大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《奇妙的網(wǎng)》

1、大班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思奇妙的網(wǎng)活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)網(wǎng)狀物品的作用及其應(yīng)用情況，并用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行表述。2、激發(fā)幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。活動準(zhǔn)備1、圖片-手球 乒乓球2 網(wǎng)球22、收集的各類網(wǎng)狀物品若干(如窗紗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、乒乓球網(wǎng)、網(wǎng)兜、捕蟲網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等)?；顒舆^程一、激發(fā)興趣1、這是什么?(蜘蛛。)它們在干什么?(織網(wǎng)、捕捉昆蟲。)2、蜘蛛是怎樣用網(wǎng)捉蟲的?(啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察或經(jīng)驗講述。)二、討論交流1、教師：蜘蛛網(wǎng)的用處真大，我們生活中的許多地方也都用上了網(wǎng)或像網(wǎng)的東西，你們找到這些東西了嗎?在哪里找到的?2、請幼兒用完整的語言介紹自己看到的網(wǎng)狀物品

2、。啟發(fā)幼兒：-媽媽的衣服像網(wǎng)-裝西瓜的袋子是網(wǎng)狀的-足球門像網(wǎng)-乒乓球桌的中間有網(wǎng)等等。3、集體討論網(wǎng)狀物品的作用。教師：這些東西為什么要做成網(wǎng)狀的?做成網(wǎng)狀有什么好處?教師小結(jié)：有的是為了美觀，有的是為了透氣，有的是為了讓人們看得更清楚等。三、了解網(wǎng)狀物品在生活中的應(yīng)用情況1.觀看-兒童公園的網(wǎng)狀跳跳床-電扇上的安全網(wǎng)-空調(diào)上的防塵網(wǎng)-洗衣機里的濾網(wǎng)-圍墻上的鐵絲網(wǎng)-網(wǎng)狀保安窗、紗門、紗窗、各種球網(wǎng)等。2.引導(dǎo)幼兒說說自己平時看到的網(wǎng)狀物品，并說說它們的作用。四、設(shè)計各種各樣的網(wǎng)1.教師：如果請你設(shè)計，你想做一張怎樣的網(wǎng)，用來干什么?2.幼兒在紙上自行設(shè)計各種用途的網(wǎng)或網(wǎng)狀物品。3.小組交流

3、所設(shè)計的網(wǎng)狀物品及其用途如捕捉動物的網(wǎng)，用作游戲的網(wǎng)，用于日常生活的網(wǎng)等?；顒臃此迹悍律?，是人類智慧的結(jié)晶，各種與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的仿生制品，凝聚著人類高超的創(chuàng)造才能?！捌婷畹木W(wǎng)”巧妙地把眾多用不同材料制作的、用途不一的網(wǎng)狀物品與蜘蛛結(jié)網(wǎng)這一自然現(xiàn)象聯(lián)系了起來，這不僅使幼兒有可能在經(jīng)驗層面上獲得有關(guān)仿生現(xiàn)象的感知印象，還為幼兒進行創(chuàng)造性想象提供了條件。因此就題材而言，此活動設(shè)計對我們拓展科學(xué)教育的內(nèi)容是有所啟發(fā)的。教育活動的開放性是現(xiàn)代教育的一大特征，它可以體現(xiàn)在教育過程的許多方面。在此次活動中至少有三個方面是值得提倡的：其一，較多地運用了討論交流的方法，使幼兒不僅從教師那兒，而且可以更多地從同伴那兒獲取信息;其二，讓幼兒有機會運用以往的生活經(jīng)驗，而不是只面對眼前的感知對象;其三，以