淺析學前教育工作的重要性-2019年文檔

1、淺析學前教育工作的重要性正文：學前教育是我國教育基礎(chǔ)工作， 對于教育的開展具有至關(guān)重要的作用，完善學前教育至關(guān)重要。而學前教育涉及到投入、管理、責任分擔、監(jiān)督檢查等很多復雜的事務關(guān)系，還需要全社會共同努力。一、學前教育是孩子的身體發(fā)展的基礎(chǔ)個人的全面性小是想象的或設想的全面性， 而是他的現(xiàn)實關(guān)系和觀念關(guān)系的全面性。 學前教育階段是兒童神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵期這時期的教育對兒童發(fā)展起著重人的決定性作用， 也是其發(fā)展其智力、挖掘其潛力的必要條件在學前期，人的機體組織和器官迅速發(fā)育，但較嬌嫩，易受損傷，對外界的適應能力和對疾病的抵抗能力差，易感染疾病 ; 另外，幼兒的動作不夠協(xié)調(diào)，獨立生活能力很差，

2、為了促進幼兒的生長發(fā)育， 合理的學前教育是必不可少的研究農(nóng)明， 經(jīng)常鍛煉的幼兒，機體對外界環(huán)境的適應能力、 對疾病的抵抗能力均優(yōu)于缺乏鍛煉的幼兒學前教育實踐也證明， 在學前教育中， 通過科學安排幼兒的生活、預防疾病、平衡膳食、加強體育鍛煉等措施，能夠促進幼兒身體的正常發(fā)育， 加強機體的機能及對外界的適應能力，增強體質(zhì)，并為幼兒未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、學前教育對幼兒的人格品質(zhì)培養(yǎng)具有重要作用幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。而 6 歲以前的幼兒正處于行為習慣、性格、情感、態(tài)度的形成時期這一時期的幼兒極易受到外界各種囚素的影響， 如果不能正確引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、 性格等， 就會對幼

3、兒的人格品質(zhì)產(chǎn)生嚴重的負面影響。學前教育的根本所在就是要幫助幼兒養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)對幼兒以后的成氏有很大的積極作用， 由此可見，學前教育是極其重要的一項教育工作。三、學前教育有效的激發(fā)幼兒學習的積極性學前教育與兒童發(fā)展的學前階段是兒童中樞神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵期， 這時期的教育對兒童的發(fā)展起著重人的決定性作用，也是發(fā)展其智力、潛力、激發(fā)其學習積極性的重要條件。學前教育是對兒童進行教育的過程，實施適應兒童發(fā)展的、有目的、有計劃的教育，可有效地促進兒童發(fā)展，激發(fā)兒童學習積極性，促成學前教育與兒童協(xié)調(diào)發(fā)展與連接，形成相互促進的聯(lián)動關(guān)系幼兒如果能在學前教育中得到良好的發(fā)展，那也就為他日

4、后的學習和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)學前教育與兒童發(fā)展是個復雜、動態(tài)、相互制約、相互作用的過程，學前教育在兒童的發(fā)展中主要發(fā)揮著誘導作用但具體到兒童發(fā)展的 4 個階段， 4 個時期來說，情況就復雜得多了兒童的發(fā)展是個復雜、 動態(tài)的系統(tǒng)過程，作為發(fā)展前提之的學前教育， 必然受另前提條件外界環(huán)境的影響在良好的外界環(huán)境下進行學前教育，提供豐富的環(huán)境刺激，能有效地激發(fā)兒童探究世界的學習欲望，良好的誘導兒童認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展。四、做好學前教育的有效措施（一）合理配置教學資源，滿足幼兒教育需要現(xiàn)今很多幼兒園都設置了極為嚴格的入園規(guī)定“入園難、 入園貴”已經(jīng)成為當前社會普遍存在的現(xiàn)象。 中國本是一個人口數(shù)量眾多的國家

5、， 現(xiàn)今這種幼兒園的條件限制， 僅僅只能滿足一部分孩子的教育需求而其他絕大部分孩子卻失去了公平教育的機會這不僅對這部分孩子的未來發(fā)展影響極大， 同時對我國社會的未來發(fā)展也是極為不利的針對這種情況， 必須要將全國的幼兒園教學資源合理的配置起來。 政府需加大對幼兒園教學機構(gòu)的管理和支持，確保全國大部分地區(qū)的大部分幼兒都有機會參與學前教育與此同時， 幼兒教學工作的開展必須要以社會實際為基礎(chǔ)， 杜絕教條主義重視對幼兒實踐能力的培養(yǎng)以此幫助幼兒更快的適應社會、更快的掌握知識。（二）做好幼兒管理，規(guī)范學前教育教育行政部門要加強對幼兒園保教工作的監(jiān)督指導， 采取有力措施，禁止任何從事違背幼兒教育規(guī)律的教學和

6、活動， 堅決糾正目前存在的幼兒教育“小學化”傾向。要重視幼兒園安全管理，對園舍、消防、飲食、校車等安全存在嚴重隱患的“無證園”，要聯(lián)合有關(guān)部門進行排查整治，對整治不合格的堅決予以取締，確保幼兒人身安全。要規(guī)范幼兒園財務管理，加強收費管理，限制過高收費，規(guī)范民辦園收費行為。（三）完善教師隊伍建設，推動學前教育發(fā)展學前教育事業(yè)， 提高幼教質(zhì)量，教師隊伍建設至關(guān)重要。要進一步加大幼兒教師的補充力度，按規(guī)定配備公辦幼兒教師 ; 加強幼兒教師培訓力度，提高其綜合素質(zhì) ; 改革非公辦幼兒教師工資制度，提高工資待遇，落實社會保障政策，解決好退體教師的養(yǎng)老問題 ; 解決幼兒教師在職培訓和職稱晉升中的困難和問題，穩(wěn)定幼師隊伍。小結(jié)：社會經(jīng)濟