xí)開(kāi)展，再學(xué)習(xí)再開(kāi)展。譬如，在 3 月份進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目時(shí)， 3 月 21 日車間集中培訓(xùn)時(shí)，邀請(qǐng)安全工程師 * 給大家做了 lec 法危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。針對(duì)生產(chǎn)部門(mén)如何開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)進(jìn)行了做了詳細(xì)的講解。員工對(duì)危險(xiǎn)源的概念、什么是危險(xiǎn)因素、危險(xiǎn)源評(píng)價(jià)的意義進(jìn)行了學(xué)習(xí)。4 月 6 日，首先組織在甲班進(jìn)行了各崗位危險(xiǎn)源的初步辨識(shí)， 辨識(shí)方法和初步辨識(shí)結(jié)果得到安環(huán)

17、科安全技術(shù)人員的肯定后， 然后推廣到另外三個(gè)班組。 后經(jīng)處內(nèi)評(píng)定， 整理出本部門(mén)的危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)一覽表 ，并按照要求完成了初步辨識(shí)。 4 月 14 日我車間舉行危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)會(huì)，形成了 * 生產(chǎn)車間風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)價(jià)報(bào)告 。在 20XX年的安全工作評(píng)價(jià)中， * 生產(chǎn)車間在現(xiàn)場(chǎng)管理、安全臺(tái)賬、文件建設(shè)、隱患自查自糾等多個(gè)單項(xiàng)都取得了較好成績(jī)。三、培訓(xùn)促進(jìn) 6s 工作扎實(shí)開(kāi)展在 6s 工作開(kāi)展中，我車間連續(xù)三期獲得金牛獎(jiǎng)。這同樣得益于對(duì)6s 相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)普及。車間人員來(lái)自集團(tuán)公司各個(gè)部門(mén)，絕大多數(shù)根本就不知道什么是 6s，何談工作開(kāi)展。為了破解這一難題， 除參加工作組織的 6s 會(huì)議外，車間主任

18、 * 在車間集中培訓(xùn)時(shí)親自主講 6s 知識(shí)，并把原來(lái)自己開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)一一向大家介紹。崗位練兵、班組培訓(xùn)進(jìn)行都進(jìn)行 6s 內(nèi)容。 6、7 月份連續(xù)召開(kāi)多次班組長(zhǎng)專項(xiàng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào) 6s 工作的重要性，劃分責(zé)任和任務(wù)。班組人員對(duì) 6s 重視了，工作就好開(kāi)展了。 7、 8、 9 三個(gè)月車間共有個(gè)人改善 146 項(xiàng)。有力地促進(jìn)了車間 6s 工作的開(kāi)展。四、制度建設(shè)得到提升20XX年可以說(shuō)是 * 公司各項(xiàng)管理工作全面開(kāi)展的一年，出臺(tái)的黨、政、工等文件近百號(hào)。 為了使紅頭文件及時(shí)傳到落實(shí)， 車間由綜合管理員程麗負(fù)責(zé)下發(fā)文件，誰(shuí)的工作，誰(shuí)負(fù)責(zé)向車間、班組落實(shí)，向職能科室回報(bào)、回復(fù)。做到人人知道了解規(guī)章制度，

19、大家遵守規(guī)章制度。 結(jié)合車間情況在原有的各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上先后建立了 * 生產(chǎn)車間培訓(xùn)考核制度 、* 生產(chǎn)車間 6s 推廣及改善制度等一系列基礎(chǔ)制度。相應(yīng)的制度建立后，及時(shí)培訓(xùn)傳達(dá)，明確責(zé)任，細(xì)化任務(wù)。在 20XX年度的人事培訓(xùn)、工藝、安全環(huán)保、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、企業(yè)管理等各項(xiàng)考核和勞動(dòng)競(jìng)賽中， * 生產(chǎn)車間都相應(yīng)取得較為優(yōu)異的成績(jī)。五、員工素質(zhì)得到提高大 * 項(xiàng)目調(diào)試初期，人員來(lái)自集團(tuán)公司各個(gè)單位，人員素質(zhì)參差不齊。有一部分來(lái)自乙醇公司、 股份公司的優(yōu)秀員工， 也有部分員工職業(yè)素質(zhì)不高， 缺乏敬業(yè)精神。有的甚至上班都見(jiàn)不到人影， 何談什么操作、 管理。經(jīng)過(guò)車間主任 *和班組長(zhǎng)們的不懈努力

20、，車間培訓(xùn)、班組培訓(xùn)。值班長(zhǎng)、甲崗等一批骨干力量帶動(dòng)車間人員積極參與。 大家對(duì)公司的各項(xiàng)活動(dòng)、 勞動(dòng)競(jìng)賽， 車間班組評(píng)比有了積極參與意識(shí)， 集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)。 據(jù)統(tǒng)計(jì)參與集團(tuán)公司、 * 公司組織的各類活動(dòng) * 生產(chǎn)車間車間參與人數(shù)達(dá) 47 人次，獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 14 人次。這些成績(jī)的取得都反映了我車間人員素質(zhì)在得到不斷提高、并得以展示。六、存在的問(wèn)題和不足 經(jīng)過(guò)一年培訓(xùn)工作的開(kāi)展，我們也發(fā)發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足。1、首先是員工素質(zhì)的提高非一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)。個(gè)別同志對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在不滿意情緒， 這需要我們進(jìn)一步的做工作， 化解其不良情緒。使其認(rèn)識(shí)到作為一名企業(yè)員工要熟悉公司規(guī)章制度、

21、 生產(chǎn)操作，并且隨著企業(yè)的不斷發(fā)展提高自己。2、對(duì)于安全培訓(xùn)有些同志存在麻痹思想，需要我們改變培訓(xùn)形式，改變說(shuō)教形式。保證安全教育常講常新。3、對(duì)工藝操作規(guī)程的再培訓(xùn)目的是( 來(lái)自 在 點(diǎn) 網(wǎng)生產(chǎn)培訓(xùn)總結(jié) ) 讓大家提高操作技能，可是涉及到大家經(jīng)常從事的熟悉操作，有的人思想上輕視。需要我們破除這種思想。綜上所述， * 生產(chǎn)車間 20XX年度的培訓(xùn)工作，有成績(jī)也有不足。俗話說(shuō)，江山易改，本性難易。我們也深刻認(rèn)識(shí)到員工素質(zhì)的提高非一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)。需要持之以恒， 堅(jiān)持不斷的開(kāi)展教育培訓(xùn)工作， 學(xué)習(xí)集團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀典型， 汲取其它公司經(jīng)驗(yàn)，成為 * 公司此項(xiàng)工作的先進(jìn)單位。* 生產(chǎn)車間20XX年 12

22、月 20 日20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促

23、研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教

24、法探討疑難問(wèn)題 由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月 1

25、14五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課

26、程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備

27、以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。、

28、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的

29、成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課

30、例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的 興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧

31、、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作

32、計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說(shuō)明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)

33、工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二

34、、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)

35、根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初

36、級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。身

37、體健康：能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)

38、行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。（）校際、教研組、備課組教研