福鼎城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整工作方案

1、福鼎市城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整工作方案為了適應(yīng)我市城區(qū)小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要， 最大限度地方便適齡兒童就近入學(xué)，推動我市義務(wù)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，按照“尊重歷史、統(tǒng)籌兼顧、均衡布局、優(yōu)化配置、連片成塊、相對就近、服務(wù)家長、方便入學(xué)”的原則，計劃對城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)進行局部調(diào)整。 現(xiàn)結(jié)合我市城區(qū)小學(xué)實際情況，就城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整提出如下方案：一、指導(dǎo)思想招生片區(qū)調(diào)整是貫徹落實國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要、 促進學(xué)校均衡發(fā)展以及遏制擇校熱的一項重要舉措， 是全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾接受公平教育、 優(yōu)質(zhì)教育的根本保障。 福鼎城區(qū)義務(wù)教育階段招生片區(qū)調(diào)整， 以國家義務(wù)教育法等有

2、關(guān)教育法律、法規(guī)為指導(dǎo)，立足于福鼎經(jīng)濟、 社會發(fā)展對教育提出的新要求，本著公平、公正、公開的原則，通過積極整合教育資源，科學(xué)調(diào)整施教區(qū)域，努力促進學(xué)校均衡發(fā)展， 進一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量， 使城鄉(xiāng)學(xué)生共享有更高質(zhì)量、 更加公平的教育。二、工作原則一是堅持育人為本。 通過調(diào)整， 城區(qū)義務(wù)教育空間分布和容量配置更趨合理，“大班大校”問題逐步得到解決，校際、區(qū)域教育教學(xué)資源配置達(dá)到相應(yīng)要求， 辦學(xué)水平進一步提升， 優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面進一步擴大。二是堅持統(tǒng)籌兼顧。通過調(diào)整，更好促進義務(wù)教育均等化、公平化發(fā)展。 隨著實驗小學(xué)潮音島分校、市教師進修學(xué)校附屬小學(xué)、實驗小學(xué)百勝校區(qū)等城區(qū)新建學(xué)校

3、正式投入使用， 城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源需得到較大釋放。 需進一步盤活優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育存量， 滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。三是堅持問題導(dǎo)向。隨著我市城鎮(zhèn)化進程快速推進，城區(qū)規(guī)模不斷擴大， 城區(qū)學(xué)校布局和居民居住格局發(fā)生較大變化。原來的招生劃片及學(xué)校布局結(jié)構(gòu)不能滿足教育發(fā)展需要。 招生劃片不夠合理，存在施教片區(qū)交叉交錯，街巷、道路混淆，新舊地名模糊不清、難以界定等現(xiàn)象， 需進一步厘清學(xué)校施教片區(qū)范圍， 方便小學(xué)生就近入學(xué)，基本消除義務(wù)教育“入學(xué)難”、“入學(xué)不方便”的問題。四是堅持合理解決。 根據(jù)城區(qū)小學(xué)布點現(xiàn)狀的招生能力和中心城區(qū)居住人口分布情況， 針對城區(qū)部分學(xué)校片區(qū)生源分布不均

4、衡問題，按照“尊重歷史、均衡布局、優(yōu)化配置、連片成塊、相對就近、服務(wù)家長、方便入學(xué)”的原則，對城區(qū)各小學(xué)施教片區(qū)范圍進行科學(xué)合理調(diào)整，進一步體現(xiàn)義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性。五是堅持均衡公平。 學(xué)校招生片區(qū)劃分調(diào)整主要涉及到實驗小學(xué)、桐南小學(xué)、桐北中心小學(xué)、流美中心小學(xué)、龍山小學(xué)、慈濟小學(xué)等學(xué)校，劃片招生范圍將按照“學(xué)位匹配、相對就近”原則進行局部調(diào)整， 采取新學(xué)區(qū)新辦法進行招生。 結(jié)合招生片區(qū)區(qū)調(diào)整，組建以強帶弱的集團教育群， 充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的管理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢， 提升整體辦學(xué)水平， 促進學(xué)校的均衡發(fā)展和共同提高。三、學(xué)區(qū)劃分調(diào)整的依據(jù)我市城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)劃分要綜合考慮學(xué)校布局和規(guī)模、周邊的住

5、宅小區(qū)人口數(shù)量，以及道路分布、 交通狀況等因素， 同時，還要從可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)角度來看片區(qū)未來的人口增長數(shù)量。主要依據(jù)有中華人民共和國義務(wù)教育法、國家中長期教育改革和發(fā)展綱要、 國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見（國發(fā)2016 40號）、福建省教育廳關(guān)于制定實施“十三五”中小學(xué)布局規(guī)劃的指導(dǎo)意見（閩教基 2017 45號）、教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知（教基廳2018 5 號）、福建省教育廳關(guān)于做好2018 年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知 （教基廳 2018 20號）、寧德市教育局關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知（寧教綜20

