中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我媽媽》VIP

1、中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思我媽媽活動目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片，知道畫面所表達(dá)的內(nèi)容。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述對畫面中媽媽所呈現(xiàn)的四種本領(lǐng)的理解。3、通過形象的圖畫場景聯(lián)想母愛，感受"媽媽愛我，我也愛媽媽"的母愛之情?；顒又攸c(diǎn)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述對畫面中媽媽所呈現(xiàn)的四種本領(lǐng)的理解，活動難點(diǎn)通過形象的.圖畫聯(lián)想母愛，感受"媽媽愛我，我也愛媽媽"的母愛之情。教學(xué)資源歌曲愛我你就抱抱我 繪本故事我媽媽 各種道具(廚師帽 玩具熊 錢包 小房子 方向盤等)教學(xué)方法體驗(yàn)法 情景感受法一、開始部分1、播放愛我你就抱抱我的音樂，帶領(lǐng)幼兒做律動，初步感受母愛。你們的媽媽愛你們嗎

2、?你的媽媽是如何愛你的?(幼兒說出媽媽是如何表達(dá)對孩子的愛的)2、老師總結(jié)：媽媽為我們做飯，買我們喜歡的東西，陪我們一起玩，這表示媽媽很無私的愛你。二、欣賞繪本故事1老師帶幼兒理解并引導(dǎo)幼兒講述媽媽本領(lǐng)。有一位小朋友叫安東尼.布朗，他覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，并把媽媽畫在這本書里，取名我媽媽?，F(xiàn)在我們來看看安東尼.布朗小的時(shí)候媽媽是如何愛他的。問：圖中的媽媽美嗎?媽媽身上穿的衣服漂亮嗎?給你一種什么感覺?(溫暖，愛，陽光)2觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?這是我的媽媽，她真的很棒。我媽媽是個(gè)手藝很好的大廚

3、師，也是一個(gè)很會雜耍的特技演員。她不但是個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人!我媽媽真的很棒。(1)拿出廚師帽子戴在頭上。老師說：從這里可以看出媽媽有什么本領(lǐng)?(是個(gè)手藝特好的大廚師)為什么是大廚師?你從哪里看出來的?(媽媽帶的廚師帽子)出示蛋糕圖片，問：圖中看到媽媽做了什么?(各種蛋糕)媽媽的手可真巧啊，你的媽媽是個(gè)大廚師嗎?小朋友們說說你媽媽都會做什么好吃的?(感受媽媽在廚房每天為小朋友做飯的辛苦)(2)雜耍圖 媽媽在干什么?她手里在玩什么?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)思考手里玩的物品代表了什么?現(xiàn)在請三位小朋友和老師一起來表演一個(gè)小故事，請小朋友看一看小朋友們表演所用的工具有什么意義?(因?yàn)閶寢屖种型娴碾s

4、耍較難理解)所以老師可以請小朋友與老師一起表演一個(gè)情景劇。同時(shí)提升了幼兒的學(xué)習(xí)興趣并能更好的理解每一樣物品所包含的寓意。老師扮演媽媽，寶寶一位，售貨員一名，菜農(nóng)一名周末【開車】帶著寶貝去超市買【玩具熊】，【開車】回到【家】之后打掃房間【做飯。】(小包暗示媽媽很會理財(cái);抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴;房子暗示媽媽總是把家里打理地井井有條;汽車暗示媽媽是個(gè)駕駛的好手;茶壺和香橙暗示媽媽很會照顧家人的飲食)你說媽媽是不是一個(gè)很會雜耍的特技演員啊?(3)化妝圖 老師拿出化妝品化妝，問媽媽在干什么?化妝后媽媽會變得怎樣?(4)拎東西圖 小朋友看媽媽是不是拎了很多東西啊，是不是像個(gè)大力士一樣啊。那媽媽為什么要拎那么多東西呢東西?(因?yàn)樗鸭依锶诵枰玫模缘亩紟Щ亓思摇?三、活動延伸-分享交流你愛媽媽嗎?你的媽媽也像安東尼布朗的媽媽一樣本領(lǐng)大嗎?都會什么本領(lǐng)呢?讓我們一起來將你媽媽的本領(lǐng)用圖畫的方式畫出來?；顒臃此迹豪L本我媽媽中的媽媽是個(gè)很棒的人，作者以獨(dú)特的方