大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《媽媽、寶貝》VIP

1、大班音樂(lè)優(yōu)秀教案媽媽、寶貝一、活動(dòng)目標(biāo)：1、家長(zhǎng)和幼兒能跟著音樂(lè)有節(jié)奏地自由做動(dòng)作。2、家長(zhǎng)與幼兒在游戲時(shí)能控制雙腳不移動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：家長(zhǎng)與幼兒能跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：家長(zhǎng)與幼兒在坐(站)著控制雙腳不移動(dòng)的情況下能跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大塊地墊、音樂(lè)、場(chǎng)地、8對(duì)親子三、活動(dòng)過(guò)程：(一)、導(dǎo)入教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起圍圓做韻律活動(dòng)：加伏特舞曲?；顒?dòng)當(dāng)中教師提醒家長(zhǎng)和幼兒動(dòng)作的變換。(二)、學(xué)習(xí)動(dòng)作請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一對(duì)一坐在地墊上后，提問(wèn)：-小朋友們，剛剛誰(shuí)和你們一塊做游戲。(爸爸、媽媽、)那請(qǐng)你們按照老師的節(jié)奏叫一次你們的爸爸媽媽，(反復(fù)練習(xí)幾次)掌握："媽媽

2、媽媽"的節(jié)奏。-爸爸媽媽們剛才你們也和寶貝們做了游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們用剛才寶貝們叫你們的節(jié)奏指著寶貝們叫兩聲："寶貝 寶貝"(反復(fù)練習(xí)幾次)現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝一起指著對(duì)方同時(shí)叫："媽媽 媽媽 寶貝 寶貝 1 2 3"。教師按照順序教家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)以下動(dòng)作：媽媽 媽媽(寶貝 寶貝)1 2 3 拍腿 拍腿 拍 拍 拍 拍(手)玩里外轉(zhuǎn)手剪刀石頭布的游戲身體自由扭動(dòng)抓手指的游戲(三)、表演游戲1、教師先跟音樂(lè)示范一遍。2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起跟著音樂(lè)玩游戲2-3遍，游戲當(dāng)中教師提醒家長(zhǎng)與幼兒變換動(dòng)作。第一遍教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起練習(xí)，提醒家長(zhǎng)與幼兒在玩抓手指游戲時(shí)要等到音樂(lè)結(jié)束時(shí)才可以抓。第二遍開(kāi)始之前教師提出要求：玩到做抓手指游戲時(shí)身體要隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。第三遍開(kāi)始之前教師提出要求：在玩抓手指游戲時(shí)要有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，并且寶寶和家長(zhǎng)的動(dòng)作不能一樣。(四)、升華游戲1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒起立面對(duì)面站好。-剛剛我們是坐著玩游戲，現(xiàn)在讓我們換一種方式-站著玩。站著玩身體可以隨便動(dòng)，但是腳不能移動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶們動(dòng)一動(dòng)你的身體。2、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲，游戲當(dāng)中提醒家長(zhǎng)與幼兒變換動(dòng)作。3、交換玩伴進(jìn)行游戲。要求：家長(zhǎng)不動(dòng)，幼兒自由找玩伴游戲。同時(shí)提醒幼兒稱呼的變化。(五)、結(jié)束活動(dòng)請(qǐng)幼兒回到自己父母的位置后，提問(wèn)：