6、18 30 號）等相關(guān)法律法規(guī)及政策。四、城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整的具體內(nèi)容福鼎市 2018年小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整的范圍具體如下：1. 以南大路為界（從國際大酒店起至原福鼎老車站），將原屬桐南小學(xué)的南大路雙號、江濱中路 （寧江路下首起） 劃歸實驗小學(xué)。2. 以古城南路為界 （從龍山橋頭古城南路1 號起至河乾路） ，將原屬桐南小學(xué)的古城南路單號劃歸實驗小學(xué)。3. 以龍山橋及昭明路為界（從龍山橋上首至風(fēng)架山），將原屬龍山小學(xué)的龍山北路劃歸實驗小學(xué)。4. 以溪江巷及古城北路為界（溪江巷雙號至中山中路346 374 號、古城北路單號），將原屬于桐北小學(xué)的溪江巷雙號、江濱北路 56 號以下、江濱北路東、西巷、鼎

7、樓下（巷）、中山中路 346 號 374 號、古城北路單號劃歸實驗小學(xué)。5. 以溪西橋（上首）及龍溪南路為界，將原屬于桐北小學(xué)的中山中路 169 269 號劃歸實驗小學(xué)。6. 以龍山溪和太姥大道為界（從下龍山橋頭至春亭橋頭），將原屬于流美小學(xué)的太姥大道單號 （1 241 號）劃歸桐南小學(xué)，將原屬于龍山小學(xué)的洋中小區(qū)、洋 垱小區(qū)、春湖小區(qū)、延達(dá)路、延中路、延河路劃歸桐南小學(xué)。7. 以太姥大道和天湖路為界， 將原屬于慈濟小學(xué)的富陽路以南（雙號） 、九鯉大道雙號、 天湖路單號、 富陽小區(qū)、 富錦小區(qū)、富豐小區(qū)、富陽路單號、中匯廣場劃歸流美小學(xué)。五、保障措施1. 進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 為了確保城區(qū)小學(xué)

8、招生片區(qū)調(diào)整工作平穩(wěn)順利推進，市教育局成立由教育局長任組長的“福鼎城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體， 加大宣傳力度， 把福鼎城區(qū)小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整的實施方案及時向社會、 家長、學(xué)生公布， 并做好各類咨詢解釋工作。新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限，采用“新生新辦法，老生老辦法”，確保小學(xué)招生片區(qū)調(diào)整平穩(wěn)順利推進。2. 進一步完善學(xué)生分配制度。招生片區(qū)調(diào)整方案一經(jīng)確定，將作為施教片區(qū)學(xué)生入學(xué)的唯一依據(jù)。 為了維護招生政策的嚴(yán)肅性，有關(guān)學(xué)校必須強化管理， 進一步規(guī)范招生行為， 杜絕不規(guī)范招生行為的發(fā)生。3. 進一步完善資源均衡配置制度。 學(xué)區(qū)布局調(diào)整及學(xué)校均衡編班

9、是實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部均衡辦學(xué)的重要環(huán)節(jié)， 也是促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。各校必須在堅持公開、公平、公正的原則下均衡編班，均衡配置教師，任何學(xué)校不得以任何理由舉辦實驗班、重點班等。4. 進一步完善政策措施。要堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，大力推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，積極穩(wěn)妥開展劃片招生改革，并進一步完善政策措施。 因客觀條件變化確實需要重新調(diào)整招生片區(qū)時，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，啟動重大決策程序，通過召開聽證會， 聽取人大代表、 政協(xié)委員和社會群眾意見， 并經(jīng)市人民政府同意后向社會公布。 新舊片區(qū)變化要設(shè)置合理的過渡期限， 給社會群眾留出合理的預(yù)期時間。 未履行規(guī)定程序的， 不得擅自變更招生片區(qū)，切實維護社會安

10、定穩(wěn)定。附件： 1.福鼎市城區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)布局及招生范圍2.福鼎市城區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)分布規(guī)劃圖附件 1福鼎市城區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)布局及招生范圍一、實驗小學(xué)1.學(xué)區(qū)位置：（龍山橋）古城南路（單號）南大路（雙號）（老車站）江濱中路（前店）江濱北路（2 56 號）溪江巷（雙號）中山中路（雙號346 610 號）古城北路中山中路（單號589 號 169 號）龍溪南路（龍川路橋）鳳鳴路（單號）鳳架山小區(qū)觀音亭龍山北路龍山橋古城南路（單號）2.招生范圍：古城北路、古城南路（單號）、古城南路（雙號）（ 214 254 號）、古城東路、古城西路、市府路、河乾路、南大路（雙號）、南大路（二巷、四巷、六巷、八巷）、寧江路、江濱中路

