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文檔簡介
1、7、網(wǎng)絡(luò)小助手 教學(xué)目標(biāo):1、通過查找在線詞典,了解什么是電子詞典。2、通過電子詞典解決實(shí)際問題,了解在線詞典與傳統(tǒng)電子詞典的不同,體會電子詞典的優(yōu)越性。3、通過在線翻譯的使用,體會在線翻譯的便捷,知道在線翻譯的優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn): 根據(jù)需要在網(wǎng)上查找在線和非在線翻譯的方法。教學(xué)難點(diǎn): 利用電子詞典解決實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。課前準(zhǔn)備: 1、準(zhǔn)備幾個在線詞典、在線翻譯的網(wǎng)址加入到學(xué)生機(jī)的收藏夾中備用。2、在學(xué)生機(jī)上安裝好金山詞霸。課時安排:1課時教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、課前導(dǎo)入同學(xué)們,在今天的信息技術(shù)課上,老師想要和大家玩一玩文字游戲,大家有興趣嗎?1、在多媒體上出示一個成
2、語:“排山倒?!?,并提問:同學(xué)們,這是一個成語,下面我們就來玩一下成語接龍的游戲,在3分鐘內(nèi)看誰接得最多!2、師:剛才我們進(jìn)行了成語接龍比賽,同學(xué)們的成語知識都非常豐富,現(xiàn)在哪位同學(xué)講一講你勝利的原因是什么?3、師:那么同學(xué)們認(rèn)為還有沒有更好的辦法再幫我們完成“成語接龍”游戲?二、新授1、經(jīng)過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們對網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不再那么陌生了,面對現(xiàn)在的問題,我們同樣可以用網(wǎng)絡(luò)搜索的方法來幫助我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在請同學(xué)用已學(xué)知識,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,看看誰能通過網(wǎng)絡(luò)在3分鐘內(nèi)盡可能多地完成下面這個成語接龍:聞雞起舞。2、剛才,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)更好地完成了成語接龍游戲,但老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的效率非常高,原因是什么?
3、(教師可以在計(jì)算機(jī)上列一張表格,讓幾個學(xué)生把自己使用的關(guān)鍵詞列出來,并寫出自己的搜索結(jié)果,通過這樣的比較總結(jié),不僅能提高學(xué)生確定關(guān)鍵詞的能力,更能提高他們對關(guān)鍵詞選擇的重視。)3、師:其實(shí)除了搜索引擎以外,我們網(wǎng)上有專門查字典的地方,那就是“網(wǎng)絡(luò)詞典”,我們要不要來試一試?搜索新華詞典、成語詞典、英漢大詞典等(教你一招中讓學(xué)生了解非在線詞典金山詞霸的安裝使用)4、剛才我們已經(jīng)學(xué)會了如何使用網(wǎng)絡(luò)字典,但是,網(wǎng)絡(luò)字典翻譯太慢了,怎樣才能快速翻譯呢?例:老師有個外國的朋友給老師寄來了一封信,但信上大部分內(nèi)容老師不明白是什么意思,請學(xué)生幫助老師出出主意。教師演示在線翻譯的簡單使用方法,并引導(dǎo)學(xué)生正確使
4、用,并請同學(xué)們自己探索一下,它有什么好用的功能?教師簡單小結(jié)在線翻譯常用功能。并請同學(xué)講一講,這些電子詞典在線翻譯和我們平時用的詞典比較有什么長處和短處?三、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)詞典、電子詞典以及在線翻譯的用法,希望大家能正確使用,能給大家的學(xué)習(xí)和生活帶來方便。生:有興趣!要求學(xué)生按“列”的方式進(jìn)行接龍,到最后一位同學(xué)后再返回,看哪一組接得最多。請獲勝的同學(xué)講一講,成語接龍的心得體會。其它同學(xué)補(bǔ)充。生:可以借助電腦和網(wǎng)絡(luò)幫助我們。學(xué)生通過百度等使用“關(guān)鍵字”進(jìn)行搜索,在3分鐘內(nèi)盡可能多地完成成語接龍。學(xué)生根據(jù)互相比較,得出原因:搜索關(guān)鍵字的確定。(在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生又多了一種確定關(guān)鍵字的方法)生:要?。▽W(xué)生先通過百度搜索到電子詞典的網(wǎng)站,然后再用更有針對性的關(guān)鍵字來搜索成語、詞語)學(xué)生討論,猜想各種方法,可能會想到在電腦里裝上一本電子詞典。學(xué)生找到在線翻譯,并嘗試它的各種功能。(如英漢互譯、屏幕取詞等)教師作個別指導(dǎo)學(xué)生討論,對電子詞典和在線翻譯利弊發(fā)表自己的看法。通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并為后面的學(xué)習(xí)作好鋪墊。從游戲自然地過渡到學(xué)習(xí)過的知識,把學(xué)
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