11、、江濱中路（西巷）、龍川路、龍津路、龍溪南路、鳳鳴路（單號）、中山中路 （單號）（ 169 637 號）、中山中路（雙號）（ 346 668 號）、十字巷、王厝巷、謝厝巷、文昌閣、育賢巷、前店、溪西橋、 劇場南、北巷、西門仔巷、鳳架山、觀音亭、市場巷、溪崗巷（雙號）、江濱北路 56 號以下、江濱北路東、西巷、鼎樓下（巷）。二、桐南小學(xué)1. 學(xué)區(qū)位置：（龍山橋）古城南路（雙號）（ 2 212 ）南大路（單號）太姥大道（單號 1241 號）春亭橋（上首）（沿龍山溪）延河路路邊亭玉亭路玉池里 龍山橋古城南路（雙號）2. 招生范圍：古城南路（雙號）（ 2212 號）、南大路（單號）、南大路（一巷、三巷

12、）、中山南路、玉池里、玉亭路、涼坪下、施厝巷、路邊亭、大興路（巷）、宛亭路（宛亭小區(qū)）、阮洋陳、 阮洋路（阮洋小區(qū)）、鼎銘小區(qū) 、錦寧路（錦寧小區(qū)）、錦安路、錦康路、太姥大道（單號）（1 241 號）、海通路（單號）（ 141 ）、海通路（雙號）（2 34 ）、海寧路（單號）（137 ）、海寧路（雙號）（ 242 ） 、延河路、延達(dá)路、延中路、洋垱小區(qū)、洋中小區(qū)、春湖小區(qū)。三、桐北中心小學(xué)1.學(xué)區(qū)位置：溪江巷（單號）（上首） 中山中路 （雙號）（342號 2 號）龍溪北路一中橋西園路鳳鳴路（雙號）桐城明珠虹橋西路園覺寺福鼎一中福全山遼岱西門鎮(zhèn)西橋頭江濱北路（79 號以上）（山前大橋上首）溪江巷

13、（單號）2.招生范圍： 中山中路 （單號）（ 1-167 號）、中山中路 （雙號）（ 2 342 號）、中山支路、中山北路、江濱北路（79 號以上）、西園路、 溪江巷（單號） 、園覺寺、 西園東路、 鳳鳴路（雙號）、四角井（巷）、七星墩、壩仔巷、新發(fā)巷、倉樓里、小西灣、馬槽巷、饒鼎豐、福全山、遼岱、西門及所屬桐山街道辦事處居民戶籍的鎮(zhèn)西、橋頭、岔門、嶺頭、菇嶺等村居。四、流美中心小學(xué)1.學(xué)區(qū)位置：（江濱大橋下首）（肖家壩）（環(huán)島）?？诼诽汛蟮溃p號）春亭橋（下首）太姥大道（單號 259 725 號）天湖路（單號）流美路江濱南路太姥大道（雙號）2.招生范圍：太姥大道（雙號）、太姥大道（單號）（

14、259 725 號）、?？诼罚ㄏ铮?、流美路（巷）、海豐路、海興路、海旺路、海發(fā)路、海達(dá)路、海春路、海暉路、海通路（單號）（ 51 以上）、海通路（雙號）（ 60 以上）、海通小區(qū)、海寧路（單號）（ 49 以上）、海寧路（雙號）（ 50 以上）、富民路、富春路、富春小區(qū)、富陽路、富祥路、九鯉大道、天湖路（單號）、三門里村、沙龍村、外墩村、塔下村、江邊村，以及所屬桐城街道辦事處居民戶籍的浮柳村、外洋村、資國村、董江村、八尺門村等村居（需實際居住在流美小學(xué)施教片區(qū)）?？筛鶕?jù)學(xué)位情況調(diào)整招生范圍。五、龍山小學(xué)1.學(xué)區(qū)位置：龍山橋（下首）龍山中路龍山南路、龍山支路石湖小區(qū)嶺下小區(qū)春亭橋龍山溪（界）龍山橋

15、（下首）2.招生范圍：龍山中路、龍山支路、龍山支路、龍山南路、下龍山小區(qū)、石湖路、石湖小區(qū)、嶺下小區(qū)、春牛亭（巷）、春暉里、淡水橋（巷）、昭明路（部分）。六、慈濟小學(xué)1.學(xué)區(qū)位置：天湖路（雙號）天湖社區(qū)五里牌村巖前村玉塘村丹岐村天湖路（雙號）2.招生范圍：天湖社區(qū)、玉塘村、丹岐村、巖前村、五里牌村、天湖路（雙號）、錦福路、玉龍路、玉翠路、玉暉路、星火路及周邊小區(qū)。七、城西小學(xué)招生范圍：浮柳、柯嶺、外洋村及周邊村（居）、小區(qū)，同時面向全市招生。八、實驗小學(xué)潮音島分校招生范圍：潮音島、鉑金華城及周邊小區(qū)，同時面向資國、董江、八尺門等周邊村（居）招生?？筛鶕?jù)學(xué)位情況調(diào)整招生范圍。九、山前中心小學(xué)招生范圍：山前街道辦事處居民戶籍?？筛鶕?jù)學(xué)位情況調(diào)整招生范圍。十、市教師進